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初中生物学教学如何把环保意识渗透到教学中去。让每一个学生从小就建立起良好环境保护意识,认识合理利用自然资源。保持社会自然的和谐发展至关重要。下面是笔者在多年的生物学教学中如何渗透环保教育的体会。 相似文献
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自有人类以来环境问题就客观存在。人类为了生存与发展,就必须从环境中获取资源与能量.并对环境产生破坏作用.从而导致了环境问题的产生。当今世界,人类面临着许多共同的环境问题。众多的环境问题.可以归结为生态问题和污染问题两大类。 相似文献
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生物教学内容蕴含着丰富的生态环保教育材料。通过生物教学进行生态环保教育的必要性、途经、方法应用并结合案例教学,增强学生的生态环境保护意识。 相似文献
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生物教学内容蕴含着丰富的生态环保教育材料。通过生物教学进行生态环保教育的必要性、途经、方法应用并结合案例教学,增强学生的生态环境保护意识。 相似文献
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深入挖掘教材中的环保内容,通过课堂教学和课外活动的渗透,帮助学生认识环境,明确环境与发展的辩证关系,了解环境和环境保护方面的知识,培养环保意识,树立环保思想,培养学生自觉参与环境保护的好习惯。 相似文献
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在中学各学科中,生物与环境是紧密联系的,生物与环境教育的关系最为密切.因为一切生物和环境之间都是相互依存的统一体,所以一旦生物所赖以生存的环境遭到破坏,生物(包括我们人类)的生存和发展也将受到阻碍,受到威胁.因此,保护环境、优化环境和使整个生物界得以延续生存和发展成为我国及全世界都非常重视的问题.全世界积极行动起来,采取各种形式、各种活动惊醒世人认识保护环境的重要性及紧迫性.中学阶段正是人生观、道德观形成时期,中学生物课又与环境知识紧密相连,因此,中学生物课应责无旁贷地承担起渗透和培养中学生环境保护意识的重任. 相似文献
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徐琳 《山西教育(综合版)》2008,(8)
在当今社会,环保问题已成为一个受到世界普遍关注的核心问题,每一位公民都应该树立环保意识。生物教学与环境保护有着密切的关系,利用生物课向学生渗透环境知识,进行环保教育有很直接的效应和很现实的意义。 相似文献
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卢宝仙 《读与写:教育教学刊》2021,(4)
垃圾分类最近在校园内掀起一阵浪潮,最终还是回归到环保问题。初中生物教材涉及大量环保理念内容,义务教育阶段宣传环境保护,强调生物和环境的统一,人与自然的关系,课堂就是最好的平台。为此,开展生态环保理念的渗透教学,非常必要。本文通过结合初中生物教材,根据初中生的心理及生理特点,以环境育人为中心,在教学过程中渗透生态环保理念,一方面提高学生的环保意识,另一方面培养学生的生物核心素养。 相似文献
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新的《生物课程标准》倡导人与生物圈的课程理念和课程主线,这在一定程度上与当今环境形势不谋而合。环境与发展,是当今国际社会普遍关注的重大问题。环境问题是关系到一个国家、一个民族能否发展、兴旺的问题。在环境遭受肆意破坏的今天,加强对中学生,我们祖国未来的主人的环保意识的培养,有着深远的意义。 相似文献
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周永 《宿州教育学院学报》2009,12(3)
环境保护是我国的一项基本国策.在中等师范学校开展环保教育是贯彻这一基本国策的一项战略任务.目前,许多学校没有单独开设环保课程,利用生物课向学生渗透环境知识,进行环保教育有很直接、很现实的效应.因此,培养师范生的环保意识,是我们每位师范老师肩负的使命,身为一位生物教师,更应注重生物教学,培养学生环保意识. 相似文献
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低碳环保是近年来的全球共同关注的热点话题,也是保护人类生存环境的重要举措。化学与环境问题紧密联系,因此在化学教学中渗透环境保护教育必不可少。本文以高中化学教学为例,从紧扣课本、联系生活、实验教学三个方面入手,具体阐述了渗透环保教育的方法和策略,以培养学生的环保意识,促进人与自然、社会和谐持续发展。 相似文献
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正环境保护是人类文明得以延续的必然选择,也是生物教学的重要组成部分,作为教育工作者,我们应该在教学中渗透环保教育,让每一个学生都了解环境破坏的现状,主动关心环境,使学生逐步形成保护环境、保护人类生存空间的意识,我在教学中主要从以下几个方面培养学生的环保意识。一、"共同家园"意识的培养在初一学生入学之初,就应注意培养学生"生物圈是人类和其他生物的共同家园"的意识。在上第一节课"认识生物"时,我有意识地引导学生通过学习,形成对生物圈的整体认识。在讲"环境与 相似文献
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中学生是国家未来的建设和接班人、也是未来的主人。因此,在教学中渗透环保问题,使学生了解我国国情,培养学生的环保意识,增强忧患意识和环保责任感,是生物教学的重要内容之一,也是每一位生物教学工作都应努力追求并不可忽视的重要责任。这里就培养学生环保意识的途径和设想谈谈自己的看法: 相似文献
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陈柳 《基础教育研究与实践》2004,(1):93-95
如今,环境污染和生态破坏已经成了全人类面临的最严重的挑战,它已经威胁到人类的生存和发展。环境保护成为当今国际社会关注的焦点,人们在日益认识到环境保护的重要性的同时,把目光投向了教育领域,期望通过环保教育,促进学生形成良好的环境保护意识,进而升华成为一种良好的习惯。 相似文献
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随着人类对自然资源的盲目开发、利用,恶劣的后果日渐显现。现代工业生产向环境中大量排放废气、废水、废渣造成环境污染;不合理利用,过度开发自然资源,导致森林锐减,水土流失,土地沙漠化,环境恶化和生物多样性受到威胁。 相似文献