淺議高校后勤職業道德建設

加强高校后勤职业道德建设,是高校后勤职业目标和道德本质所决定的。因此,后勤职工必须不断地提高职业认识,讲求职业道德。后勤职业道德就是高校后勤职工的道德准则和行为规范。本文拟从后勤职业道德建设的意义、内涵和方法等方面作一探索。 1.后勤职业道德建设的意义高校后勤职业是由高校劳动分工而产生和发展起来的,有高校后勤职业,就有高校后勤     

美国海军军官学校学科专业领域建设的经验及启示

针对美国海军军官学校在学科专业设置、教学条件建设、教员队伍建设、教育模式、培养目标等方面的做法和基本经验，提出了我军院校建设中应注意解决的几个问题入改进措施，对于我军院校尤其是承担“基础教育合训”任务的院校加强学科专业领域建设，提高学员的全面素质和综合能力，促进教育发展等，均具有重要的现实意义。     

关于高校后勤社会化改革中的职工职业道德建设

1.高校后勤改革中后勤职工的职业道德教育发生新的变化《中共中央关于加强和改进思想政治工作的若干意见》(1999年9月29日)中提出加强“社会主义道德建设”,“积极进行社会公德、职业道德、家庭美德教育”。去年底中共中央又公布了《公民道德建设实施纲要》,可见,公民的道德建设和职业道德教育是社会主义精神文明建设中的重要课题,是思想政治工作的重要组织部分。职业道德教育也是高校后勤思想政治工作的重要内容和任务。后勤社会化改革必然伴随着思想观念的变化、社会关系的变化和后勤职工角色的变化,这些都对后勤职工的道德建     

加强职业道德建设 搞好高校后勤服务

职业道德建设是社会主义精神文明建设的一项基础性工程。党的十四届六中全会《决议》已明确提出，加强社会主义道德建设，当前要以加强职业道德建设为重点。职业道德建设已经成为人们关注的热点问题。就高校而言，后勤职工的道德水平将直接关系到学校的稳定，关系到正常的教学和生活秩序，影响到学校的育人环境。因此我们要充分认识和高度重视加强后勤职业道德建设的重要性。一、充分认识职业道德在后勤服务中的作用。所谓后勤职业道德，是指从事特定的后勤事业的工作者之间和被服务者之间关系的行为规范的总和。后勤职业道德必须以共产主义…     

军校学员的思想道德教育要突出“军味”

军校学员的思想道德教育是我军精神文明建设的重要组成部分，是培养高素质军事人才的有力保证。中央军委、总政治部十分重视军校学员的思想道德教育，在全军院校普遍开设了《革命军人思想品德修养》课，把学员的思想道德教育作为军校思想政治建设的重要内容来抓。但也应看到，当前军校学员的思想道德教育距江主席提出的军队精神文明建设要走在全社会前列的要求还有相当的距离，其中，教育与军队建设实际、学员思想实际联系不紧，军队特点不明显，就是一个应给予足够重视并很好解决的问题。一、抓住根本，打牢热爱军队，献身国防的思想善础党…     

加强成人高教职业道德教育浅议

职业道德是公民道德建设的重要内容,加强成人高教职业道德教育对公民道德建设具有重要意义.同一专业的成人学员,因专业相同,职业相同或相近,又有一定的职业经验,具备开展职业道德教育的条件和基础;成人教育在开展职业道德教育时,要注意职业道德认识、职业道德情感、信念和职业良心的教育,注意针对性原则和自我教育为主等原则和方法.     

加强高职院校职业道德教育的对策分析

职业道德在职业素养中居于核心位置。加强高职院校职业道德建设,分析和解决高职院校学生职业道德教育中存在的问题,提高学生职业道德素养,对于确保高职院校人才培养质量具有十分重要的意义。     

军事经济学院

军事经济学院是培养我军后勤建设人才的高等军事学府,隶属于中国人民解放军总后勤部。学院诞生在炮火连天的解放战争时期,是我军创建较早的院校之一,具有光荣的革命历史传统,先后为部队输送10余万名后勤干部,近40名毕业学员担任军以上领导职务,20余人被授予少将或中将军衔,大部分毕业学员成为我军各级后勤战线的领导或业务骨干,是培养我军后勤建设人才的摇篮。学院位于江城武汉,滨临汉水,风景优美,环境宜人,教学、科研、生活设施齐全,是教书育人、求学创业的理想选择。     

如何加强军队后勤士官院校专修室建设

专修室作为实践性教学的重要场所,对军队后勤士官院校学员任职能力的提高具有重要的促进作用。本文对如何加强专修室建设的问题,从教学体系、量化考评、经费保障、对外交流、教管队伍等五个方面进行了全方位阐述。     

大力推进军校学员职业道德的制度化建设

军校学员作为未来的军官,是否具有较好的职业道德,关系到未来军队干部队伍的道德水平.而职业道德的养成主要有自律和他律两种途径,其中他律中的制度规范又起着举足轻重的作用.所以大力推进军校学员的职业道德制度化建设,对我军的全面建设和长远发展具有重要意义.     

军校学员亟待培养四种法律意识

军队的法治建设依赖于全军官兵法律意识的提高。军校学员是特殊的军人群体,其法律意识水平在很大程度上关系着我军法治的前景,加强培养军校学员的法律至上意识、积极维权意识、权力限制意识和条令条例是法的意识等,对军队法治建设具有长远性、根本性的意义。     

浅谈如何培养中职生的道德品质和道德情感

在新的历史条件下,加强职业道德建设,全面提高职工道德素质,对形成"追求高尚,激励先进"的良好社会风气,保证社会主义市场经济的健康发展,促进整个民族素质的不断提高具有十分重要的意义。社会主义道德品质和道德情感是对社会主义市场经济发展的新要求,中职生的教育就是就业教育,所以中职生的道德品质和道德情感建设十分重要。我们应该从职业道德知识、职业道德意志、职业道德情感、职业道德信念、职业道德习惯等方面进行培养,达到提高职业道德素质以便为国家输送更多人才的目的。     

高职院校加强职业道德教育的构想与探索

职业道德是指同人们职业活动紧密联系的，具有自身职业特征的道德准则和规范，社会现代化程度越高，专业分工越细，对职业道德的要求也越高。高等职业院校以为社会和经济建设第一线培养高级技术应用型人才和管理人才为主要任务，以人们从事社会职业活动所需要的能力培养为本位，因此，加强对学生进行以职业道德教育为主导的道德素质教育，具有十分重要的意义。（一）良好的职业道德不是凭空产生的，它最终必然要依赖于科学人生价值观的形成，依赖于科学、严谨、求实、创新的优良作风的培养，依赖于严格的法纪观念和健康、文明行为习惯的确立…     

浅析军队任职教育中的行动导向教学法

针对军队任职教育的特点,在教学中运用行动导向教学法,能够提升院校学员的岗位任职能力和综合素养,提高人才培养质量,满足我军信息化建设和战斗力生成模式转变的发展要求。     

西点军校学员领导力培养对我军任职教育后勤院校的启示

本文在分析了美国西点军校学员领导力内涵和构成要素后,对其学员领导力培养的经验进行了分析,研究了我军任职教育后勤院校学员领导力培养在顶层设计、政治教育、培养方法、良好环境等方面的对策措施。     

论高职院校学生的职业道德教育

本文论述了高职院校加强学生职业道德教育是社会主义市场经济发展的客观需要，是完善高职教育教学体系、丰富高职教学内容的需要，是增强学生敬业精神、提高学生综合素质的需要。提出了高职院校职业道德教育的基本内容：职业理想教育，法制教育，成人教育，择业观念与职业责任教育，职业规范教育。指出了高职院校加强职业道德教育的主要路径。     

工人职业道德教育刍议

社会主义社会的工人职业道德是社会主义道德的具体体现,是指导、协调、制约、评价工人在整个生产活动过程中各种职业行为的准则,是维护生产秩序和推动生产发展的强大精神力量。在岗位培训中加强工人职业道德教育,增强工人的道德意识,提高工人的道德水平,对造就“四有”工人队伍,发扬中国工人阶级的优良传统,推进社会主义两个文明建设,都具有深远的影响和现实的意义。一、根据职业特点进行道德教育教育的有效性来源于教育的针对性。对工人进行职业道德教育,首先要注意各行各业的职业道德都是社会主义政治制度的反映这一共性,同时也要注意各行各业的职业道德又都具有各自职业特点的这一个性。     

浅议加强高等学校图书馆员职业道德建设

职业道德是在一定的职业活动中所遵循的、具有自身职业特征的道德准则和规范。高等学校图书馆作为学校文献情报中心,是为教学和科研服务和学术性机构,同时也是进行社会主义精神文明建设的重要阵地。只有制定和实施高等学校图书馆员职业道德准则,加强对图书馆员职业道德的教育,才能对内加强职业本身的凝聚力,提高从业者的敬业素质,对外树立美好形象,不断提高服务质量。     

浅谈新形势下高职特色的职业道德教育与实践

职业道德是指人们从事职业劳动应遵循的与职业活动相适应的道德观念、道德情操、道德品质及行为规范。目前高职院校的学生普遍存在着职业意识不强和职业心理准备不足等问题,加强高职学生职业道德教育是培养合格高技能人才的重要保障。在目前高职院校的教育环境下,学校应注重建立完善的职业道德组织机构,为学生提供职业道德实践机会,并帮助学生规划好自身的职业道德生涯,才能更好地实现高职特色的职业道德教育。     

中职学校会计教学中职业道德教育分析

职业道德教育作为中职学校会计教学的重要内 容,对于提高会计人员的职业素养和道德水平具有至关重要的 影响。这就需要广大教育者在注重培养学生会计职业技能的 同时,也要加强对其进行职业道德教育,从而为社会发展培养 更多优秀、合格的会计人才。鉴于此,本文针对中职学校会计 教学中职业道德教育进行分析和研究,阐述了具体的教育策 略,旨在提高会计从业人员的整体道德水平和职业素养,进一 步规范会计行业的职业道德建设。