小熊的森林剧场

一次,小主人带小熊去剧场看演出。小熊第一次看到那么大的剧场,第一次看到那么棒的演出,回来后,一直想办一个森林剧场,请他的玩具朋友们一起来看演出。一天晚上,他趁主人睡着的时候,偷偷用积木搭了一个四四方方的舞台,又在舞台下面放了好多长条的积木当凳子,这样,小熊的森林剧场就建好了。可演什么节目好呢?     

我们这样接待新生

提供丰富的新奇玩具。有些幼儿园在孩子入园那天准备了大量的积木供幼儿拼拼搭搭,这样的安排效果并不佳,一来不少幼儿在家已玩过积木,对积木没兴趣,二来积木是静态的,不易引起幼儿的注意。我们为幼儿提供的玩具是:①有响声的玩具,如会唱歌的小熊、不倒翁、拨浪鼓。②可以运动的玩具,如易拉罐小车、跳马、飘动的小旗、小鸭运蛋。③可以操作的玩具,如“玩玩家”的锅、碗、瓢、盆等。这样的玩具对幼儿很有吸引力,能转移幼儿对陌生环境的注意。     

小熊积木

我不记得小熊积木究竟伴我度过了多少晨昏,但我六岁之前肯定曾经很多次长久地摆弄它们,注视它们……小时候我有一套小熊积木,是爸爸出差去上海买给我的礼物。那是我最喜爱的玩具之一。那套积木比一般的积木大,好像是六块乘四块的规模,相对于我的小手,每一个木块都很大,拿在手里很舒服。小熊积木一共能翻出四幅画面,每一幅都非常漂亮,那     

小熊搭积木(童话)

小熊、小鹿和小狐狸一起搭积木。小鹿说:“我要搭一座房子。”小狐狸说:“我要搭一座大桥。”小熊说“我要搭一座滑梯。”说着,他们就动手搭了起来。过了一会儿,小鹿说:“我的房子搭成了。”小熊听了,马上走到小鹿搭的房子前,他眯着眼睛看呀看。“嘿,小鹿搭的房子真漂亮,看那窗子,看那台阶,好看极了。”小熊把身子摇了摇说:“我不想搭滑梯     

最大效益法则与体验活动过程原则

情景 宝宝在用积木搭高楼,该封顶了,只听他念叨着：“我要搭一个尖顶的楼房。”他在积木篓子里翻了几下,没有找到合适的积木。这时我正好看见了一块挺适合的三角形积木,拿起来递过去：“用这个做尖顶正合适。”谁知他啪地一下把它扔回了积木篓里．然后继续在积木篓里翻找,最后自己捡起我给他找的那块三角形积木,继续搭他的尖顶高楼。     

综合游戏

1．这里有几块积木？请涂出相同数量的圆点。果果搭楼房用了哪几块积木？请把没有用到的积木圈出来。     

特色南瓜面点

我们托班的孩子早上的人园活动是玩各种各样的积木。班里有六种积木,其中一种像管子一样的积木,颜色鲜艳。孩子们特别喜欢把它搭成长长的“金箍棒”。但是这种积木比较硬。搭得太长容易伤到人。所以我们老师常常建议小朋友搭得短一些。     

小熊今天不高兴

这天早晨,小熊的脾气特别坏。他打翻了咖啡壶,推倒了小桌子,还把积木扔了一地。“你要试着微笑。”小熊告诉镜子里那只愁眉苦脸的小熊。小熊使劲咧了咧嘴巴,可他没笑出来,却哭了。恰好这时候快乐小精灵从小熊家门口经过。小精灵从窗口探进半个脑袋,皱着眉头说:“我闻到这里有一股伤     

好玩的积木

我的积木真好玩, 搭架飞机爸爸驾, 搭辆汽车妈妈开, 搭艘轮船姐姐开, 搭匹骏马我来骑, 小小积木作用大。     

搭积木(外一篇)

今天,天气非常热,我做完作业,就和妹妹一起搭积木玩。我们拿来许多颜色的积木,坐在椅子上搭了起来。我对妹妹说:“要把一块积木和另一块搭在一起,你想搭什么就用心去搭。”妹妹听了我的话,照着我的样子做了。我们用积木搭了一座小“洋房”,还用绿色的积木在“房子”周围搭了“小草”和“小树”。妹妹高兴得不得了。搭积木可真有意思!一天,我和爷爷奶奶一起乘车去兰花洞旅游。兰花洞座落在永顺保坪,是一个新开发的景点。你瞧,在那绿树成荫的两山之间有雄伟的大瀑布,水流直泻而下,像奔腾咆哮的万匹野马破云而来,又像神话中的仙女披着银纱,在太…     

海豚花园

今天,我用家里的积(jī)木搭了一个又安全又美丽的花园。我用最大最多的积木搭围(wéi)墙(qián$),用另一种积木搭了一幢(zhuàn$)办公楼,又用舅舅小时候玩的有窗户的积木搭了一幢小别墅(shù),最后用搭围墙的积木搭了花坛(tán)和海豚馆($uǎn)。我把家里的玩具小汽车都放到停车场里,用以前买的机器人做保安。这就是我的海豚花园。看着自己设计的海豚花园,我心里真高兴!你觉得我像不像一个伟大的建(jiàn)筑(zhù)师呀?海豚花园!314300$浙江省海盐县向阳小学二(6)班@刘陈璐 !314300$浙江省海盐县向阳小学@郁海燕…     

儿歌

蓝天怎么低了搭拱桥澄我赵维华\片:汾蓝天—怎么低了了月亮—怎么近了?竹园—怎么小了?小河—怎么窄了?哦,原来是我家住上高楼了!大积木,搭拱桥。一头搭在大陆上,一头搭在台湾岛。帮助星星排队伍’飞内涵。俐七歌请“台湾小并未到此结束,一接着朋友,快快过拱桥。”赵家埃我坐火箭,飞向银河。一帮助星星,排好队伍。对着水库照镜子冷编后语: 这首儿歌在浅显中寓深意,蕴藏着大陆儿童对台湾小朋友真叹挚的情谊。 构想巧妙,富于想象是这首儿歌的特点。孩子们玩的大型积木中,有中间高起并成弧形的积木,颇似拱桥。作者从写实“大积木,搭拱桥”起笔,…     

好玩具胜过好老师

初次采访何园长的时候,她问了我一个问题:"你会玩积木吗?"通常对于这些弱智问题我会拒绝回答,但是今天面对的是一家教育集团的老总,我不得不老老实实地答道:"玩过。就是把几块木头搭在一起的那种。可以搭房子、搭宫殿。"何园长笑了,说:"你要听清楚我的问题啊,我问的是你会玩积木吗?"这时我有点晕了,积木不就是一块搭一块吗?横、竖由你决定,搭好不倒就行了。     

大楼房是谁盖(小班)

玩法:全体幼儿围坐在桌子旁,桌子上堆放着各种不同颜色、大小不一的积木。音乐起,小朋友任意将一块块积木搭起来,音乐停,看看哪位小朋友搭得最高,以最高者为胜。     

小朋友的冬天是暖暖的

有一天，小熊嘟哩跟爸爸妈妈一起去旅游。爸爸准备好旅游用的东西，开着大卡车出发了。汽车开呀开，开到了旅游的地方，那里有好玩的东西。嘟哩先玩滑梯，再玩跷跷板，然后又到彩球堆里去玩彩球，又拿积木搭房子，搭了一个很大的超市。爸爸妈妈看了很开心。嘟哩和爸爸妈妈一起吃火腿肠、面包，还分着吃饼干、糖果。嘟哩想给奶奶带点好吃的，就和爸爸妈妈到商场里去买了好多种食品，然后爸爸开着车回了家。回家后嘟哩把旅游时好玩的事告诉了奶奶，把好吃的东西拿给了奶奶，奶奶夸嘟哩是个聪明的好孩子。     

积木风波

我们托班的孩子早上的入园活动是玩各种各样的积木。班里有六种积木,其中一种像管子一样的积木,颜色鲜艳,孩子们特别喜欢把它搭成长长的金箍棒。但是这种积木比较硬,搭得太长容易伤到人。所以我们老师常     

搭积木

看到别的小动物用积木搭了一幢很好看的房子,小兔也想搭一幢一模一样的。现在有A、B、C三堆积木,每块积木对应着一个汉字。请你帮小兔看一看,哪一堆积木可以搭成这样的房子?nin()qing()feng()shi()ch ng()s n()青您事尝三粉市藏轻三十峰宁式您三风市使常庆ABCA()B()C()《搭积木》A(×)B(×)C(√)搭积木     

“积木酒店”探奇

啥?积木酒店?用积木搭的酒店?还是酒店里堆满了积木?呵呵,你的想象力也太丰富了!告诉你吧,积木酒店是个形象的说法,其实和积木没多大关系,只是由集装箱像堆积木一样搭建而成的!     

小猫咪捉老鼠

天天用积木搭了一座小桥,一幢房子,一个花园,还搭了一个游戏乐园。天天准备睡觉了,“哗啦——,哗啦——”天天把小桥推倒了,把房子推倒了,把花园和游乐园全推倒了,天天还大叫着:“地震啦,地震啦!”爸爸让天天整理好积木再睡觉,可是天天最不喜欢整理积木了。天天问爸爸:“我可以不整理这些积木吗?”“当然不可以。”天天装作没听到,没有整理好积木,就开始往床上爬。“反正我明天早上起来还要搭的,就让它这样放着吧。”爸爸又把天天从床上抱了下来:“那可不行,晚上小老鼠会把它们拖到洞里去,积木可以成为它们的小床的。”“小老鼠怕什么?”天…     

《幼儿教育》帮我解了围

前不久,我爱人给儿子辰辰买了一副积木,谁知好事却成了“坏事”。事情是这样的:辰辰常常喜欢把一块块小积木垒在一起,可是,小积木垒到一定高度后就倒了。起初一两次倒塌后,儿子仍能耐心地去搭,但次数多了,就显得不耐烦了,甚至又吵又闹,还气得把积木全都扔在地上。为了“解围”,我把扔在地上的积木一一拣起,鼓励他再搭,可他怎么也不干了。怎么办呢?我去请教《幼儿教育》,其中《我教幼儿自己夸自己》一文提醒了我,我何不也来夸夸孩子呢!当他垒好的积木眼看又要倒下来时,我和周围的“观众”一齐为他鼓掌:“真能干!真能干!”并说:“请你教我搭,好不好?”这一招果真有效果,他的脸色