提高职业学校政治课教学效果的几点做法

中专政治课教学难,这既是当前中等职业学校中政治课教学的真实写照,也是政治教师所面临的挑战。面对枯燥的理论和概念,大多中专学生对政治课缺乏学习乐趣。要精心设计教学环节,激发学生学习兴趣,灵活运用教学方法,提高课堂教学效果,采用贴近生活事例,走进学生心灵。调动情感,激发兴趣,注意方式方法,能有效提高课堂教学效果。     

职业学校机械制图教学的几点思考

长期以来,由于机械制图课程的特殊性,往往很多同学学得不好或没有入门,这固然与同学有关,但很大程度上取决于教师的教学,要想提高教学效果,必须改变传统的教学观念,改变传统的教学模式,理顺教学关系,选择恰当的教学组织和方法,对学生实施教育。本人认为应从以下几方面着手。     

好之者不如乐之者——提高职校学生学习政治兴趣的几点做法

职业学校的思想政治课在教学过程中，面临着以下几方面的问题：1．政治课是一门理论性很强的课程，作为教师本应该把理论讲具体、讲透、讲通俗，但现在有些教师把课堂变成了理论说教，很难激发学生学习的兴趣。2．政治课教学方法单一，传统的以教师讲授为主的方法再也激发不了学生学习兴趣。这些问题的存在，或多或少地影响了政治课功能的发挥。3．职校学生的大部分学生毕业后直接进入社会，他们所学的专业技能知识和他们今后的工作环境、待遇直接有关，所以他们更重视专业课的学习，对专业课表现出更多的兴趣，而把政治课放在可学可不学的次要位置。     

职业学校思想政治课教学改革初探

笔长期从事职校思想政治课教学。为适应新一代青年学生的心理特点，曾做过多方的探索和尝试，最成功的一次那是在1996年上半年。我去接任一个电子专业班的政治课教学。这个班是全校“出了名”的乱班，而且已经是二年级下期了，除了专业课外，化课一般都很难上。政治课就更不用说了。能否上好这个特殊班级的政治课，确是一场挑战。我把这个班做为一块“实验田”，     

激发学生的学习兴趣 提高政治课教学效果

现行的中学政治课教学仍然处在以升学为目的僵化教学轨道上。上课时教师讲空道理，交待知识要点，复习时学生背要点，考试时力争一字不差地答要点。学生通过政治课学习得到的只是一些教条，不知道它们在现实中有什么用，如何用，甚至觉得他们和现实是相矛盾的，是无用的东西，从而挫伤了学生学习政治的积极性。因此，培养学生的学习兴趣，对提高思想政治课的教学效果是至关重要的。     

激发学生学思想政治课趣的几点做法

人们从事某项活动的起始动机常常是由兴趣而来，兴趣是获取知识、扩大视野、激发学生学习积极性的最重要动力。兴趣也是学习的催化剂，学生在满怀兴趣、注意力集中的状态下学习，感知比较敏锐，记忆比较牢固，想像比较丰富。因此，在思想政治课教学中，对学习兴趣的培养至关重要。     

提高职业学校数学教学效果的几点策略

数学作为职业学校的一门重要的公共基础课,对于全面提高学生的能力、培养合格技能人才意义重大。本文就深化数学教学改革、提高教学效果从不同角度进行了研究。     

优化政治课教学效果初探

一、转变教学观念首先,要丰富和更新思想政治课的内容,变单一型为综合型。思想政治课的内容极其宽广、丰富,包括社会公德教育、礼仪常规教育、爱国主义教育、理想信念教育、职业道德教育、生存竞争教育、心理健康教育、审美教育、社会主义法制教育等等。例如在讲“意识能够反作用于客观事物”这一问题时,就可以把哲学原理与事例结合,对学生进行心理健康教育。可以讲如下事例:1989年一个日本青年报考一家大公司,公布考试成绩时,他名落孙山。当他得知消息后,深感绝望,顿生轻生念头,幸亏抢救及时,自杀未遂。忽传来消息,说他被录用了。原来是统…     

如何增强政治课教学效果

本文作者就如何加强思想政治课教学,如何增强政治课教学效果提出了以下看法：首先教师要注重对学生进行情感教育,在教学中要创设良好的教学情境;教师要当好导演,引导学生进入情境;在教学中面对学生,教师的语言一定要含情。其次是要善于诱导,激发学生的内驱力。最后,要培养学生兴趣,引导学生自主学习。     

谈政治课教学的几点做法

职业学校的政治课教学如果只是照本宣科,学生是不会感兴趣的,需要结合形势的变化发展。结合学校不同专业的特点以及学生的思想情况进行教学,以充实教学内容。教学有法,教无定法。总的原则是坚持理论联系实际,坚持正面教育为主。在具体教法上。我的做法如下。     

上好政治课的几点体会

一、创造良好的课堂气氛,这是完成教学任务的前 提 在课堂上,教师既要有严谨求实的教学风格,又要 有和睦可亲的教学态度,教师以民主的精神、开放的教 态、合作的方式、宽松的气氛进行教学,学生的学习活力 才能真正得到激发。去年笔者接任高一新班政治课。当 我满面笑容出现在他们面前时,全班不约而同地发出了     

提高政治课教学效果的实践

目前学生对政治课不感兴趣，严重影响政治课的教学效果，作为政治课教师必须努力改变学生认识，激发学生兴趣，建立良好的师生关系，探索教学方法的改革，努力提高政治课的效果。     

提高思想政治课教学效果的几点体会

传统的教学模式常常把学生放在被动地位，教师独占课堂，从头至尾教师一人独讲。学生虽一听就懂，但由于缺乏积极参与，效果往往不很理想。如何改变学生在学习中的被动局面，提高学生的参与度，增强学习效果？通过教学实践，本人认为可以在以下三个方面下工夫。     

浅谈提高思想政治课兴趣的几点想法

如何提高学生学习思想政治课的兴趣呢？笔者认为：①重视发挥计算机多媒体技术在政治课上的应用。②把艺术元素引入思想政治课中。③鼓励学生走出去，尝试用学到的理论理解和解释一些社会现象。④要善于利用激励艺术，构建良好的师生关系，最大限度地增强学生对思想政治课的兴趣。     

政治课教学中如何运用激趣法

从兴趣出发,充分调动学生学习的主观能动性,是解决老师"教学难"和学生"学习难"的有效途径。政治课老师应该改进教法,指导学法,努力创造条件,激发学生的学习兴趣和内驱力,只有这样才能达到既教书又育人的目的.     

提高技工学校思想政治课教学效果的几点思考

本文分析了思想政治课在学校德育教育工作中的重要性,并结合作者的教学实践经验,就如何提高技工学校思想政治课的教学效果进行了思考,并提出了解决的办法.     

加强和改进政治课教学的几点做法

学习兴趣是创造能力发展的必要条件，是一种巨大的动力，能培养学生的注意力、思号力和想象力。从实际情况看．学生对政治课的学习兴趣将直接影响着思维的积极性?如果教学总是老一套．教条条、背条条，“一言堂”式的灌输．只会使学生感到厌烦，从而难以达到培养学生素质的目的。因此，教     

提高政治课教学效果的实践

中专政治课是思想政治教育工作的有机组成部分。运用心理学的原则进行政治课教学，对于提高教学效果，改进学校的教育工作，培养四有新人是切实可行的。有一份调查报告提供这样一组数据：认为政治课教材内容枯燥无味的占１２％；对政治课兴趣不大的占３２％；认为教师在教学过程中应该多讲实际事例的占７２％；认为政治教师应该学识渊博的占９８％；幽默风趣的占９０％；理论联系实际的占１００％。政治课单调呆板，枯燥无味，气氛沉闷的现象，一直困扰着政治教师，如何增强中专政治课的吸引力？乃是当前政治课教学的重要课题。近年来，我在…