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《生物学教学》2021,(1):80-80
《生物学教学》杂志是由国家教育部主管、华东师范大学主办的全国教育类核心期刊。杂志面向国内外正式发行,主要读者对象为中学和中等职业学校的生物学教师,兼顾高校、专业研究机构的生物学工作者。1刊载稿件的栏目和内容生物科学综述:国内外生物科学的重要成就,侧重综合性,力求科普化;教学参考:具有应用参考价值的教学基础资料,重点关注生物学核心概念;课程标准与教材:生物学课程标准与教材的研究与解读;教师教育:高校、中等学校和教育专业部门培养高质量生物学教师的实践及体会;教育教学研究、课堂教学、信息技术应用、国外教育动态、现代教育论坛:生物学教育教学理论与研究、课堂教学设计、国外教育介绍、现代教育技术应用等。 相似文献
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《生物学教学》2022,(1)
《生物学教学》杂志是由国家教育部主管、华东师范大学主办的全国教育类核心期刊。杂志面向国内外正式发行,主要读者对象为中学和中等职业学校的生物学教师,兼顾高校、专业研究机构的生物学相关教育工作者。1刊载稿件的栏目和内容,生物科学综述:国内外生物科学的重要成就,侧重综合性,力求科普化;教学参考:具有应用参考价值的教学基础资料,重点关注生物学核心概念;课程标准与教材:生物学课程标准与教材的研究和解读;教师教育:高校、中等学校和教育专业部门培养高质量生物学教师的实践及体会;教育教学研究、课堂教学、国外教育动态、现代教育论坛、教育技术:生物学教育教学理论与研究、课堂教学设计、国外教育介绍、现代教育技术研究与应用等;考试与命题:生物学考试命题、解题与研究,全国及地方高考、中考生物学试卷分析及解读;实验教学:生物学实验教学的研究、设计和实验方法的改进;科技活动、科学·技术·工程和数学:生物学课外科技活动的成功案例,将跨学科知识和技能融入实践活动实例等;职业教育:与生物学领域专项技能培养、职业生涯规划相关的特色实践。另外,封面、封底刊登作者投寄的原创性生物照片。 相似文献
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叶建中 《宁德师专学报(自然科学版)》2011,23(2):211-213
生物学原理是生物科学素养的主要载体,而生物学原理的教学则构建了培养学生生物科学素养的主要平台.现就生物学原理的特征、生物学原理教学的策略及设计例析等方面对培养学生的生物科学素养进行初步研究. 相似文献
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"黑箱方法"是生物科学研究领域的重要手段,在高中生物学教学中运用"黑箱方法"对于培养学生的逻辑思维能力具有促进作用,本文结合实例介绍并分析"黑箱方法"在高中生物学教学中的应用。 相似文献
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注意挖掘初中生物学教材中的德育素材 总被引：1，自引：0，他引：1
提高学生的科学素养是当前正在进行的课程教育教学改革的重要理念。这就决定了中学生物学新教材的编排要以介绍生物科学基础知识为主,生物学教学要以提高学生的生物科学素养为主要目的。但是,在实际教学中,如果只进行知识性教学,不注重学生的态度、情感和价值观的教育,忽视德育 相似文献
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