纺织专业英语自主学习教学模式探索

本文根据多年来《纺织专业英语》课程的教学实践,指出了目前学生英语水平普遍有所提高,学生对专业英语学习重要性认识不足等教学中存在的问题,探讨了自主学习的教学模式在《纺织专业英语》课程教学中的应用。     

纺织专业英语自主学习教学模式探索

本文根据多年来《纺织专业英语》课程的教学实践,指出了目前学生英语水平普遍有所提高,学生对专业英语学习重要性认识不足等教学中存在的问题,探讨了自主学习的教学模式在《纺织专业英语》课程教学中的应用.     

浅谈如何提高高职计算机专业英语教学效果

分析当前高职计算机专业英语教学现状及存在的问题,将"因材施教"引入到高职计算机专业英语教学改革之中,即将因材施教中的"材"引作"学生"、"教师"、"教材",并分别对他们进行施教,从而达到提高专业英语的教学效果.     

提高中职专业英语教学效果之我见

本文通过分析中职专业英语教学的现状和特点,结合笔者教学实践,提出了加强中职学校基础英语和专业英语教学衔接的建议,探讨了提高专业英语教学效果的心得体会.     

浅谈如何提高电子线路的教学效果

本文作者结合自己多年来的教学实际．从六个方面阐述了提高电子线路教学效果的方法：淡化理论学习,以实践促进理论;精心导入新课,诱导学习兴趣;运用电教学手段培养学习兴趣,激发求知欲;学做结合、激发学生的学习兴趣;改革陈旧的教学方法;创建良好的学习氛围。     

浅谈高职计算机专业英语教学

《计算机专业英语》是计算机专业学生的一门必修课。本文分析了计算机专业英语课程的重要性,计算机专业英语在目前教学中存在的一些问题及今后改革的方向。旨在提高计算机专业英语的教学质量。     

关于提高汽车专业英语教学效果的思考

文章分析了汽车专业英语课程教学情况的现状和存在的问题,就如何提高汽车专业英语课程的教学效果,从教学计划规范化、教材合理化、提高学生学习专业英语的积极性、提高教师的专业水平和采用灵活多变的教学手段五个方面提出了改进措施和方法。     

浅谈怎样提高英语课堂教学效果

课堂教学是以学生的自主学习为基础,以探究学习为目的的教学。在这一过程中,学生作为一种活生生的力量,带着自己的知识、经验、思考、灵感、兴致参与学习活动,从而使课堂教学呈现出丰富性、多变性、复杂性等特点。教学的过程也成了师生互动、相长的过程。如何控制好这个动态结构的学习过程,我想对我们每一个教师都是一个挑战。这需要教师具备灵活的教育机智,善于从学生的发言中发现有价值的元素作好价值引,充分关注学生的体验,做好＂导师＂的角色。提高英语课堂教学效果是新课程改革下的教学模式、学习模式的必然取向。     

浅谈如何提高化学专业英语课程教学效果

鉴于化学专业英语的重要性,本文从教师素质、教学内容、教学模式、评价机制等方面探讨了提高教学效果的方法.     

纺织专业英语教学探索

为达到纺织专业培养复合型人才的要求,纺织专业英语的教学内容及教学任务必须以提高学生对专业英语的应用能力为核心,针对专业英语在纺织行业的具体应用范围来展开。根据纺织技术、纺织贸易和纺织学术研究这三方面的工作需求,把握不同的教学要点进行针对性训练,逐步提高学生对纺织专业英语的实际应用能力。     

浅谈如何提高数学专业英语的教学

近年来,很多高校将数学专业英语列入数学专业的人才培养方案,如何提高数学专业英语的教学质量就成为了一个重要的课题。本文主要从教材的选择,师资队伍的建设和培养学生的兴趣三个方面对提高数学专业英语的教学质量进行探讨。     

浅谈如何提高生物教学效果

如何提高生物教学效果是很多从事生物教学的教师一直研究的课题。笔者认为,激发学生学习兴趣、优化课堂教学、加强实验教学及积极开展课外探究性活动是提高生物教学效果的有效途径。     

如何提高精读课教学效果

随着语言教学的不断发展,传统的课堂教学模式受到了挑战,本文从做好课前导入,精讲多练,教学方法,多媒体教学,培养自主学习,学习策略,课堂活动和建立情感关系方面来激发学生的学习兴趣以提高精读课教学效果。     

提高高职英语课堂教学效果的探索

对衢州职业技术学院非英语专业学生的调查表明,学生的英语基础普遍较差,有近三分之一的学生对英语学习缺乏兴趣,近半数的学生没有养成良好的学习习惯,导致英语教学效果较差。提高英语教学效果,关键在于让学生运用所学语言知识进行各种情境背景下的交际活动,教师也应该经常对教学效果进行反思,多选用和组织学生感兴趣的教学内容和活动,更好地提高教学质量。     

如何提高高职工程力学课的教学效果

工程力学作为一门专业基础课,是机械类后续课程的基础,但对于高职学校来说,其教学效果并不理想,针对存在的主要问题,现提出自己的几点看法。     

提高高职院校数学教学效果的策略研究

本文结合笔者在高职院校数学教学的实践,针对当前高职院校数学教学效果不尽如人意的状况,提出应从提高教材针对性、提升教师职教能力、改革教学手段和方法,提高学生学习兴趣、改革作业和考核方式、开设数学建模课和专升本培训课程等方面入手,提高教学效果。     

浅谈如何提高高职专业课的教学效果

结合高职专业课的特点,就如何提高专业课的教学效果,从上好第一节专业课,将职业资格证书考证与教学目标结合起来,改变教学方法和合理组织教学内容等方面进行了探讨。     

高职机电专业英语词汇特点探析

为了适应社会的需要以及培养出一些复合型的人才,机电专业英语作为一门有着专门用途的英语,在社会的发展过程中起着越来越重要的作用,因此要更加的重视机电专业的英语教学;而机电英语的词汇教学又决定了机电英语的教学是否成功,所以对词汇特点进行分析也就变得尤为重要;为了使学生能够更好地对机电专业英语进行理解与掌握,对机电专业的英文词汇的构词特点进行了探讨与分析,以提高学生的学习兴趣。     

浅谈如何提高《PLC编程与应用》课程的教学效果

《PLC编程与应用》是中等职业学校机电类和电气类专业的必修课程,涉及理论知识较多、应用范围较广,是一门理论与工业生产实践应用紧密联系的课程。本文结合中等职业学校《PLC编程与应用》课程的教学目标、教学重难点、教学特点及教学现状等,总结了教学中的有益经验,积极探索适合本课程教学的多元化教学方法,应用于课程教学实践,极大地提高了学生们学习PLC技术的兴趣,使本课程取得了良好的教学效果。     

提高有机化学教学效果刍议

以提高教学效果为目的，结合实际，根据不同的教学内容，运用恰当的教学方法与手段进行授课，取得了很好的效果。