利用心理量表完善高校贫困生认定体系

贫困生问题是当前全社会普遍关注的热点问题,各级政府、高校和社会各界对此给予了高度的重视和关心,贫困生资助体系日趋完善。但在这一过程中,尚存在着随意申请和无序认定的现象,给贫困生的资助工作带来了不同程度的影响。现利用心理量表完善高校贫困生认定体系,以期使贫困生认定问题得到更好的解决。     

关于新政策下高校贫困生资助体系的探究

我国已基本形成了高校贫困生的资助体系,但仍存在着一些问题:制度定位有偏差、贫困生评定标准模糊、思想道德教育薄弱、心理辅导工作缺位等。要解决我国高校贫困生资助体系中存在的问题,必须进一步完善贫困生资助体系,发挥资助工作的育人功能。     

浅析我国高校贫困生资助体系存在的问题及根源

正当前我国高校贫困生资助体系在帮助贫苦生方面发挥着巨大的不可替代的作用,但仔细察之仍然存在一些问题,如果得不到及时有效地解决,必将影响到高校和社会地稳定。因此,研究我国高校贫困生资助体系存在的问题及原因对构建充满活力的健康的自主体系具有非常重要的现实意义。一、我国高校贫困生资助体系存在的问题1、贫困生资格认定缺乏合理机制高校贫困生资格的合理认定是对高校贫困生进行有效资助的前提,目前我国在高校贫困生资格认定上缺乏合理的机制。首先,     

高校贫困生资助体系现状及完善路径探析

目前我国高校贫困生资助体系在一定程度上能有效解决贫困生的经济困难问题,但是,在实践过程中也暴露出很多亟需解决的问题。本文对目前高校贫困生资助体系的现状进行分析,研究其中存在的不足,以探讨完善的可行性路径。     

高校贫困生教育管理问题浅析

目前,高校贫困生问题已得到了全社会的普遍关注和高度重视,但国家及高校对于贫困生的资助主要以经济资助为主,仍然比较单一。要促进高校和谐校园建设、确保贫困生的健康成长,就要建立经济资助、精神帮扶、学习帮助、素质拓展和人文关怀多位一体的贫困生教育管理体系。     

浅谈高校贫困生资助体系及相应对策——以中国计量学院为例

随着高等教育从精英化教育转为大众化教育,高校的贫困生人数也不断增加,高校贫困生群体已经成为社会关注的一个弱势群体。如何建立一套完整合理的良性贫困生资助体系,帮助高校贫困生顺利完成学业,是目前各个高校需要解决的问题。通过对我校贫困生现有资助体系利弊分析,希望能够对进一步完善我校贫困学生资助政策提供帮助。     

高校贫困生教育管理问题浅析

目前,高校贫困生问题已得到了全社会的普遍关注和高度重视,但国家及高校对于贫困生的资助主要以经济资助为主,仍然比较单一。要促进高校和谐校园建设、确保贫困生的健康成长,就要建立经济资助、精神帮扶、学习帮助、素质拓展和人文关怀多位一体的贫困生教育管理体系。     

我国高校贫困生资助体系优化路径探讨

正一、我国高校贫困生资助体系存在的问题我国目前也建立了一系列高校贫困生的资助政策,与美国的高校贫困生资助政策相比,目前我国高校贫困生资助侧重于"不以经济需要为本的资助",很多资助政策都是以学生的学业优异程度作为资助标准,使一些高校贫困生很难得到应有的资助。而我国助学贷款的风险由政府、银行、学校承担,再加上我国高校贫困生诚信欠缺,因此也出现了银行惜贷现象,我国的高校贫困生资助政策缺乏法律制约,政府目前还没有能力完全承担风险,由于把部分     

我校贫困生资助工作存在的新问题及对策和建议

随着高校逐年扩招,党中央、国务院加大了对高校贫困生的资助力度,有效减轻了部分贫困生的经济负担,但通过实践,在现行的贫困生资助体系中,也发现了一些问题,亟待进一步解决和完善。我们必须坚持以人为本,以学生的利益为先才能做好贫困生资助工作,满足他们接受教育的要求,促进教育公平健康发展,为国家培养更多人才。     

试论新形势下高校贫困生良性资助体系的建立

我国高校贫困生资助体系在其运行过程中存在较为突出的矛盾,制约了资助目标的实现。通过目前高校贫困生资助的实践,分析了资助体系在其操作层面上存在的主要问题,并从政府银行、贫困生与高校三个方面,就如何采取更加切合实际的政策性措施,强化基础性工作,完善与创新资助体系,进行了理论和实践的探讨。     

高校资助类奖助学金评定中的思想教育工作探析

我国高校资助类奖助学金多元混合体系的建立和完善,对解决高校贫困生问题发挥了重要作用,但因为一些高校资助与思想教育工作相脱节,使得受助生出现一些思想道德问题。从总结高校资助了奖助学金受助者出现的思想道德问题出发,探讨完善高校资助类奖助学金受助者思想教育工作的途径。     

浅谈我国高校贫困生资助体系

本文分析了我国高校贫困生资助体系具体内容以及存在的主要问题,并提出相应的改善对策,对于不断完善我国高校贫困生资助体系有着非常重要的意义。     

浅析高校贫困生资助体系与贫困生的教育管理

随着高校招生规模的扩大,我国贫困大学生的数量也随之大量增加。我国目前的贫困生资助体系已扶助数百万家庭经济困难的学生完成大学学业,但在资助体系中贫困生认定和贫困生的教育管理方面的问题仍然尤为突出。通过分析目前资助体系的现状和问题,提出了完善我国贫困生资助体系与加强贫困大学生教育管理方面的建议。     

教育公平与高校贫困生资助体系研究

教育公平是构建和谐社会的基石,也是高校贫困生资助体系的基础理论之一。高校贫困生问题恰恰正是我国教育不公的显现,本文从教育公平的角度去研究贫困生资助体系,并提出了一些对策。     

高校贫困生认定工作难点分析及对策思考

贫困生认定是高校贫困生资助工作的前提和基础,也是当前形势下高校资助工作面临的普遍难题。本文在对高校贫困生认定工作现状进行分析的基础上,指出当前高校贫困生认定工作面临的瓶颈问题,并提出解决这些问题的相关思考,以期提高贫困资助目标的准确性和帮困资金的使用效益。     

TQM在高校贫困生资助管理工作中的应用

自2007年我国建立健全高校贫困生资助体系以来,加大对高校贫困生的资助力度。现行的资助体系,受惠学生范围广,资助金额较大,社会关注度高。高校贫困生资助管理工作的效果不仅关乎国家资助制度的顺利推行,也将直接影响学生的健康成长。本文借鉴企业全面质量管理(TQM)的理念和方法,在PDCA指导下,提出了高校贫困生资助管理工作的基本对策。     

浅析当前我国高校贫困生工作中存在的问题

近年来,我国贫困大学生人数和比重在不断增加。虽然在各高校已形成较多元化的资助体系,然而由于当前高校贫困生工作中存在一系列问题,贫困生问题还是日益突出。为此,需从多方面加强和改进我国高校的贫困生工作:加强对贫困生的思想教育;加强各项资助政策的落实力度;拓宽社会资助渠道。     

感恩教育是高校贫困生工作的突破口

高校贫困生工作出现了诸多问题。通过在高校贫困生认定工作、资助项目落实和日常管理中,大力开展感恩教育,唤起大学生的友善、互助、关爱等情感,就能解决高校贫困生资助工作中的诸多矛盾。加强高校贫困生感恩教育,塑造贫困生健全人格,应当成为高校德育工作中的一项重要内容。     

浅议高校贫困生认定问题

目前我国高校贫困生人数激增．国家也加大了对贫困生的资助力度．但缺乏行之有效的贫困生认定办法．直接影响了贫困生资助的效果。本文主要讨论了高校贫困生认定中存在的问题．并提出了相应的解决方法。     

高校贫困生认定方法初探

高校贫困生问题是困扰高校管理的重要问题,而贫困学生的合理认定,是资助困难学生的前提.我们在认定贫困生时,要注重定量与定性相结合,要注重实际的调查,要做到公开、公平、公正.学校也应该规范贫困学生的认定标准和认定程序,做好贫困生的跟踪调查工作,只有这样,才能更好地解决贫困生问题.