基于网络的教师队伍建设的策略

教育现代化涵盖着教育思想、教育管理、教育手段、教育方法和教师队伍等方面的现代化，教师在其中起着举足轻重的作用。教师队伍建设必须面向现代化，面向未来社会的发展。通过应用现代教育手段，探讨教育过程中的规律：通过现代教育手段的介入，激活教师队伍；通过信息网络，拓宽教育资源的充分利用，从而达到加强教师队伍建设、提高教学效率的目的。因此，笔认为，建设基于网络的教师队伍的策略有：     

转变教师观念——现代教育技术培训的关键

教育手段现代化是教育改革的一项重要内容。而发展现代教育技术,必须重视对教师的培训,把建设一支具有运用现代教育技术意识、先进教育理论和熟练操作技能的教师队伍作为首要任务。现代教育技术培训的关键就是教师观念的转变。     

浅析教育观念现代化对教师现代化队伍的影响与对策

发展素质教育，培养具有创新精神和实践能力的新世纪人才，实现教师队伍现代化，教育观念现代化势在必行。教育大计，教师为本，没有现代化的教师就不可能有现代化的教育，教育的现代化关键是人的现代化，也就是教师的现代化。如何使我们的教育从教育思想到教育方法、从教育内容到教育手段彻底转到素质教育的轨道上来，如何使我们培养的人才能适应以知识经济和信息时代为特征的现代社会的发展需要，最重要的就是要实现我们现有的教师队伍的现代化，提高教师队伍自身的素质。     

以科研为先导 推进教育现代化—关于我区初等教育面向现代化的研究

初等教育面向现代化就是要用现代化的思想、理念、方法、手段指导初等教育工作，规范教育行为，使初等教育的培养目标与未来社会发展对人才需求的趋向相一致。课题组研究的内容主要有：转变教育观念；进行教育体制改革；加强教师队伍建设；构建新的教学模式、课程体系，优化教学评价 ；加强教育技术建设；沟通社区教育等。经过实践探索，初步建立了初等教育面向现代化的基本运作模式，构建了素质教育评价体系，教师（干部）队伍整体水平显著提高。     

现代教育技术：构建现代化教学手段的重要技术支撑

以信息技术为核心的现代教育技术对教育教学改革产生重大影响．它对教学媒体的改造是教育教学方式的一次重大变革；它为教育信息化的实现提供技术平台，使教育思想、教育观念转变落到实处；它成为现代化教学重要手段，使教学方法改善，教育质量提高；它改变春教师的角色，教师必须提高应用现代教育技术能力，为构建现代化教学手段而努力．     

面向21世纪中学教师继续教育的内容

面向２１世纪中学教师继续教育的内容●赵建华从某种意义上说，教育要面向现代化，必须有现代化水平的教师。教育要为未来培养人才，必须有具备未来教师素质的教师队伍。教师队伍建设任务的落实，不仅要依靠办好师范院校，培养合格的师范毕业生，而且更需要改革教师继续教...     

造就高素质的师范教师队伍

百年大计,教育为本;教育大计,教师为本.改革和发展教育必须从提高教师素质入手.离开了教师的现代素质,教育现代化的实现就成了一句空话.只有具备现代素质的教师、才能引导学校教育现代化系统工程的启动.师范学校是培养小学师资的工作母机,其特殊地位决定了它对加强自身素质的建设更为迫切和重要.提高师范教师素质,优化师范教师队伍,是教育发展的战略重点,是实现教育现代化的根本大计.本文就师范教师的继续教育的内容和途径.教师队伍的管理等问题进行探索和讨论.     

南汇区区政府对教育提出新要求

日前，南汇区区长白文华在全区校长和教师代表参加的形势报告会上提出：（１）为适应南汇撤县建区及经济大发展的需要，要按照城市化、国际化、现代化的要求办好教育；（２）必须加强教师队伍建设，做到“双管齐下”，一是加大教师培训力度，包括就地培训和外出学习，提高现有教师的水平；二是大力引进优秀教育人才，提高教师队伍的整体素质；（３）要做好教育发展规划，调整教育布局，到２００５年，区内将有１０所高校；（４）各级领导和教师要转变传统观念和做法，增强信心，树立超前意识，把握机遇，增强使命感、紧迫感；要勤于思考，敢…     

调整教师知能结构适应远程开放教育

发展现代远程开放教育，不仅要重视教学设备建设，而且要重视教师队伍建设。教师队伍建设的重要内容就是改善教师的知识结构和能力结构，以适应现代远程开放教育的需要。电大的教师要有及时更新知识，要有新的教学观，要掌握先进的教学手段。     

探索推进教师专业化发展的有效途径

教师专业化是教育现代化的题中应有之义。20世纪60年代以来各国教师专业化的实践进程表明，教师专业化本质上是以提高教师队伍的专业水平为根本价值取向的。因此，教师队伍建设必须始终坚持这一方向，把教师队伍的质量提升放在核心地位。那么，教师的专业化发展主要有哪些有效途径呢？     

适应教育发展需要全面提高教师素质

为了适应时代和教育发展的需要，必须建设高素质的教师队伍。作为新世纪创新型教师，必须树立正确的教育观、发展观、学生观，具有先进的教育思想，全新的教育观念，高尚的职业道德：具有优秀的专业素质，合理的知识结构，熟练的教学技能、良好的教学和科研能力；掌握科学的教学方法和现代化的职业技能，提高施教能力。这样才能创造性地完成教学任务，实现最佳的教学绩效。学校必须高度重视，采取有效措施，加强教师队伍建设，要特别注重对青年教师的培养，全面提高教师素质。     

采用现代化教育手段，提高藏族地区民族文化素质

现代传播技术对藏族地区教育的影响巨大，现代教育技术是提高藏民族化素质的有效手段。要结合藏族地区的实际，利用现代教育技术促进藏族地区学校教育改革，要解决好藏民族远距离教育的传播模式、节目源等问题并搞好藏区学校现代化教学中的现代化建设、环境建设和教师队伍建设。     

校长在以人为本的师德建设中的作用

党的十六大明确指出，教育是发展科学技术和培养人才的基础，在现代化建设中具有先导性、全局性作用。必须加强教师队伍建设，提高教师的师德和业务水平。     

中小学现代化师资队伍建设的思考

现代化师资是以先进的教育思想和教育理论为指导，以科学的教育教学方法作保证，以现代化的教育科研水平为标志的教师群，他们是学校教育教学的主导力量，是学校建设的根本保证。《中国教育改革与发展纲要》指出：“建设一支具有良好业务素质、结构合理、相对稳定的教师队伍，是教育改革和发展的根本大计。”现代化教师队伍建设是中小学教育发展的生命线。一、立足培养目标，实现师资素质成熟化中小学在长期的教育发展过程中，必须立足于中小学教育培养目标，以此优化和组合教育资源，提高教师素质。１．强化师德建设。师德建设是教师队伍建…     

关于我国基础教育教师队伍建设的思考

我国基础教育教师队伍素质如何，直接关系着学校教育质量的高低，是教育事业健康发展的关键。为提高教师队伍的素质，必须贯彻优先发展师范教育的方针，提高生源质量，加强对师范生的职业教育和在职教师的继续教育，进行教师队伍建设；提高教师的物质待遇，改善教师的生活条件，稳定教师队伍，共同把我国的教育事业全面推向二十一世纪。     

以调整为契机 加强师资队伍建设

教师队伍建设是学校基本建设的主要任务之一，是校长的重要职责。学校应以调整为契机，积极稳妥地充实教师队伍；制定相关政策，支持教师进修学习；以科研为先导，提高教师的科研能力与水平；加强教学评估督导，促进教师提高教育教学质量；以现代信息技术为重点，加强教师队伍的全员培训。     

论胡锦涛教师队伍建设思想

胡锦涛教师队伍建设思想是胡锦涛教育思想的重要组成部分,旨在突出教师在现代教育中的重要作用和关键地位,其要义是通过提高教师地位,维护教师权益,改善教师待遇,加强教师培训,优化教师队伍结构来推动我国教育事业科学发展,提高民族文化素质,为全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化提供更加有力的人才保证和人力资源支撑.     

高校师资队伍现代化建设探析

本文从我国高校师资队伍建设的现状分析研究入手，提出一个高校师资队伍现代化建设的基本架构。这个架构包括：用现代化理念指导教师队伍建设：把好教师队伍的来源；依据教师的成长规律及终身教育的思想，制定教师教育工作的运行机制；加强对高校教师队伍的管理；优化的教师队伍结构；以及加强对教师权利与义务的法制化建设。 ●     

调整教师知能结构适应远程开放教育

发展现代远程开放教育，不仅要重视教学设备建设，而且要重视教师队伍建设，教师队伍建设的重要内容就是改善都的知识结构和能力结构。以适应现代远程开放教育的需要，电大的教师要有及时更新知识，要有新的教学观，要掌握先进的教学手段。     

加强教师队伍建设 提高教育教学水平

江泽民同志在十六大报告中提出了我国在本世纪头二十年全面建设小康社会的奋斗目标，并进一步指出为此必须大力在教育方面提高教育质量和管理水平，全面推进素质教育。而且还特别提出了加强教师队伍建设、提高教师的师德和业务水平的问题。由此可以看出，摆在我们中小学教育界面前的一项任务，仍然是继续努力，搞好教师队伍建设，从而把我们整个教育质量再提高到一个新的水平。搞好教师队伍建设的一个关键性问题是对于教师专业的性质与条件，必须有一个清醒的、正确的认识。在现代社会分工中，教师这一行不仅是一种职业，而且是一种专业性很…