现代教育技术辅助下的中学历史教学

以计算机为主要载体的现代教育技术是教育现代化的重要标志,它不仅丰富了教师的教学手段,增加了教学信息传递的方式,而且先进的教育技术使学生的学习空间变得更为广阔,在课堂教学中,使用好现代教育技术已经成为学科教学改革的一个突破口.     

多媒体教学的优点及现状与对策

多媒体教学作为现代教育教学改革的一个重要手段以其明显的优势在教学中得到了广泛的应用,在一定程度上提高了课堂教学的效果和教学质量。但是,随着多媒体技术的推广普及,也出现了许多亟待解决的问题,特别是多媒体课件的开发和利用,以及与传统教学模式、教学手段的合理组合。两者之间应是一个继承与发展的关系,在实际教学过程中应互相补充,兼容并进,以达到提高教学质量、优化教学效果的目的。     

试论历史教学中多媒体运用“度”的把握

加强和深化现代历史教学改革,必须大力推进多媒体技术在教学中的普遍应用,促进多媒体技术与传统教学手段的结合,逐步实现教学内容呈现方式、学生学习方式、教师教学方式和师生互动方式的改革,充分发挥多媒体技术的优势,为学生的学习和发展提供丰富多彩的教育环境和有力的学习工具,提高历史课教学效果和教学质量。     

浅谈多媒体技术在古代文学教学中的运用

教学改革是一个永恒的话题。现代多媒体等教学技术的运用,能直观而有效地丰富和延伸教学内容,完善教学手段,激发学生兴趣,提高教学效率,因此,在教学改革的潮流中,现代信息技术的应用已成为一大热点。结合工作实际,针对现代多媒体技术在古代文学教学中的运用进行了阐述。     

认清多媒体教学的局限性 走出化学多媒体教学的误区

随着现代教育技术的发展,利用多媒体技术辅助课堂教学在化学领域中已逐渐被广泛地应用。勿庸置疑,这种教育技术的优势是传统教学手段所无法比拟的。它具有传统教学手段所没有的趣味性、直观性,可以充分调动师生的积极性,但只盲目夸大其优势,而忽略了其局限性,就会出现误区,会影响教学效果。     

运用多媒体教学 激发学生学习数学的兴趣

作为一名数学教师,如果能够熟悉现代化教学手段的理论和操作技能,且使之与传统的教学媒体合理结合,就能够极大地丰富课堂教学。多媒体技术走进了课堂,能培养学生学习数学的兴趣。     

浅谈多媒体技术在高中英语教学中的应用

当今社会是一个信息社会,在信息技术和网络技术迅速发展的今天,计算机已经得到了广泛的应用。随着计算机的普及,运用计算机进行教学也受到了广大教师的亲睐。多媒体技术是随着信息技术和网络技术的到来逐步产生的,自从其出现以来,就在教育教学领域中发挥着重要的作用。通过运用多媒体技术进行教学,为教育教学提供了便利的条件,不仅能够激发学生的学习兴趣,而且能够丰富教学内容,在很大的程度上提高了课堂教学的效率。     

浅谈多媒体在数控专业教学中的应用

随着现代教育技术和教学手段的不断应用和推广,多媒体技术在数控专业的教学中得到了广泛的应用,并起到越来越重要的作用。多媒体技术教学手段的直观性,内容的丰富性可以从多个方面刺激学生的感官,提高学生的学习兴趣和注意力,增进学生对知识的理解;它能活跃课堂气氛,在实践教学中克服了许多常规教学中无法解决的困难,使课堂教学变得更为直观易懂;多媒体教学可以优化教学过程,提高课堂教学效率。     

多媒体课堂辅助教学的反思

随着现代教育技术的发展,利用多媒体技术辅助课堂教学在化学领域中已逐渐被广泛地应用。勿庸置疑,这种教育技术的优势是传统教学手段所无法比拟的。     

多媒体技术在现代中学体育教育的应用

现代教学方式的革新也为体育教育带来了新的教学模式,利用多媒体技术进行体育教学理论学习、动作分解学习、标准动作学习极大的调动了学生的积极性,解决了传统体育理论课程教学枯燥的问题。就多媒体技术在现代中学体育教育的应用进行了简要的论述。     

浅谈如何合理使用多媒体教学

一、前言 21世纪是一个信息技术迅速发展的时代,这种发展大大地促进了高等教育教学和教育技术的变革与进步,使现代教育走进了信息化时代.与此同时,这种发展也使我国几千年来形成的传统教育模式受到严峻的挑战.随着教育、教学改革的深入,高校的教育模式、教学手段的变革越来越多地倚仗以多媒体技术和网络技术为核心的现代教育技术的支持.从而使多媒体技术在课堂教学中发挥越来越重要的作用.     

浅谈小学语文如何利用多媒体技术实现高效课堂教学

多媒体技术在小学教育教学中已经得到广泛应用,给小学语文教学改革提供了广阔课改空间和展示平台,有效地提高了课堂教学的实效,利用多媒体辅助教学能够使孩子们学习兴趣、主动性、创新能力得到有效提高,并且还有效地减轻了教师的工作负担,使小学语文课堂教学更加高效。     

应用多媒体技术优化中职数学教学

随着现代信息技术的突飞猛进,信息资源日益丰富,多媒体教学成为课堂教学的重要辅助。在中职学校,由于学生数学基础一般较差、水平参差不齐,学生的抽象性思维能力相对较弱,导致传统的课堂教学阻力重重。因为多媒体技术的趣味性、形象性和艺术性特征,使多媒体辅助教学的作用更加显得突出。作为教师,只有熟练掌握多媒体技术,正确而适度地运用多媒体技术,才能在中职数学教学中发挥它的优势,优化课堂教学,实现数学课堂教学的创新。     

多媒体在高职院校教学应用中存在的问题及解决对策

随着计算机的普及和高校教学的改革,多媒体技术已作为一种现代教学手段被应用在高职院校教学中,不仅丰富了课堂形式,而且还调动了学生学习的积极性,从而提高了教学质量和效率。然而,多媒体技术在教学中也存在一定问题,对学生的学习造成一定的影响。就多媒体技术在高职院校教学应用中存在的问题进行了详细分析,提出了解决对策,这对于提高高职院校教学效果具有一定指导意义。     

小学语文教学中多媒体应用的实践与思考

在新课程标准中明确提出小学语文教学的目标是让小学生感知祖国语言的优美,以及有效锻炼和培养小学生的听说读写能力。在经济社会、科学技术迅猛发展的背景下,计算机、多媒体技术已经深入到了人类生产、生活的方方面面,其中就包括多媒体技术在学校教育教学中的应用。在学校教育中通过对多媒体技术的应用,加快了教师传统教学思想、教学方法的转变,给课堂教育教学增添了新的生机和活力,同时还有效的激发了学生的学习兴趣,让学生更好的参与和融入到课堂教学中,有效的培养的学生的综合能力,提高了课堂教育教学水平。     

多媒体课件辅助教学

多媒体课件辅助教学已经成为现代课堂教学的一个主流,实践证明,它改变了传统的教学模式和学习模式,快速的提高教学水平和质量,激发学生的学习动力,促进学生的学习兴趣。当然多媒体教学也不能代替传统教育,它们有着相互促进的关系。本文就应用多媒体课件的教学,并以课程教学中应如何制作课件阐述观点。     

多媒体课件辅助教学

多媒体课件辅助教学已经成为现代课堂教学的一个主流,实践证明,它改变了传统的教学模式和学习模式,快速的提高教学水平和质量,激发学生的学习动力,促进学生的学习兴趣。当然多媒体教学也不能代替传统教育,它们有着相互促进的关系。本文就应用多媒体课件的教学,并以课程教学中应如何制作课件阐述观点。     

基于云课堂的3D打印专业混合式教学模式设计

由于教育信息化的发展,信息化手段与教育相结合的混合式教学模式推动着职业教育教学模式改革。本文通过分析职业教育中3D打印专业的教学现状,一方面,结合传统课堂教学和网络教学的优势,另一方面,结合学校和企业的双向培养优势,对基于云课堂的3D打印专业混合式教学模式进行设计,有效地融合课堂、创客空间和企业为一体的教学平台,云课堂贯穿其中,有利于学生更好地学习理论知识和掌握操作技能,及时反馈学习情况,丰富学生学习资源。     

多媒体技术在服装课堂上的运用

职业教育专业课教学,强调理实一体化。用多媒体技术优化课堂教学,由学生学习的局限性到多方位多手段全面学习的变革,从而推动素质教育,更提高学生专业素质。     

试述多媒体技术在中职化学实验教学中的应用

随着教学改革的推进,现代化教学手段已经成为实施素质教育、提升教学效率的重点。中职化学是基础教育的重要内容之一,而多媒体技术则能够将图文声像等多种信息有效的展现出来,如一些较难理解的化学概念,难以观察的现象等,都可呈现在学生眼前,将学生带入新的教学环境中,由此调动学生的学习热情。多媒体技术以鲜明的教学特点推动了教育技术的发展,因此应当得到教师的重视。