技校语文教学的现状及对策

职业教育者面对特定的教学对象,必须探索出学生乐于接受的教学内容和方法。作者结合教学经验,提出技校学生的语文教学应当以德为魂,以人为本,让学生主体参与,培养阅读和应用文写作能力。     

普通中学历史教学现状及对策

本文针对普通中学历史教学中存在的教学理念滞后,教学方法单一;学习激情不足,学习效率低下等现状,提出解决问题的对策:转变教学理念,正确定位历史;完善教学手段,优化教学方法;加强学法指导,注重教学反馈,以期改变历史教学的薄弱现状,让中学历史发挥应有的教化功能和教育作用,为学生终身发展奠基。     

技校数控教学现状及改革建议

本文审视了技校数控教学的现状,并就此提出了相关改革建议.     

中学历史教学的现状及对策

在中学各学科中,历史课处于十分尴尬的境地,一方面课程改革向着综合化的方向发展,很多地方将历史课融入社会学科范畴,使得历史教师体验到失落感;一方面中学生对历史学习的兴趣不高,教师不愿教,学生不愿学,历史教学出现了前所未有的危机。如果不痛下决心进行改革,任其发展下去,对我们国家、民族都是一场灾难。     

新课改背景下历史教学的现状及对策

历史教学发挥着重要的育人功能,其对学生正确的人生观、价值观、世界观的形成有着不可低估的作用,尤其是在爱国主义教育方面优势明显。梁启超就曾说过：＂学史者,国民之明镜也,爱国心之源泉也。＂     

技校应用文写作教学现状及对策的探索

当今社会,应用文的使用频率越来越高,它已经成为现代人必备的能力之一.然而,在技校,对应用文写作并没有得到足够的重视.这种态度严重影响了应用文写作课程的教学效果和人才培养的质量.本文着重探讨了技校应用文写作教学存在的现状,并在此基础上提出了解决现状的对策.     

高校历史专业双语教学的现状及对策分析

本文从黑龙江大学历史文化旅游学院历史专业的双语教学实践出发,结合国内相关院校的历史教学经验,探讨历史专业双语教学的现状及困境,旨在发现一条适合历史专业双语教学的教学模式及对策,以期对历史专业双语教学的开展提出更合理的改进意见。     

技校德育课教学存在的问题与对策

就目前来看,我国的技校德育教学还存在着很多的问题,学生的道德素质也普遍偏低。这个现象应该引起技工学校领导与德育教师的高度重视。本文从五个方面阐述了技校德育课存在的问题,并针对这些问题提出有效的改进策略。     

技校电子类专业教学现状及出路

面对相对文化基础知识薄弱、学习行为习惯不良的中职学生,利用传统的教学手段、贫乏滞后的的实验设备,已经难以培养出合格技能型人才。如何把枯燥乏味的电子线路的知识传授给学生,同时又能够增强学生的实践和动手能力。显然重视实验教学是学好电子技术的一个必不可少的环节,而电子虚拟仿真又是实验教学的一个重要的辅助手段。在这样的背景下,本文分析了技校电子类专业目前的教学现状,并为改变这样的困境提出了思路。     

新课程背景下高中生历史学习现状及对策

现在江苏省高考的模式"语数外"算分选修,只看等级,在这种情况下,家长、学生、学校都不重视历史学科,这就严重制约了高中历史教学水平的提高。本文通过对高中历史教学现状的分析和对策的研究,探讨如何最大限度地提高历史教学质量。     

探究成人教育数学教学现状及对策

成人教育在社会主义现代化发展中占有十分重要的地位和作用,是提高我国劳动者专业素质和综合素质的重要途径.数学作为一门基础性学科,在我国的成人学校中普遍开设.本文立足于我国成人学校数学教学的发展现状,分析成人学校数学教学中存在问题,并提出相应的解决措施.     

探讨技校英语口语教学培养技能型人才

为了深入贯彻"坚持以就业为导向,深化职业教育教学改革"的指示精神,同时为使技校学生的英语口语能力得到一定的提升,教师要结合实际工作经验和思考对技校英语口语教学现状及其解决对策进行相关论述。教师首先简单分析了技校英语口语课堂教学现状,继而从三个方面对改进技校英语口语教学的策略进行了总结性阐述。     

高中英语口语教学现状及对策探究

英语是一门语言,是一种在交际方面给我们用来表达思想和感情的工具。而英语教育的目的就是培养学生实际运用英语的能力。培养学生的口头表达和交际能力是高中英语老师的重要教学任务之一。如何提高学生的口语交际能力?在提高学生口语能力所遇到的困难有哪些呢?解决问题的方法又有哪些?这些都是所面临的问题,必须解决的问题。     

高中英语口语教学现状及对策探究

英语是一门语言,是一种在交际方面给我们用来表达思想和感情的工具。而英语教育的目的就是培养学生实际运用英语的能力。培养学生的口头表达和交际能力是高中英语老师的重要教学任务之一。如何提高学生的口语交际能力?在提高学生口语能力所遇到的困难有哪些呢?解决问题的方法又有哪些?这些都是所面临的问题,必须解决的问题。     

高中诗词教学现状及对策探究

高中诗词的教学不只体现在对诗词字面意思的解 释,更包含了诗词的作者、创作背景、诗歌的朗诵、诗歌的品析 等。通过对诗词的教学,培养学生阅读鉴赏诗词的初步能力, 发展学生的语言能力,发展学生的形象思维能力,陶冶学生的 情操,让学生体验审美的乐趣。本文针对高中诗词教学中存在 的现状进行分析,并提出一些相关对策。     

关于当前语文教学现状及对策的探究

在二十一世纪的今天,作为一名一直战斗在教学第一线的语文教师,亲眼目睹作为基础教育的语文教学,深感忧虑和责任重大。因为教育教学中存在很多影响学生科学发展、素质提高等问题,本文旨在论述当前语文教学中存在的问题,提出相应的对策。     

大学英语翻译教学的现状及对策探究

随着全球一体化的深入发展,社会对翻译人才的需求日益增加,大学英语翻译教学作为培养翻译人才的最主要途径,将迎来新的挑战。近年来,翻译教学的重视程度得以提高,翻译教学质量也取得了不少成绩,但仍然存在一些问题,本文通过分析当前我国大学英语翻译教学的现状,探究如何培养学生的兴趣,使理论与实践相结合,从而提高大学英语翻译教学质量的对策和新途径。     

浅谈农村历史教学的现状及对策

随着素质教育的全面落实,历史教学也迎来了春天,教育改革对历史教学也提出了新的要求,教师要坚持生本原则,借助现代媒体优化课堂教学,激发学生的学习兴趣,提高教学成绩和学生运用历史知识的能力。就农村初中历史教学不容乐观的现状和应对策略进行详细论述。     

技校理论课教学的问题与对策

由于目前技校招生生源质量参差不齐,导致了理论课教学出现了许多问题.本文在分析存在问题的基础上,探讨了在各种条件的制约下,如何有效地解决问题的对策.