试论图书情报学创新教育

图书情报学创新教育是21世纪知识经济社会对图书情报学教育的客观要求,同时也是图书情报学教育主动应知识经济挑战在教育理念上的变革。图书情报学创新教育要求教育创新,即在教育理念、教育内容、教学方法与手段、教育评价体系、教师素质要求等方面的创新。     

试论图书情报学创新教育

图书情报学创新教育是２１世纪知识经济社会对图书情报学教育的客观要求,同时也是图书情报学教育主动回应知识经济挑战在教育理念上的变革。图书情报学创新教育要求教育创新,即在教育理念、教育内容、教学方法与手段、教育评价体系、教师素质要求等方面创新。     

知识经济时代会计创新问题研究

随着社会经济的飞速发展,人们迎来了以高新科技为基础的的知识经济时代。知识经济是以知识为基,以人的知识为主的的经济。经济发展决定着未来会计发展的方向与水平。作为经济与社会发展的必然趋势,知识经济既推动了经济一体化的发展,又给会计创新带来了新的机遇与挑战。     

迎接知识经济挑战 提高图书馆员素质

知识经济的来临，信息化社会的出现，大大提高了图书馆的地位，对图书馆员的素质有了更高的要求，提出了新的挑战。本文论述的是知识经济对图书馆员的素质要求以及提高图书馆员素质的重要途径。     

解放思想 迎接挑战 开创福建现代远程高等教育工作的新局面

随着人类社会进入知识经济时代,经济全球化的进程进一步加快,这一切不仅引发世界范围内经济和社会的重大变革,而且给教育带来极其深刻的影响。面对知识经济的挑战,我们要进一步解放思想,更新观念,认真研究电大教学工     

知识经济挑战档案工作者素质

知识经济是一种以知识为资本的新型经济,是继农业经济、工业经济之后人类社会第三种经济形态。知识经济的核心是能否拥有掌握了现代化科技知识的人才。作为知识经济发展的承载体和中国特色社会主义档案事业建设的主力军,我们这一代档案工作者如何迎接知识经济,适应知识经济,将是严峻的挑战。一、知识经济对档案人才素质的要求(一)要有高尚的道德品质和奉献精神     

迎接知识经济时代实施档案信息化战略

知识经济是建立在以知识和信息的生产、分配、使用之上的经济,档案是人类活动的真实记录,是人类知识的结晶.知识经济的悄然兴起,对当代档案事业提出了严峻的挑战,主要表现在经济基础知识化对档案的收集和保管提出了新的挑战;经济发展高科技化对档案管理手段和运行模式提出了新的挑战;产业结构新变化对档案服务提出了新的要求;生产劳动智能化对档案工作者的素质提出了更高的要求.     

会计理论研究的创新成果

人类文明经历了劳力经济社会与资源经济社会,正步入知识经济时代。建立在知识和信息的生产、分配、使用基础之上的新经济,将推动人类社会发生前所未有的根本性变革。当今会计理论的研究成果基本上是在资源经济时代取得的,知识经济时代呼唤会计理论创新。由中南财经政法大学教授阎德玉为主编、孙贤林教授为副主编的《会计理论比较与评析》,正是会计理论创新的重要研究成果。     

把图书馆办成一所公民的终身学校：“知识经济与图书馆”思考之一：如何强

在很早的图书馆学教科书中论述到图书馆的社会职能时言必称“教育职能”。今天,在即将跨入知识经济时代之际,图书馆的教育职能不仅不应削弱,而且要大大强化。笔者认为,迎接知识经济时代对图书馆的挑战之一,就是要努力把图书馆办成一所公民的终身学校。１知识经济时代呼唤终身教育１．１知识经济时代要求高度重视教育 世界上许多国家都高度重视知识经济时代的到来,已经制定了战略计划并采取具体行动,其中一项重大决策就是大力发展教育事业。正所谓“今天的教育,明天的科技,后天的经济”,它十分形象地说明了教育的重要性。 为了使美…     

知识经济对企业档案人才的培养与挑战

随着科技的发展，人类将由工业社会过渡到信息社会，知识经济作为信息社会的特征，也必然给档案事业带来新的挑战和机遇，如何面对这一机遇，迎接知识经济的挑战，培养出高素质、高质量的人才，是我们必须认真思考对等的重大问题。     

拓展咨询服务范围新议

随着人类社会步入21世纪,世界经济正从工业经济迅速地向知识经济转变.伴随这个直接依赖于知识的创新、传播和应用的新经济时代的到来,人们对知识在社会发展、经济增长中所起作用的认识不断深化,各行各业有志之士为了尽快适应当今知识经济竞争环境,克服各种挑战,提高工作能力,千方百计利用各种求知渠道,来获取知识财富.     

创新是新闻与传播教育的根本

创新促进了人类社会的进步,推动了科技、经济的发展。反过来,人类社会的进步与科技、经济的发展对人类的创新能力又提出了更高的要求。21世纪毫无疑问是知识经济时代,谁拥有     

从“读者第一”到"图书馆员第一“—知识经济带给图书馆管理的思考之一”

在近几年的信息传媒中,“知识经济”迅速成为出现频率最高的一个词语,“知识经济”正在向我们走来并将成为２１世纪的社会发展新趋势。１９９８年３月问世的《知识经济》一书的作者吴季松对知识经济下了如下的定义：知识经济是“以智力资源的占有、配置,以科学技术为主的知识的生产、分配和使用（消费）为最重要因素的经济”。（北京科学技术出版社版）知识经济带给人类与社会的影响将是全面的、巨大的和深远的,知识经济不仅对于中国的经济领域是一种挑战与机遇,对中国的图书馆界而言,也同样是一种挑战和机遇。知识经济作为继农业革命…     

高校图书馆与大学生信息素养教育

21世纪,人类社会正步入信息社会和知识经济时代,信息资源对社会发展的作用日益凸显。作为当代的大学生只有不断提高自身的知识,特别要提高自身的信息素养,才能跟上信息社会发展的步伐。信息素养教育已成为当今高等教育不可或缺的重要内容。     

浅议中等职业学校财会教学

伴随着经济体制改革浪潮的冲击,会计领域也随之发生了空前的变化,社会对会计人才的综合素质和能力的要求也不断提高。文章从现状出发,阐明会计教育薄弱的环节,并就改进会计教学提出了一些建议。     

提高图书馆馆员素质是知识经济时代的迫切要求

知识经济的发展为我国图书馆事业的发展提供了最好的机遇和挑战。图书馆要努力实现管理与服务科学化、规范化,发挥社会主义精神文明建设和教育基地的作用。其中提高图书馆馆员素质,使他们具有合理的知识结构及能力特征,以适应21世纪知识经济时代的要求,是图书馆事业发展的必然趋势。一、在知识经济时代,提高图书馆馆员素质的必要性     

浅议知识经济对档案工作的影响

世界科学技术突飞猛进,人类社会步入了一个快速发展的知识经济时代。人们的生产方式、生活方式等都将发生巨大而深刻的变化。档案部门如何面对知识经济的挑战,更好地为社会服务。笔者认为,应着重做好以下几方面工作。转变观念,做好应对知识经     

知识经济对档案工作者素质的要求

档案是知识、技术的重要载体之一 ,是人类认识和改造世界的历史记录 ,是智慧的结晶 ,是劳动者获取知识的源泉。 2 1世纪是知识经济的时代 ,知识经济的发展既为档案工作提供了良好的机遇 ,同时也向档案工作提出了严峻的挑战。档案工作者必须抓住机遇 ,迎接挑战 ,发展档案事业。对此 ,提高档案工作者与知识经济相适应的素质 ,是关键之所在。随着社会和科技的发展 ,档案数量越来越多 ,档案载体也出现很多变化 ,使得档案管理变得更为复杂。知识经济最突出的特征是知识成为经济发展的主导力量 ,科学技术成为生产力最活跃的决定因素 ,人才资源成为第一资源。在知识经济时代 ,综合国力的竞争是科技竞争、人才的竞争。适应知识经济的需要 ,我国提出并实施科教兴国战略和可持续发展战略 ,促进经济结构调整 ,提高全民族的整体素质 ,推动经济和社会协调发展。因此 ,面对世界经济、科技迅猛发展与新的机遇和挑战 ,每个档案工作者必须不断掌握正确理论 ,坚定政治立场 ,丰富知识 ,迎接知识经济的挑战。在知识经济时代 ,档案工作者应有以下素质 :　　一、要有正确的理论知识和坚定的政治立场档案是在社会实践活动中形成的真实记录 ,翔实记录人们在社会实践活...     

"光存储"的问鼎巨制——评辽宁科学技术出版社新版图书《超高密度超快速光信息存储》

信息社会和知识经济对提高信息存储容量的要求是永无止境的,超高密度大容量数据存储始终是信息科学中不可缺少的研究课题。毫无疑问,人类已经由电子时代进入了光子时代。光子时代最引人注目的是光存储。超高密度大容量     

新时期档案继续教育浅议

人类社会将步入以知识经济为重要特征的时代,这必将对档案事业产生巨大影响.档案继续教育面临的最大挑战就是如何运用创新意识和现代化科技手段,组织档案人员通过继续教育,不断提高综合素质,以适应档案事业发展的新需要.