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为进一步提高学生的实践能力和创新能力,针对"机械工程测试技术"课程综合性强和实践性强的特点,从课程内容、教学方法、实践教学、学科竞赛等方面进行了教学改革,取得了一定的效果。 相似文献
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以“一张图”为导向的土地规划实践教学体系研究 总被引:1,自引:0,他引:1
从甘肃农业大学土地资源管理专业实际出发,借助于土地规划方面课程,以"一张图"为中心目标的实践技能培养,来探讨土地规划教学实践体系建设的指导思想、建设原则、内容、特点及建设成效。提出针对不同年级不同实践阶段,要以科学性、实践性、综合性和前瞻性较强的课程内容与实践体系为原则。土地资源管理专业实践的特点是以单个教学实验为基础,进行综合性"一张图"的实践教学;加强实践学生的科研能力,提升学生的大局观;充分培育校外的产学研基地,实现产学研的有机结合;注重实践技能的培养。 相似文献
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费克玲 《中国科教创新导刊》2010,(16):73-73
《自动化仪表与过程控制》具有综合性强且实践性强的特点,为了改善教学效果、提高教学质量,通过教学方法、实践教学等内容对课程的教学改革进行了探索。 相似文献
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容美霞 《语数外学习(高中版)》2013,(7):105-106
《义务教育语文课程标准》明确"语文课程是一门学习语言文字运用的综合性、实践性课程","语文课程是实践性课程,应着重培养学生的语文实践能力"。如何实现初中语文课程的综合性和实践性?笔者结合个人的教学实践,提出教学资源整合和教学形式整合的方式,旨在实现初中语文课程的综合性与实践性,并培养学生的语文实践能力。 相似文献
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张邦铺 《高等教育研究(成都)》2010,27(2):84-86
民事诉讼法学是一门应用性、实践性很强的综合学科,应加强实践性教学方法在其教学中的运用。本文结合教学实践,对实践性教学方法在民事诉讼法学课教学中的运用进行了概括和介绍,并提出了注重教学案例的收集和选取、进一步改进现有实践教学方法、加强与实践部门的合作并建设好实践教学基地、借助学生"法律援助中心"平台逐步开展案例诊断式教学等改进的意见和建议。 相似文献
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<安装工程造价>是一门综合性、政策性及实践性很强的专业课程.本文对比定额计价模式和清单计价模式的不同,就清单计价模式下的课程教学改革进行探讨,研究适应清单模式的教学方案.通过调整教学内容、加强实践教学、利用先进的教学手段以及培养"双师型"教师等教学手段和教学方法,可以提高教学水平和教学效果. 相似文献
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高职旅游文化课程,必须与高职院校技能型、应用型人才培养目标相适应,其教学应注重实践性。现实中,高职旅游文化课程的实践性教学在教材、评价体系、教学方法手段、实习实训基地等方面存在问题。所以高职旅游文化课程建设应在开发旅游文化课程立体化教材、构建实践性教学体系、优化教学方法和评价体系、完善"校企合作"的实践教学模式等方面进行实践性教学的探索,这样才能提升学生的职业技能,实现培养目标。 相似文献
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《锅炉及锅炉房设备》是建筑环境与设备工程专业的一门主要专业课程,本文针对该课程理论性强、综合性强、实践性强的特点,就其教学方法进行了探讨,提出了理论知识类比教学、理论与实践有机结合教学、实践拓展教学等方法,取得了良好的教学效果。就以上教学方法进行的摸索为培养应用型人才提供了可供借鉴的经验。 相似文献
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紧扣培养实践性创新人才主旋律,提出具有综合性大学特色的"多维结构实践教学模式",突出模块化集成教学思想和分层次渐进式自主实践理念,建构由"多维模块化实验教学系统"和"实践创新能力培养系统"组成的电子信息类专业"多维结构实践教育教学体系",以自主知识产权技术建造交互式仿真实验教学平台,完成从基础性训练开始,经方向性和综合性实验延伸,直至创新性研究等不同层次的实践教学,提高学生基础分析、综合应用、系统设计和技术创新等能力,培养实践性创新人才。 相似文献
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杜德权 《高等教育研究(成都)》2010,27(2):80-81,83
工程施工是工程管理专业的专业技术课程。它具有知识点繁杂、综合性和实践性强的特点。在教学中,一直存在着教学方法及考试模式等方面的问题。本文结合教学实践与理论思考,提出了一些相应的改革措施,取得了较好的教学效果。 相似文献
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"综合与实践"是数学课程中的新领域。笔者认为,"综合与实践"的教学应凸显"四性"——实践性、综合性、探索性和应用性。一、引导参与,注重体验,凸显实践性"综合与实践"活动,无论从教学内容还是从教学形式上,都给学生提供了一个参与学习、亲身体验、获取经验和丰 相似文献
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费克玲 《中国科教创新导刊》2009,(28):197-197
《单片机原理及系统设计》具有综合性强且实践性强的特点,为了改善教学效果、提高教学质量,通过教学方法、实践教学等内容对课程的教学改革进行了探索。 相似文献
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高职银行柜面英语口语课程实践教学体系构建 总被引:1,自引:0,他引:1
高职银行柜面英语口语课程是跨英语交流与银行柜面两项业务的综合性课程,具有很强的职业导向性和实践性.针对目前银行岗位人才需求,课程应从实践项目、教学方法、教学条件和考核方式等方面构建立体式实践教学体系,并建立校企合作平台,建设双师型教师队伍,为开展实践教学提供保障. 相似文献
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《商务谈判》是一门实践性、综合性和应用性极强的学科,传统的教学方法偏重于理论知识的讲授,实践部分仅以案例分析的形式呈现给学生,导致学生的操作与实践较少,无法实现商务谈判课程的教学目标。根据商务谈判课程的特点,在教学过程中,必须突出该门课的实践性,重点培养学生解决实际问题的能力。作者对角色扮演、案例教学、情景模拟、第二课堂教学、考试方式等教学方法进行探索,旨在提高学生的实践能力,培养应用型人才,更好地为经济建设和社会发展服务。 相似文献