让德育工作落到实处

德育是教育工作的重要组成部分，历来得到全社会特别关注，随着社会主义市场的发展和改革开放的深入进行，学校德育工作面临大量新情况、新问题。近几年来，我校坚持德育为首，教学为主，育人为本的指导思想，做了一些探索和实践。一、以理想信念教育为核心，帮助学生树立共产主义世界观当前我们正处在新旧体制转轨时期，各种思想观念激烈碰撞，社会生活中的热点难点增多，封建腐朽思想沉渣泛起，西方文化加紧渗透。这一特定的历史环境，必然对青年学生理想信仰、价值观念、道德情操等方面带来深刻的影响，不少学生面对近几年国际国内形势发…     

试论加强高等学校的德育工作

建设社会主义现代化国家,关键在于拥有大批高素质的人才,人才培养靠教育,教育则主要是在各级各类学校中进行的。比较而言,高等学校的教育具有至关重要的作用,承担着直接为社会输送人才的任务。为了加快人才建设促进我国社会主义现代化事业的发展,近些年来,国家不断的改革教育管理体制,扩大高     

以新课程渗透为主渠道 把德育工作落到实处

学校教育“以人为本”，育人“以德为先”，德育是素质教育的灵魂。而素质教育的主要载体是课程，因此课程渗透德育、寓德育于各类课程之中是学校德育工作的主渠道。     

浅谈如何在素质教育中落实德育工作

在对学生的素质教育中德育工作是极为重要的,也是需要更多适合教学实际的灵活的方法的.本文就如何在素质教育中落实德育工作这一问题做以探讨.     

试论现时代高校德育工作的创新

现今高校德育面临着新形势和新挑战，只有正确认识德育工作的创新前提，把握德育工作的创新走向，开辟新的德育途径，才能适应这一机遇和挑战并存的新形势，使以德育为核心、以实现人的全面发展为目标的素质教育真正得到落实。     

如何加强中小学德育工作

德育是学校实施素质教育的重要组成部分。学校教育不仅要抓好智育,更要重视德育,还要加强体育、美育、劳动技术教育和社会实践,使诸方面教育相互渗透、协调发展,促进学生的全面发展和健康成长。因此,学校必须把德育工作摆在重要位置,并认真学习德育工作政策文件,提高认识,树立教书育人、服务育人的思想,为了确保学校德育工作的顺利实施,必须加     

大学生素质教育重在德育工作

本文对大学生道德存在的危机进行透视,面对大学生行为道德水准下降的现象,我们必须改革教学、加强德育队伍建设、加强社会实践、努力建设高品位的校园文化,发挥高校网络的德育功能。     

改革评价机制把德育工作落到实处

一、改革教师评价机制．更新育人理念．转变教育教学行为 过去对全镇15所完小所有教师的评价只以其所教语文、数学的考试成绩计奖．所以教师只注重“教书”．而不注重“育人”。从2005年开始至今．中心小学对全镇每一位教师的评价．既评价他们教书的成绩．也评价他们育人的业绩。     

论新世纪高校德育工作

高校德育的实施直接关系大学生的思想道德素质，也关系到《公民道德建设实施纲要》的贯彻。在新世纪里，高校德育应顺应时代的发展．积极迎接新的挑战，转变传统德育观念，针对学生思想实际，进行德育创新，巩固高校德育阵地，加强以德育人，为实现人的全面发展奠定坚实的基础。     

加强德育工作促进学生全面发展

在对学生进行全面发展的教育过程中，德育起着导向、动力和保障作用。因此，必须加强学生的德育工作。首先，要充分利用课堂对学生进行思想品德教育。其次，加强班主任对班级的管理工作，并通过学校、社会等各方面的教育渠道对学生进行教育。     

如何抓好学校的德育工作

在当前,学校所实施的素质教育．就是学校有机地把德育、智育、体育、美育等结合为一体的教育活动。通过各方面的互相渗透,协调发展,促进学生的全面发展和建康成长。学生是祖国的未来,祖国建设的接班人．而德育工作是学校实施素质教育的重要组成部分．对学生的健康成长,对祖国未来的接班人都有很大的作用．如何抓好学校的德育工作,我认为必须抓好以下几方面的工作．     

营造育人氛围 提高盲校德育工作实效

德育处于学校教育工作的首要地位,是实施素质教育的重要一环,对促进学生全面发展,起着主导和决定的作用.如何提高盲校德育工作的实效性,笔者经过两年的学生管理实践工作,觉得营造良好的育人氛围是途径之一,它使得学生管理工作得心应手,教育效率大大提高.     

论高等学校德育工作的形式和方法

本文从关于德育主渠道的改革、关于各门课的渗透作用、寓德育于各项活动之中等三个方面，论述了高校德育工作的形式和方法。     

以德治国思想对高校德育工作的启示

分析高校德育工作面临的问题与挑战，强调贯彻以德治国的思想，对加强高校德育工作有重要意义。     

高职德育工作中的素质教育初探

思想教育是素质教育工作的重点部分,加强对党的指导思想、方针路线、伟大构想的认识和学习是作为一名高职学生最基本的素质要求,是培养社会主义"四有"新人的重要前提,决定着高职学生对未来的规划和对自我的定位,是学生们正确人生观形成的向导和根本保证。素质教育是一个较为广泛的范畴,如何在实际工作中开展好还需要根据具体的情况来分析,要做到与时俱变。与时俱变要求我们要随着社会的发展变化、时代对人才的需求的变化,不断解放思想,要将创新理念融入到实践中去。     

高校德育工作的新视点—消费教育

近年来，由于社会大环境的影响，校园里悄然兴起高消费之风。比如，在学生当中出现了讲排场、比阔气、请客送礼、吃喝应酬等高消费现象。这些现象的出现，既不符合师范学生行为规范的要求，也会给学生家庭带来一定的经济负担，同时给学校的教育和管理带来了很大难度，还会引发打架斗殴、偷盗抢劫、欺骗父母老师等行为的出现。作为教育工作者，不断探索新时期德育工作的有效途径和方法，加强对学生的消费教育，树立学生正确的消费观，培养学生勤俭节约、珍惜劳动成果、艰苦朴素的良好习惯，义不容辞、责无旁贷。如何对学生进行行之有效的消费…     

职校班主任德育工作探析

班主任是学生德育工作的引导者．职校学生具有个体特殊性,因此当好职业学校的班主任是一项任重而道远的工作。本文根据职校学生的特征对职校的班主任工作进行了探讨,力求寻找到最适合职校学生成长的班级成长环境,促进学生全面健康发展。