竞技体育运动与兴奋剂

本文着重对竞技术体育运动中运动员服用兴奋剂问题作一概要性的综述,包括兴奋剂的沿革及现状、种类及作用、危害、兴奋剂的兴奋作用分析和世界体坛的反兴奋剂斗争。     

反兴奋剂的体育伦理学思考

兴奋剂违背了体育伦理,亵渎了体育精神,破坏了人与人之间的尊敬。本文从现象出发,分析了使用兴奋剂的伦理学因素,从体育伦理角度研究了反兴奋剂的途径,强调了体育运动的内在价值,呼吁坚决反对兴奋剂。     

论体育比赛中兴奋剂使用与禁止问题

在体育比赛中使用兴奋剂 ,违反体育道德 ,破坏“公平竞争”的准则 ,危害运动员的生命与健康 .简述体育比赛中使用兴奋剂的历史和现状 ,兴奋剂对竞技运动的影响及其对运动员身心健康的危害 .阐述了国际奥委会反兴奋剂的鲜明态度 ,以及我国政府反对使用兴奋剂的坚决立场和不懈努力 .旨在最大限度地控制和排除兴奋剂对竞技体育的影响 ,更好地弘扬奥林匹克精神     

学校体育开展反兴奋剂教育活动的意义

学校体育有必要开展反兴奋剂教育活动,并具有积极的教育意义。根据世界最新的反兴奋剂趋势分析认为:头发还是防篡改的,并且容易收集和存储,相比验尿或者血减少了生物危害,且提供了一个监视窗口,帮助慢性药物滥用的检测,为推出学校体育开展反兴奋剂教育的专业知识提供了理论依据。     

浅谈学校竞技体育在竞技体育中的角色

本文对我国学校竞技体育的现状及其存在的原因进行了分析,认为学校竞技体育应该转变育人观念,建立优秀教练员队伍,为学生运动员的全面发展建立良好的外部环境,促进学校竞技体育的发展。     

我国青少年体育运动中反兴奋剂问题探讨

本文作者通过案例分析,对青少年体育运动中兴奋剂使用的现状进行分析,对青少年在体育团体内所受处罚法律依据的合法性加以探讨,以及为保护青少年的特殊权益对“严格责任”原则处罚主体进行必要的扩充解释,指出在青少年反兴奋剂中应采取“预防为主,教育为本”等原则。     

运动员使用兴奋剂的致因分析及对策研究

兴奋剂问题一直是阻止竞技体育健康发展的一个梦魇,目前反兴奋剂工作也遇到很多挑战,如何有效地阻止运动员使用兴奋剂是一项紧迫而又艰巨的任务.研究者通过文献资料法、逻辑分析法对运动员使用兴奋剂的各种致因进行分析,并在这些致因分析的基础上提出了对策和建议.     

论体育科学研究在竞技体育和运动实践中的作用

本文论述了体育科学研究在为重大比赛服务、运动技术最佳化、机能评定、反兴奋剂、推迟运动疲劳发生和加快疲劳消除诸方面的作用，对科学研究和竞技术体育水平之间的关系进行了分析。     

对竞技体育中使用兴奋剂的伦理思考

兴奋剂是当今国际体坛普遍关注的重要问题之一。由于它参与竞技体育所起的效应,使人们对它所持的认识态度及价值观念不一而足。目前,人们较多地是从医学和社会角度来论证的,从哲学的角度来研究的还不多。从哲学伦理视角对使用与查禁兴奋剂的伦理之争进行分析和探讨,并根据对竞技体育的本质及其所追求目标的确认,提出了在竞技体育中禁用兴奋剂的充足道德理由。     

兴奋剂——兴奋剂检测与反兴奋剂

奥运盛会已经落下帷幕,北京也恪守举办“最干净”奥运会的承诺,在奥运期间进行了严格的兴奋剂检测,立志铲除兴奋剂这颗“毒瘤”。值得欣慰的是,大多数运动员经受住了来自赛场和兴奋剂的双重考验。本届奥运会共出现六例兴奋剂检测呈阳性事件,而中国军团则无一例检查呈阳性,做到了干干净净参赛。     

对高校学生运动损伤的调查研究

在体育教学和训练中，重视安全教育，防止运动损伤的发生，是保障学生身心健康和顺利完成教学任务的一项重要措施.本文从体育教学理论的角度，揭示运动损伤发生的一般规律，并提出预防性措施，旨在使体育教学和课外活动的管理工作更趋合理和完善.     

现代企业教育的永恒主题创新教育

企业现代化的根本保证是企业职工素质的现代化。现代化概念的动态性,要求现代企业教育作为企业人力资源开发的主要途径,保证企业职工素质适应企业现代化进程的要求。这就得出一个明显的结论企业现代化的基础是企业教育的现代化。要实现企业教育现代化,就必须改变相对滞后的教育思想、观念和内容,实现与企业现代化要求同步的真正的现代企业教育。满足这     

实施学区体育，促进我市城区社区体育的开展

由于社会的进步和市场经济的发展,社区体育必将成为社会体育发展的主要方向．成为居民生活的一部分和善度休闲时间的主要手段,它对促进社会主义文明和和谐社会的建立必将起到不可估量的作用。从最近调查情况看,我市城市社区（以下简称社区）体育发展过程中存在着诸多不足,尤其是场地、设备不足,社会体育指导员缺乏,社区体育组织机构的缺失等问题,严重地滞后于社会发展的需要,影响着“全民健身计划纲要”的实施和社区体育的开展,与社会体育发展的必然趋势格格不入。该文认为．只有建立学区体育,整合现有体育资源,实现全社会体育资源共享,才能有效地发展社区体育。     

电视体育对竞技体育的影响

运用大众传播的相关理论,分析了当代电视体育对竞技体育的积极和消极影响,对今后电视体育与竞技体育的发展提出建议。     

体育消费与体育产业相关性思考

随着我国经济社会的进步,人们在满足了物质消费的同时开始注重精神消费。其中体育消费是一项新兴的消费项目,本文针对这个问题分析了体育消费与体育产业的现状以及体育消费与体育产业的相关性,以期望能对体育消费和体育产业这方面的分析提供借鉴和参考。     

趣味体育对青少年体育习惯形成的影响

研究并确立趣味体育在青少年体育习惯形成中的重要意义,对有效解决青少年体质下降问题的途径提供参考,对其它学科与体育学科的交叉综合应用提出新的思路;通过文献法、归纳法等研究方法对趣味体育进行分析研究;结果得出,开展趣味体育在青少年体育习惯培养中有重要作用,如果使趣味体育运动校园化、常态化,则更丰富了具有中国特色的学校体育教育理论体系.     

体育绘图在我院体育实习过程中运用情况调查分析

本文通过文献资料、问卷调查、逻辑分析、数据统计等方法,以体育绘图在我院体育实习过程中的运用为切入点,以实习生对体育绘图的运用情况为主线,探索体育绘图在体育教学、教案中的作用,以期为体育绘图课的开设提供参考价值。     

论高校体育课程与大学生体育生活方式形成的关系

本文主要采用文献资料法、综合分析法,在明确了大学生体育生活方式的概念及内涵的基础上,理性审视高校体育课程的改革和发展情况,分析体育课程与大学生体育生活方式形成的密切关系,为科学培养大学生体育生活方式提供参考     

体育教学与运动训练的异同性研究

体育教学与运动训练都能达到健康的目的,也是体育实践活动的两种重要方式。随着人们对体育的重视,体育教学和运动训练逐渐从体育理论中分化出来,形成了两种独立的科目,并随着体育在世界范围内的普及而逐渐受到人们的重视。然而在实践过程中,因为这两种科目存在众多的相同之处,且二者的边界也比较模糊,因而人们对此二者的认识还较为肤浅。这种情况会在很大程度上阻碍体育教学改革的推行,本文将以此为切入点,分析体育教学与运动训练之间的异同。     

我国大众体育发展的若干问题探讨

目前，我国大众体育发展过程存在着若干问题，要保证我国大众体育的长足发展，就必须走科学化、社会化、市场化的道路，不断加强对全民的终身体育意识以及体育生活方式的教育普及和培养促进，形成体育组织管理系统的健全和法制化，促进大众健身方法的简便和科学化，充分挖掘大众体育市场的潜力，推动学校、社会和家庭体育的一体化，努力设法加强农村大众体育运动的推广和普及。