多媒体环境下外语视听教材出版创新

产品创新是企业发展的原动力,在科技高速发展的今天,创新显得尤为重要。本文提出了视听教材将成为多媒体时代外语教材创新出版的新方向,分析了视听教材创新出版的基础,并提出视听教材的一些创新思路。     

建构主义视阈下的外语新闻视听教学模式创新

本文旨在通过引入建构主义理论来讨论外语新闻视听教学模式的创新路径。首先,本文分析了将建构主义教学理论应用于外语新闻视听教学的可行性;其次,探讨了外语新闻视听教学实施的四个原则,即强调情境创设、以学为中心、强调协作学习、以理解视听意义为最终目的;进而解释了外语新闻视听教学内容的建构,需满足政治思想性、趣味性、系统性三个特征要求;最后,针对外语新闻视听教学过程的前、中、后三个阶段,提出了一些具体设想和可行的操作方法。     

外语网络教材开发浅析

互联网的快速发展使基于网络技术的外语教学形式成为高校外语教学发展的新趋势,这种趋势促使各种外语网络教材的产生与发展。但在目前的外语网络教材市场中,产品质量参差不齐,很多教材的开发和设计不利于网络环境下外语教学的实施。本文对外语网络教材的现状进行了梳理,提出在尊重外语网络教学基本规律的前提下,外语网络教材的开发应该如何适应新形势的发展。。     

美国外语教材出版项目布局及其启示

当今世界,美国是国际公认的出版强国。二战至今,美国政府一直高度重视外语教育。本世纪初,美国教育部批准资助的外语教材开发系列项目,无疑成为通过教材规划与出版来落实和推进21世纪外语教育战略的重要实例。一、美国对外语教育的重视美国对外语教育的高度重视,始于1942年著名     

“互联网+”时代高校外语教材数字化出版

“互联网+”时代,信息技术的发展使得高校外语教材形成了纸质教材和数字教材相结合的立体化出版格局.数字教材具有直观性、即时性、多模态等特征,是当代外语教学的重要资源载体.然而,我国高校外语数字教材的开发与出版仍处于初级阶段,在内容、形式、普及性和实用性等方面仍存在诸多问题.文章在概述外语教材数字化出版形式与内涵的基础上,指出我国高校外语教材数字化出版现存的问题,并分析其解决的方案和今后的发展趋势.     

混合式外语教材出版路径研究

混合式外语教材出版是信息化、智能化时代外语教材出版的新路径.文章介绍了混合式外语教材出版的时代背景及外语教学出现的新变化,指出了混合式外语教材出版必须遵循的理论及原则,再以上海外语教育社全新推出的"全新版大学进阶英语"系列教材为例,以点带面,探讨了混合式外语教材的构成及其出版流程,并对此类新型教材未来的发展进行展望.     

基于融媒体的大学外语教材出版融合发展之路

大学外语作为学生的必修课,对于学生个人发展至关重要,因此出版社要明确当下的要求,明确当下新媒体的发展趋势,适当借助公众号或者开发特定的App,丰富整体的教材内容,构建对教材的立体化建设,并且采用专业的管理模式,有效防止盗版,确保教材出版的稳定发展,因此基于融媒体的大学外语教材出版融合发展之路是可行的.     

创新带来成功——《视听阅读》系列教材策划和推介中的感悟

《全新版大学英语视听阅读》系列教材在竞争激烈的大学公共英语教材市场上脱颖而出,受到用户欢迎。其中的原因是:对用户需求进行了认真调研,研发体现"视听结合阅读"新理念的产品,设计制作中注意用户体验,在向用户推介产品的同时推介教学新理念。     

手机出版与外语编辑策略

一、文献概述 手机出版是指"以通信网络和互联网作为信息的传播途径,将著作、图画、声频、视频、符号等多种媒体形式的内容数字化,以无线数据传输技术发送到手机移动用户终端,供公众浏览、阅读、使用的实时传播行为"(莫林虎,王一,2009).据2008年中国数字出版年会报道,仅2007年,数字出版总额300多亿,其中手机出版就占了约150亿.     

外语教材应与时代同步

外语教材应努力追求时代感,这是时代的需要.尽管近年来国内外语教材的种类与风格已有了很大的改观,然而从总体看来,国内出的外语教材与国外教材相比,还存在着较大的差异.平心而论,国外的教材无论就内容结构的系统化编排组合,还是在整体版面的优化构思等书籍的周全设计方面,都具有新颖性、科学性和时代性.怎样借鉴国外优秀教材,在内容的选择、编排和版式的设置中突破不合时宜的老观念,在传袭前辈的文化积淀的同时,研究当代中国学生的困惑、难点,强化其学习成效,从而推出紧跟时代、接轨国际的教材新一族,这需要外语教材的研究者、编写者和编辑携手共同努力.     

国际贸易双语教材的出版创新与发展

随着我国"一带一路"和"双一流大学"建设不断深入发展,双语教学在我国高校普遍实施并要求越来越高,双语教材的作用日益凸显.虽然国际贸易专业双语教材出版取得了一些可喜的成就,但也面临适应新时代发展带来的挑战.推动国际贸易双语教材出版的创新与发展,需要从编写出版高质量的国内双语教材,推行改编英文原版教材出版模式,以及运用任务型驱动理念进行教材编写等方面发力.     

高职教材创新的有益尝试——以东南大学出版社高职旅游管理教材建设为例

文章介绍了东南大学出版社高职旅游管理教材建设的创新实践,强调高职教材编写策划的重要性,指出编辑只有在选题策划过程中充分发挥主观能动性,在认真分析研究的基础上,对市场需求做出前瞻性的预测与判断,才能促进教材创新,才能打造出优质的高职教材。     

教育部中等职业教育改革创新示范教材出版现状研究——以建筑类专业教材为例

为了厘清中等职业教育创新示范教材出版导向与现状,本文对创新示范教材遴选指标的一级指标进行了重构,并根据二级指标要素细化了给分点。在此基础上,本文选取了6种(其中5种为创新示范教材)建筑类中等职业教育教材进行了量化研究,并给出了相关教材出版工作的结论与建议。     

高校本土教材出版的编辑创新

近年来，“洋教材”纷纷抢滩我国高校教材市场，已经对我国不少出版社(特别是大学出版社)的教材开发产生了较大的冲击。随着教材市场格局的变化，作为出版人，应敏锐地在这些变化当中寻求生存的战略，其中，编辑思路的创新至关重要．当然，要解决这个问题．首先要客观地认识“洋教材”和本土教材，以及二者之间的差别。     

新形态教材的策划与出版探析——以云教材为例

本文从我国教材建设的历程着眼,阐释了云教材的基本定义,介绍了云教材的跨平台呈现、混合媒体学习、交互学习、社交化学习的优势特征,并结合编撰出版的实际案例,分析了云教材在策划、制作、推广等过程中遇到的问题,提出了云教材编撰出版的注意事项以及未来的发展趋势。     

多媒体时代报纸创新的路径思考

这是一个信息爆炸的时代，也是一个传播渠道多样化的时代，互联网的每一次创新，新媒体的每一次进化，都给单一的传统媒体带来一波又一波冲击。如果报纸不再是获取信息的必需品，该何去何从2本文将从报纸的优势入手，探索从危机中突围的新路径。     

构建外语教材数字化转型特色方案——以外语教学与研究出版社为例

互联网时代,所有出版机构无不尽力借助互联网努力实现图书销售与利润的增加.在这波数字化销售浪潮中,出版业的营销逐步演变为若干模式.最早的一种模式便是图书出版机构把自己所有的产品信息全部呈现在互联网上,使潜在消费者能够便捷地浏览到自己所需要的产品信息,并进而增加产品销售的可能性.第二种营销模式则实现了完全的出版与发行的电子化.     

探究地方教材出版的优化创新

随着我国社会经济的快速发展,出版社间的市场竞争压力逐步增加.在众多出版业务中,地方教材出版是出版社创造经济效益的重要一环.此外,地方教材出版也可以有效推动地方教育事业的持续发展.为了给社会提供更多高质量的教育材料,本文分析了地方教材出版的优化与创新,以供相关工作者参考.