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相似文献
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1.
张虹 《幼儿教育》2000,(2):41-41
儿子今年3岁多了,很懂事,但生活自理能力较差,这让我很伤脑筋。今天早上,儿子醒后,在我的引导下,他很快穿好了衣服和裤子,我内心一阵高兴,但又想,穿袜子这最后一关他能通过吗?“扬扬,今天自己穿袜子。”“妈妈帮我穿一只,好吗?”儿子和我商量。“来,妈妈教扬扬自己穿。”我边说边脱下自己的袜子。“看,拉好袜子口,让小脚丫钻进‘山洞’去。”我边说边给儿子示范。“妈妈,我不会,你帮我穿一只行吗?”儿子撒娇着说。“妈妈相信你能行,不需要妈妈帮忙。”说完,我有  相似文献   

2.
刘绚 《家庭教育》2002,(5):24-24
孩子的自理能力一直是家长和老师关注的话题。但是大家的想法和看法还是各不相同的。有的家长由于比较溺爱孩子,总是认为自己的孩子年龄还小,等他长大了自然而然就会了,用不着把这件事看得那么严重。可是,粗心的家长,你只不过仅仅看到了自己的孩子的一面。你有没有将自己的孩子和别人的孩子进行过比较呢?在同一个学校同一个班级里,孩子们的自理能力差距很大。经过将近三年的观察我发现,我们班居然还有三四个孩子连塑料饼干包装都拆不开;几个孩子甚至在吃鸡蛋时和旁边的小朋友说了这么一句话:“这个鸡蛋怎么敲破?”看着这种情景,…  相似文献   

3.
4.
张静 《幼儿教育》2000,(12):36-37
女儿很顽皮,常常不是弄坏了这个,就是损坏了那个,这种时候,当然少不了让我这个做母亲的训斥一番,严重时可能还会挨上几板。但是,最近发生的两件事,使我改变了对女儿的做法。一天早晨,我兴高采烈地穿上新买的衣服,准备送女儿上幼儿园。刚出门的时候,一不小心,我手里拿的垃圾撒了一地,还把刚刚穿上的新衣服弄脏了。我有点懊恼,不料女儿却说:“妈妈,不要紧的,你不是故意的,垃圾我帮你  相似文献   

5.
吴采红 《早期教育》2006,(10):22-23
用事实告诉孩子、钱不会从天上掉下来在美国,对孩子的理财教育从早期就开始了。首先要教给孩子的是钱从何而来。对于刚刚有了自理能力的孩子,美国的家长从不轻易给他们零花钱,儿女问父母要钱,需要写借据。孩子的零花钱都是孩子通过自己的劳动挣来的。也许  相似文献   

6.
我自认为不是那种溺爱孩子的妈妈。看着已经13岁,青春勃发,亭亭玉立的女儿,我深感女儿如此懒下去的危害性。我想,该想个什么辙来治治她的懒病呢?绞尽脑汁后,我突然计上心来:我何不也做个“懒”妈妈,以懒治懒呢?  相似文献   

7.
女儿萦袅     
古话说三岁看老,这话让我这做母亲的不安,总想多教三岁的索袅几手本领,让她现在就显示出一些“不凡”,同时能看出点采来“精英”的痕迹。  相似文献   

8.
两把汤勺     
李海燕 《幼儿教育》2000,(11):43-43
我买回来两把汤勺,5岁的儿子看见了便拿过去玩,只见他把汤勺摆弄成“(?)”状,自言自语地说:“这是电话。”我便  相似文献   

9.
缪丽霞 《师道》2004,(5):55-55
女儿彦珂,三岁有半。给她取名的时候是希望她能如玉般冰清玉洁,又不失石的质朴、纯真。女儿一天天长大了,我们眼看着她由一个粉嘟嘟的、不会说话的肉蛋蛋一点一点地咿呀学语、蹒跚学步,直到会说话、会走路。为人父母的那份快乐和喜悦自不必说。但女儿的“倔强”和“顽劣”也是与日俱增,  相似文献   

10.
晏红 《幼儿教育》2000,(11):40-40
天下的父母都希望自己的孩子富有创造力,而每个正常的孩子也都有创造潜能。但是,儿童的创造力只有在适当的环境影响和成人的指点、引导、诱发及培养下才得以发展。家庭教育是生活教育,在家庭中培养孩子的创造力需要从生活的细微之处入手。“你真懂事,是个好孩子。”  相似文献   

11.
杨丽云 《幼儿教育》2000,(12):37-37
父亲六十大寿,我给他买了一台冰箱,作为生日礼物。新冰箱的包装箱很结实,也很高,比女儿个子高出许多。没想到,女儿居然看上了这箱子,让我们把庞大的箱子带回了家。到家后,她把箱子拖到自己的房间里,之后,女儿就忙开了。她先找出一把大剪刀,在纸箱的顶部东划西划,便开了一个窗户。她又用彩色笔、油画棒、包装纸将箱子的四周装饰了一番,弄成“城堡”的样子。她又在箱子的开口写上  相似文献   

12.
俞群 《幼儿教育》2000,(12):35-35
家长的问题:我的孩子已满四岁了,各方面的发展都不错,尤其是口语表达,反应很快,讲起来振振有词,有时连大人也说不过他。比如,我们平时老教育孩子自己能做的事情自己做,别人有困难时我们要帮助他。有一天吃完饭,碗筷太多,我请他帮忙收拾一下,他没有动,却反问我:“妈妈,你不是说自己能做的事情要自己做吗?”问得我哑口无言。而在他需要你帮忙时,比如收玩具,他会说:“妈  相似文献   

13.
过生日     
李春光 《幼儿教育》2000,(12):37-37
难忘去年12月19日过生日。那天是星期日,雪花带着清新扑向大地。我和丈夫买了鱼肉等菜和生日蛋糕,带着六岁的潇儿一路风尘回娘家。仿佛早巳知道我们要来似的,远远地我看到妈妈正在风雪飘洒的门口守候,潇儿欢叫着扑向姥姥,妈妈的脸笑成了一朵花。爸爸不在家,妈妈说给潇儿买东西去了。在面盆里,放  相似文献   

14.
许多父母为孩子不爱吃饭而犯愁:我们费心费力地做好了饭菜,孩子却迟迟不动筷子,任凭你磨破嘴皮劝说,他就是不吃。这如何是好?  相似文献   

15.
廖琴 《幼儿教育》2000,(2):37-37
一位家长悄悄跟我说,她使用了一“妙计”,让父子进行吃饭比赛,获胜者奖励到游乐场玩。这一“妙计”使儿子吃饭快了许多,这位家长为儿子的“进步”感到高兴。这样的“妙计”其实不妙,幼儿的消化道狭窄,消化功能差,食物未嚼碎就吞下去,不利于消化,营养在人体中也难以被吸收。所以,孩子吃饭不宜比赛。  相似文献   

16.
心声评语     
云儿 《小学生》2003,(6):25-25
  相似文献   

17.
田淑琴 《教育文汇》2003,(10):45-46
乖巧、聪明的女儿一直让我很省心。去年上了初中之后,更加懂事了。学习成绩在年级前三名,还当了学生会的宣传干事,连老师都说这孩子算得上品学兼优。可是没想到,初二刚开学,我就意外地得知,女儿竟然早恋了。告诉我这个消息的,不是老师,  相似文献   

18.
邹广华 《幼儿教育》2000,(12):38-38
这是一次事故之后的家访,一次变被动为主动、由坏事变好事的家访。户外活动时均均用石头把源源的手指砸破了。我立即送源源到医务室包扎了伤口,并让她吃了消炎药,还批评教育了均均。放学时,我向孩子的父母介绍了事情的经过,如实说了孩子的伤情,并向源源的父母表示了歉意。源源的父母虽然对老师的工作表示理解,但明显地表现出对均均的父母有意见。  相似文献   

19.
前苏联教育家苏霍姆林斯基说:“儿童的智慧在他的手指头上。儿童的双手掌握的技巧越高超,这个孩子就越聪明。”要发展孩子的智能,就要舍得让孩子动手探索,并且宽容孩子的“破坏”行为。场景:凯凯今年5岁,长得聪明可爱又淘气。一日,忽然听得他哇哇大哭,住在隔壁的张奶奶怜爱之心顿起,忍不住走过去看看。一进门,只见凯凯的妈妈正在气头上,用小竹条  相似文献   

20.
肖青 《幼儿教育》2000,(1):42-42
家长的问题:我们孩子的耳朵越来越“不灵”了,叫他做事情总要叫上好几遍才有反应,吃饭、睡觉总是拖拖拉拉的,搞得我很恼火。该怎样治治这个“不听话”的毛病?招数:孩子“不听话”,原因有三:1.没听到;2.专注于自己的事,“听而不闻”;3.不愿意执行“命令”,故意装作没听到。可以试试以下招数:1.改变说话时的姿势和距离。尽可能地靠近孩子,叫他的名字并保持目光接触。2.调整说话的语气。用平和而坚定的语气下达简单而  相似文献   

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