我“故意”让学生作弊——负面教育手段促反思

去年，学校安排我担任一个“后进班”的班主任。这个班在学校“小有名气”，是那种学习风气差、整体成绩落后但学生的行为不算“出格”的班。我认为这样的班还是有希望的。     

“招”无定法贵在得法——我这样管理我的班

曾经，我们在学校是很有“名”的。因为有几个“之最”。学困生最多的班、淘气鬼最多的班、上专科课纪律最乱的班、成绩最差的班，还有最“穷”的班——每次收书费等费用都是全校最后一个交。关于最后一个之最，我是可以理解和体谅孩子的，他们也不想这样，可是谁让我们班也是拥有离异家庭和单亲家庭最多的一个班呢？     

假期补课的再思考

一、暑假补课，屡禁不止 暑假补课，想说停止不是那么容易的事。尽管教育主管部门三令五申严禁利用假期补课，但上有政策，下有对策。不允许集中补课，办“兴趣班”、“培尖班”、“补差班”总可以吧!甚至连“班”字都不要，“夏令营”、“实践小组”、“志愿队”，就差“志愿军”了。至于赁屋授课，甚至打一枪换一个地方，     

信息网站

岳阳市一中：爱洒在藏族孩子的心窝窝日前，岳阳市一中校园灯火通明，欢歌笑语，１８６名藏族学生拉着新结识的汉族阿爸、阿妈的手，步入“藏汉学生手拉手”活动表彰暨动员大会会场，赢得了阵阵掌声，游牧等４２名学生被授予“藏汉学生手拉手”活动先进个人。岳阳市一中在１９８５年开办了西藏班，目前已招收５个高中班、２４个初中班。自藏族孩子入校第一天起，学校就把汉藏孩子的情感共融作为办好西藏班的头等大事。他们让汉族班和藏族班一一对应，结成一个又一个“对子班”、“朋友班”。２０００年１２月学校“爱心社”应运而生，并向社…     

今年继续试办“大学基础班”

今年继续试办“大学基础班”本刊讯去年电大“大学基础班”在北京很“火”，许多人放弃成人高考坐进了“大学基础班”的教室。社会上很关心“大学基础班”的生命力，为此，本刊记者走访了国家教委成人教育司有关负责同志。这位同志说，“大学基础班”是根据全国成人高校工...     

自我管理 自主学习——谈“一四五”班级管理模式的实效

全面推进素质教育，进行教育改革与创新，培养学生的自我管理、自主学习是当今教育的主旋律。半学期来，在具有独创特色的“一四五”（即一班规四要求五细则）班级管理模式的全面管理下，我班纪律、劳动、卫生等方面表现突出；学习上取得了优异成绩；培养出了一支优秀的班干部队伍。一、全面贯彻“一班规四要求”，创造良好的学习氛围“班规”是一个班级管理的“宪法”，是一部大法，是纲。“四要求”是它的具体补充。教育、引导学生认真学习、深刻理解“一班规四要求”，变随意行动为自觉行动，使他们能够做到自我管理。半学期来，我班涌现…     

要重视复式班语文教学中的语言文字训练

要重视复式班语文教学中的语言文字训练安徽望江县麦元乡中心小学陈友根复式班教学关键是“动”、“静”搭配。根据这一特点，在“静”中加强语言文字训练，在“动”中进行听、说、读的训练。“静”中以语言文字训练为主线，培养学生的自学能力。复式班语文教学要体现现代...     

"订单培养"学生职业心理调查及对策——以湖南交通职业技术学院为例

我院“订单培养”办学模式已形成规模，做好“订单培养”班学生就业、择业教育十分重要。本文主要分析“订单培养”班学生的职业心理现状，寻求深化“订单培养”的对策和建议。     

北京市残疾儿童、少年随班就读调查报告

大力开展残疾儿童少年随班就读是普及残疾儿童义务教育的需要。它既符合国情，是发展残疾儿童少年义务教育的主要形式，也符合国际上残疾儿童少年教育发展的大趋势。“七五”中期至“八五”期间，北京市在开展盲、低视力、聋和重听以及轻度弱智儿童随班就读方面进行了较为广泛的实验。这次对随班就读工作的全面调查和分析，为贯彻北京市特殊教育“九五”发展规划中提出的“巩固、发展、完善、提高”一方针，使北京市残疾儿童随班就读工作发展到一个新的水平，提供借鉴和参考。     

兖矿有个“花木兰”

山东兖矿集团唐村实业公司胶带厂带芯车间捻线班班长张兴梅，凭着一张“婆婆嘴”，靠着一手精湛的业务技术和以身作则、身先士卒的管理作风，把捻线班这个女子班管理的有条不紊，实现了安全文明生产。她自１９９７年担任班长以来，先后制止“三违”１３８人次、汇报处理隐患８００余条、提合理化建议８０多条，既保障了职工的安全和健康，又超额完成了生产任务。她所在的班先后荣获公司“质量信得过班组”、“安全三无班组”、“三八红旗班组”，她个人也多次荣获先进生产工作者、“三八红旗手”和“技术状元”等荣誉称号。被职工亲切地誉为…     

冷热不均折射职教经历市场淘洗

近日，武汉船舶职业技术学院与中海集团、万邦船务公司等单位协商，决定从电子系04级船电专业5个班的男生中选拔50人，单独组建一个“海员班”。“海员班”的成员将作为以上公司的船舶机电员岗位进行“订单式”培养。“海员班”学员将进行“海员四小证”培训，即增开四门课程，完成本专业规定学分及“订单式”教育学分后，才可拿到毕业证。毕业学员将直接进入上海、大连等地的船务公司。此前，该院已与中国船舶工业公司、中国船舶重工集团、中国远洋运输集团、中国海运集团、华为集团等数十家知名企业签订了“订单式”人才培养协议，一些紧俏专业的订单还由企业出资提供奖学金、助学金，组建以企业名称命名的班级，企业组织工程技术人员到学校教学，学生到企业顶岗实训。     

蜕变

这学期，八（4）班的原班主任请产假，校长就把当八（4）班临时班主任这份光荣而艰巨的工作交给了我。八（4）班是全校出了名的“烂班”，不少人戏称“流氓班”。学生厌学情绪严重，纪律散漫不堪，辱骂老师三六九，吵架打架天天有，更有劣迹斑斑臭名昭著的“四大金刚”，     

接新班三题

接新班三题余全海常言道：好的开端是成功的一半。进入新学年，许多班主任开始接管新班，开好头是关键。然而，由于新生经历、品性各异，情况复杂，再加上新组班的学生之间、师生之间尚没有经过一段时期的“磨合”，所以班主任初接新班时，常会感到心里“没底儿”，甚至困...     

一个作业本的威力

学期过半，因一些特殊原因，５０３班的周祺兴同学转到了我们５０２班。据了解，该生学习、品行都很差，说良心话，５０２班所有任课老师接到这样一个“宝贝”，不得不对其施以“优待”———统一策划，为其树立在５０２班同学心目中的新形象。可是，他在我班仅维系了两天的良好表现，又“重操旧业”了：上课东张西望，作业拖拖拉拉，纪律松散，甚至还经常与同学打闹。他的这些表现与我班良好的班风、学风相距甚远，我真后悔接到这个“绣球”，但我坚信没有教不好的学生，必须寻找教育的良机。我一向主张对学生作业进行面批。有一次，我又在…     

“认识你呀真高兴”——记一次中班平行班幼儿交往主题活动

中一班的孩子们正争抢着玩“长尾巴的老鼠”。这时，中二班的两个小朋友被吸引了过来。刚才还起劲争抢的孩子们，立刻停止争吵，一起对这两个小朋友发起了“围攻”：“这个玩具是我们班老师做的，你们不能碰!”“不许看!你们班的玩具在那边!”“你们快走!我们不跟你们玩!”……     

答非所问同音字

下面的一则笑话，说的是一位捐班（通过捐钱谋取职位的人）去谒见上司。上司问：“贵治风土如何？”捐班答道：“并无大风，更少尘土。”上司又问：“春花如何？”捐班又答：“今春棉花每亩二百八。”     

随班就读生面临的教育问题

随班就读，就是指在普通小学的正常班里，招收少量（一般1—3名）的弱智或学习有障碍的儿童、少年随班学习的一种办学形式，也叫做“一体化教育”或“回归主流教育”。显然，这种教育旨在给随班就读生提供和普通学生等同的教育环境，让那些“非主流”的孩子们也能融于“主流”的学习与生活。不过，在实际的教育教学中，“一体化教育”却面临着许多现实的问题——     

好事：儿子落选“神童班”

北京几所学校开办的“儿童超常教育实验班”，被人们称为“神童班”，每年报名的人数达到1000多名，却只录取30名左右，用4年的时间学完8年的课程，令许多望子成龙的家长趋之若鹜。因为儿子魏天浩是否考“神童班”的分歧，做清洁工的魏振华与父母、岳父母的关系几乎闹僵。目睹了朋友的儿子两次“神童班”落选后的惨状，     

提高“注册视听生”学习效果刍议

广播电视大学招收“注册视听生”贯彻了“以学生为主体”的现代教育思想，从某种意义上体现了现代远程教育的发展方向。本文仅就如何提高“注册视听生”学习效果谈点浅见。一、目前以组班教学为好尽管“注册视听生”强调以“学生为中心”，学生要自主学习，但是，我校现代远程教育技术和手段相对滞后，不具备学生完全自学的条件。因此，为了保证教学质量，提高学习效果，目前必须组班教学。组班教学与保证学生的主体地位并不矛盾，组班教学过程中同样可以调动学生自主学习的积极性。因此，在今后一个时期内我们思考问题的出发点，应放在组班…     

一句话,一辈子,一生情

教师节那天，我意外地收到了信息技术班的贺卡。贺卡上除了平常的“感谢”、“祝福”之外，还有一个小小的请求：老师，上课时你能把“你们班”换成“我们班”吗？这个班是我们学校招收的第一届非师范班，其实就是扩招班，大多数学生中考成绩5门不足300分，很多人是毕业学校的问题学生。第一次上课，学生们的耐性只保持了15分钟，然后就各做各的事了，聊天的、喝水的、睡觉的、照镜子的，做起来肆无忌惮。一开始我只是以眼示意，随后我的声音越提越高，最后终于忍不住停止授课，