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当今的时代是信息的时代.随着科学技术的飞速发展,计算机信息技术在社会生活中占据了越来越大的比重,教学改革推行的新课程教育更是同信息技术有着密切关系。本文探讨了初中信息技术教学中存在的问题.提出了相应的解决方法和途径。 相似文献
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本文就针对初中信息技术教学存在的问题进行探讨,提出解决问题的对策,以供同行商榷,希望能进一步提高初中信息技术的教学质量.真正使学生“学以致用”。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2018,(2)
信息技术教学在培养学生的个性品质,挖掘学生的潜能,促进学生全面发展方面,具有不可忽略的教育作用,但是,在这门课程的实施方面,仍然存在很多不完善的地方,比如硬件设施欠缺,师资力量薄弱,学生不重视等,造成了教育滞后,学校应合理配备信息化设备,加强师资培训,提升业务水平,培养学生成就感,让信息技术教学真正有效落实。 相似文献
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徐飞 《中国科教创新导刊》2012,(25):203-203
随着我国素质教育的不断深入,羽毛球作为一门选项课,受到了广大学生的喜爱,其教学形式及教学方法更为多样化,但在羽毛球教学中还是存在着一些问题,本文就羽毛球教学中易出现的问题及对策进行了分析探讨. 相似文献
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课改的活动这几年一直在进行,素质教育的口号也喊了好几年了,但是当今初中信息技术教学中仍然存在很多问题。现在网络普及了,很可能以后就是网络社会,因此,对学生进行信息技术教育是十分必要的,但是很长一段时间以来因为中国的评价制度仍然是升学率,导致信息技术课都得不到重视,从而造成了许多信息技术课程中教与学的矛盾,本文中作者多年的初中信息技术课的教学经验以及自身对其的不断研究,谈谈在初中信息技术课堂教学中存在的一些主要问题和矛盾,以及适应于初中信息技术教学的策略方法,让学生在信息技术课上能学有所成,提高学生的信息技术处理能力。 相似文献
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多媒体教学中易出现的问题及对策 总被引:1,自引:0,他引:1
多媒体在教学实践中大大提升了教学质量、提高了教学效率,以此同时,多媒体在教学的过程中也出现了一些问题亟需我们认识并解决,只有正确认识多媒体教学,才有利于我们客观评价和研究多媒体的教学功能,进而推动多媒体教学的健康开展。 相似文献
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初中信息技术作为一门知识性与技能性相结合的基础性学科,在2022年版的新课程标准中已更名为信息科技,它是当前基础教育课程体系中的重要组成部分,对于培养学生的信息意识,提升学生利用信息科技手段解决现实生活中问题的能力起着重要的作用。对标教育部颁布的《义务教育信息科技课程标准(2022年版)》,我们当前的信息技术教学仍存在一些问题,需要针对当前存在的问题,然后探讨改进的对策。 相似文献
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在人才竞争比较激烈的就业市场中,掌握信息技术已经成为未来人才的必备技能,在学生步入职场之后,很多工作的开展在使用信息技术后也会变得更加高效。虽然初中阶段开设了信息技术课程,但是教师对该课程的重视度并不高,即使在教育改革的调整下,信息技术的考试分数也会纳入学生的中考分数中,但是由于信息技术考试分数占比比较小,教师对该课程的重视度虽然具有一定的提升,但是重视度依然不够。也正是因为如此,初中信息技术课程教学质量的提高受到了阻碍,影响学生掌握信息技术操作技能,对学生信息素养的养成以及日后的就业发展都会产生不利影响。基于此,本文对初中信息技术教学存在的问题及对策进行了详细的分析,以期为信息技术教育教学提供参考。 相似文献
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李秀丽 《中国教育发展研究杂志》2009,6(10):189-190
当前,绝大多数中学都开设了信息技术课,但是信息技术课的教学现状却并不能令人乐观,存在的主要问题是:电脑设备不足;师资力量不足;重视程度不够。针对这些问题,笔者提出了解学生的水平;因地适宜,充分利用现有条件;创设和谐的教学氛围;运用类比迁移;整合多门学科等策略。 相似文献
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当今社会已经全面进入了信息化时代,在生活、工作、学习等方面无一不渗透着信息化技术,可以说信息技术是每个人所必须掌握的技能.农村学校信息技术教育已经取得了一定的发展,但是限于种种因素,教学效果相对比较差,所以农村学校信息技术信息技术教学存在更多的问题.本文主要探讨了当前农村初中信息技术教学存在的问题以及相应的改进对策. 相似文献
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随着教育信息化的发展,高中信息技术教学开启了新的篇章,已由传统单一的教学模式过渡到信息化教学模式,极大地开拓高中生的思维和视野,促进学生信息技术知识的巩固和信息素养的提升。作为高中信息技术教师,要与时俱进,树立信息化的教育理念,运用信息化的教学模式为学生营造充满科技氛围的学习环境,激发学生学习信息技术的热情,让学生获得更为全面的发展。文章对高中信息技术教学中存在的问题及对策进行了探索。 相似文献
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随着信息时代的快速发展,高中信息技术课程越来越受到重视。针对当前信息技术教学存在理论脱离实际、理念偏离新课标、学生认知水平不够等问题,在教学中,教师要将理论融入教学与实践,努力培养学生的创新意识,采取多种教学形式,提升教学效率,提高自身素养。 相似文献
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计算机课程已成为义务阶段学校学生一门基础学科课程,计算机课程教学效果的好坏,直接影响到学生各方面能力的培养,以及他们综合素质的提高。本人结合自己长期从事初中计算机教学工作的实际,对当前计算机教学存在的问题进行了深入分析,并提出了解决这些问题的初步建议,以达到做好计算机课程教学,为学生学习知识打下良好的信息技术基础之目的。希望与同行们进行交流,共同做好初中计算机课程教学,为孩子打下良好的信息技术基础。 相似文献
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随着科学技术的迅速发展,信息技术在人们的生活中影响越来越大,新一轮教学改革中信息技术也占据很非常重要的地位。本文中,笔者根据自己的教学实践探讨了当前初中信息技术教学中所存在的问题及相应的对策。 相似文献
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科技的进步,网络的发达,不断改变人们的生活,特别对农村的学生产生着巨大的冲击。信息的获取、分析、处理和应用能力是现代教育着重培养的重要能力,如何在信息技术教学课堂上更好的挖掘学生的学习动力和积极性、提高课堂效率已成为当前信息技术教学的当务之急。而对于农村信息技术教学可谓问题繁多,困难重重,如何面对和解决这些问题就摆在了我们的面前。 相似文献