共查询到20条相似文献，搜索用时 15 毫秒
1.
侯玉海 《陕西师范大学学报(哲学社会科学版)》1994,(Z1)
陕西师范大学外国语言文学系简介陕西师范大学外国语言文学系成立于１９７２年。１９８５年前，除专业外语教学外，还附设公共外语教研室。１９８５年，公共外语教学部成立，外语系遂成为专业外语教学系。外语系现开设两门外语、三个专业，即：英语教育专业、俄语教育专业... 相似文献
2.
马振铎 《陕西师范大学学报(哲学社会科学版)》1997,(Z1)
试论我国大学英语与中学英语教学的异同马振铎（陕西师范大学公共外语教学部，西安７１００６２；作者，男，５０岁，副教授）引言英语是我国中学教育阶段的一门基础课程，同时也是我国高等教育中的一门公共必修课。而且，在所有大学课程中“大学英语是全国最大的一门课，... 相似文献
3.
黄英 《陕西师范大学学报(哲学社会科学版)》1997,(Z1)
浅谈英文写作的三段式架构技法黄英（陕西师范大学公共外语教学部，西安７１００６２；作者，女，３５岁，副教授）近年来，大学英语写作教学已成为英语教学研究中一个新的重要课题。随着写作被引入各种类型的英语考试，越来越多的人意识到提高写作能力的迫切性。然而，由... 相似文献
4.
刘娟 《陕西师范大学学报(哲学社会科学版)》1997,(Z1)
交际法在大学英语教学中的尝试刘娟（陕西师范大学公共外语教学部，西安７１００６２；作者，女，５５岁，副教授）大学英语课是文理科大学英语课程中一门全面综合性训练学生语言能力的课程。“教学大纲”明确规定，“大学英语的教学目的，是培养学生具有较强的阅读能力，... 相似文献
5.
石洛祥 《陕西师范大学学报(哲学社会科学版)》1997,(Z1)
浅谈语法在大学英语教学中的重要性石洛祥（陕西师范大学公共外语教学部，西安７１００６２；作者，男，２８岁，助教）长期以来，大学英语教学中一直存在着这样一个问题，即忽视语法教学。许多教师在新生入校后即对学生灌输这样的思想：大学英语学习，重在培养学生较强的... 相似文献
6.
习青侠 《陕西师范大学学报(哲学社会科学版)》1997,(Z1)
中学英语向大学英语的过渡衔接习青侠（陕西师范大学公共外语教学部，西安７１００６２；作者，女，３４岁，讲师）我校新生入学摸底情况显示，多半学生都有六年的英语学习史。中学英语分为两个阶段：即初中阶段和高中阶段。六年中他们经历了由初中向高中英语的第一过渡，... 相似文献
7.
应重视阅读能力的培养——测试抽样分析启示白小兰谢立新（陕西师范大学公共外语教学部，西安７１００６２；作者，女，４３岁，副教授）９６级英语一级测试抽样分析反映出的一个问题是，学生阅读能力较差。下面是数学系９６级２班英语一级测试成绩统计表：数学系９６级２... 相似文献
8.
白靖宇 《陕西师范大学学报(哲学社会科学版)》1997,(Z1)
试论阅读理解的心理过程——兼谈外语阅读教学白靖宇（陕西师范大学公共外语教学部，西安７１００６２；作者，男，４１岁，副教授）一、引言目前，我国外语界一致认为，阅读理解是英语教学的核心和难点。许多英语教师反映，他们已经认识到阅读理解的重要性，并投入了很大... 相似文献
9.
杨淑梅 《陕西师范大学学报(哲学社会科学版)》1997,(Z1)
浅探《大学英语》中的阅读技巧和写作技巧杨淑梅（陕西师范大学公共外语教学部，西安７１００６２；作者，女，３４岁，讲师）一、阅读技巧的作用和重要性有人说得好：“科学分门别类，分支繁多，从事科学研究的人成千上万，这一领域荟萃了人类智慧劳动的精英。”那么阅读... 相似文献
10.
滑明达 《陕西师范大学学报(哲学社会科学版)》1997,(Z1)
试论跨文化社会文化意识滑明达（陕西师范大学公共外语教学部，西安７１００６２；作者，男，４７岁，副教授）我国外语界关于外语教学中社会文化的教学的讨论已经历了１０余年的时间。在国内各主要外语学术期刊上发表的有关文章也屡见不鲜。随着讨论的展开和深入，人们越... 相似文献
11.
关于法语二外教学方法的初步探讨 总被引：3，自引：0，他引：3
朱雪林 《陕西师范大学学报(哲学社会科学版)》1997,(Z1)
关于法语二外教学方法的初步探讨朱雪林（陕西师范大学公共外语教学部，西安７１００６２；作者，女，３９岁，讲师）国家教委颁布的《大学法语教学大纲》明确规定：“大学法语教学的目的是培养学生具有一定的阅读能力，初步的听、写、说、译的能力，使学生能以法语为工具... 相似文献
12.
马乐梅 《陕西师范大学学报(哲学社会科学版)》1997,(Z1)
因材施教着重培养学生使用语言的能力——体育系、艺术系英语教学初探马乐梅（陕西师范大学公共外语教学部，西安７１００６２；作者，女，２６岁，助教）体育系和艺术系是高等师范院校里两个比较特殊的系，因其生源和专业上的特点，给基础英语教学带来了一定的困难。不论... 相似文献
13.
对翻译法、交际法在大学英语教学中运用的几点认识 总被引：1，自引：0，他引：1
李若子 《陕西师范大学学报(哲学社会科学版)》1997,(Z1)
对翻译法、交际法在大学英语教学中运用的几点认识李若子（陕西师范大学公共外语教学部，西安７１００６２；作者，女，２６岁，助教）多来年，无论在国内还是国外，对教学方法的研究一直是外语教学过程中的一个核心，也是众多学者、教师不断研究、讨论的一个焦点。外语教... 相似文献
14.
王茂金 《陕西师范大学学报(哲学社会科学版)》1997,(Z1)
论修订《大学英语教学大纲（文理科本科用）》的必要性王茂金（陕西师范大学公共外语教学部，西安７１００６２；作者，男，４４岁，副教授）国民经济两个根本性转变对大学英语教学提出了更高的要求。江泽民总书记要求教育适应现代化建设对各类人才的需要，全面提高办学的... 相似文献
15.
苟红岚 《陕西师范大学学报(哲学社会科学版)》1997,(Z1)
浅谈文化背景知识与大学英语教学苟红岚（陕西师范大学公共外语教学部，西安７１００６２；作者，女，３２岁，讲师）近年来，越来越多的人认识到，我们与不同文化背景的人们交际不仅涉及语言，而且不可避免地涉及文化。因而，学习外语只学它的语音、语法、词汇是远远不够... 相似文献
16.
段亚绒 《陕西师范大学学报(哲学社会科学版)》1997,(Z1)
语言学对文学研究的影响段亚绒（陕西师范大学公共外语教学部，西安７１００６２；作者，女，３５岁，讲师）随着科学的飞速发展，语言学近年来的进展也十分引人注目。近数十年科学发展的显著特点之一就是各类学科之间相互交融、相互影响，从而产生了许许多多的边缘学科、... 相似文献
17.
李亚妮 《陕西师范大学学报(哲学社会科学版)》1997,(Z1)
启发式与日语教学李亚妮（陕西师范大学公共外语教学部，西安７１００６２；作者，女，２７岁，助教）一“启发”一词，源于孔子的“不愤不启，不悱不发，举一隅不以三隅反，则不复也。”（《论语·述而》）朱熹注曰：“愤者，心求通而未得之意。悱者，口欲言而未能之貌。... 相似文献
18.
王红 《陕西师范大学学报(哲学社会科学版)》1997,(Z1)
日语外来语的进程与现状研究王红（陕西师范大学公共外语教学部，西安７１００６２；作者，女，３２岁，讲师）在现代日语中，外来语的使用频率与数量要远远多于教科书所反映的。时装用语、音乐用语，杂志、电视、商品乃至公司名称外来语被广泛使用。现代日本人如果离开外... 相似文献
19.
陈聪聪 《陕西师范大学学报(哲学社会科学版)》1997,(Z1)
拥有自己的空间——联想自维吉尼亚·吴尔芙的《自己的房间》陈聪聪（陕西师范大学公共外语教学部，西安７１００６２；作者，女，３４岁，讲师）维吉尼亚·吴尔芙（ＶｉｒｇｉｎｉａＷｏｏｌｆ，１８８２～１９４１）是英国２０世纪前半期著名的文学评论家及作家。她于１... 相似文献
20.
马伦 《陕西师范大学学报(哲学社会科学版)》2000,(2)
１９５２年陕西师范大学政治教育系成立。７０年代初为在全校开设马列主义公共政治课成立了马列教学部。７０年代末适应改革开放和现代化建设的新形势,又成立了德育教研室。这样,４０多年来三个单位各有侧重,一直以马克思主义理论和思想政治教育为主要教学、科研方向,先后开设了中国革命史、社会主义建设史、国际共运史、马克思主义哲学、政治经济学、科学社会主义、思想品德、人生观、毛泽东思想、邓小平理论等５０余门课程,为陕西、西北乃至全国高等院校。中等学校以及教育管理部门培养了一大批政治理论课教师和管理干部。他们中的大… 相似文献