做个“专家型记者”

记者应当是“杂家”还是做“专家”,这种争论～直没有停息。而笔者认为,记者既要当“杂家”,更应努力做“专家”。怎样做一个专家型记者呢？笔者多年来一直从事农业电视节目采制工作,下面就结合自己的工作实践谈几点粗浅的看法。     

记者如何从“杂家”到“专家”

长期以来,人们对记者的印象一直是“杂家”,十项全能,样样都懂一点,但都不精通。诚然,一个称职的记者,应该有广博的知识面,但仅仅满足于什么都懂、哪一方面又都深入不下去,远远不够。现代社会对“专家型记者”的需要越来越迫切。他们除了记者这个角色外,更对某一     

浅谈驻站记者的角色意识

近年来，无论是新闻工作从业人员还是一般读者。对于专家型记者的呼声越来越高，深度报道越来越受欢迎。与之相比，以往的被视为“样样通”的杂家型记者却有被时代淘汰之势。但笔者认为，想要成为一名出色的驻站记者，需要既“杂”又“专”．“登得厅堂，下得厨房”。平时遇杂事，拿出杂家的本事，迅速出击，有效扩大新闻报道的涵盖面；关键时刻，还要     

做个专家型记者

前不久,一位年轻女记者问我:如何成为一个好记者? 我回答说:做一个专家型记者. 我说:记者--尤其我们这种体制下的记者,就是在吃青春饭.假如到四十多岁,仍然提拔不上去,仍在做一个大头记者,青春早已消失,热情也已不在,还一直比着领导的讲话、材料,完全应声虫似地"解读",我不信有几个记者还有采访、写稿的兴趣--尤其你自己内心还认为有时是在说假话.所以,做一专家型记者,经常写"专家型报道",像大学教授那样,像在做学术一样地研究手中的报道,一直钻研到七八十岁,也会兴致盎然.     

要成为“专家型记者”

1993年,笔者曾参加过一个新闻研讨会,在会上,一个议题引起热烈讨论——记者应该是“杂家”还是“专家”。虽然讨论结果以“杂家说”占主流结论而结束,但笔者认为,记者在自己的报道主方向上应该力争成为“专家”,只有成为专家,才能确保所报道的内容真实准确,才能够更好地为广大受众服务。     

全媒体时代如何做专家型记者

本文阐述了全媒体时代跑线记者转型为专家型记者的重要性,及跑线记者将自己塑造成为专家型记者的途径和方法。     

“三农”专家型记者如何炼成——以《农民日报》专家型编辑记者培养计划为例

本文结合农民日报社专家型编辑记者培养计划制定的初衷以及实施以来的初步成效,主要寻求解答三个问题:第一,为什么要培养"三农"专家型记者;第二,"三农"专家型记者有什么标准,或者说要成为"三农"专家型记者应该具备哪些素质;第三,怎样成为"三农"专家型记者。     

培养学者之风做专家型记者

有人说,记者应该有哲学家的思维．经济学家的头脑,文学家的风采,还要有历史学家的使命感,社会学家的责任感。在新的时代,要当好党报记者,一定要培养学者之风,努力成为专家型记者。[第一段]     

既是“专家”又是“杂家”

有一次,和几位同志谈起记者的修养问题,有两种意见。有的同志认为:记者必须掌握一定的专业知识。譬如说,搞商业报道的记者,就应该系统地研究一下商业,尽可能地丰富商业知识,力求使自己成为商业工作的内行,成为商业问题“专家”。另一位同志却不同意这种意见,他认为,记者是社会活动家,记者的活动天地是无限广阔的,记者的知识也就应该十分渊博。因之,记者的求知领域也必须尽可能地扩大,不能局限于某一方面。他说,记者应该力求成为无所不知、无所不懂的“杂家”。     

抢占“第二落点”胜在人才——专家型记者的成长路径

<正>专家型记者至少应具备三方面的素养：一是具备新闻传播的理念、知识和技能。二是涉猎广泛,具备广博的知识基础,也就是“杂家”。三是具备某个领域的专业知识和研究能力,也就是“专家”。全媒体时代媒体间竞争已不再是传播速度、传播方式的竞争,传统媒体难以抢占新闻发生的“第一时间”,抢占“第二落点”的专业性、调查性报道,成为媒体竞争的关键,集中优势资源培养专家型记者,已经成为媒体谋求发展的有效手段。     

学做“杂家”

人们常说,编辑要做"杂家"。但究竟什么是"杂家",似乎并没有明确的概念。就我个人的认识来说,则一向主张不宜过分夸大"编辑是杂家"这一口号的作用,编辑应该是自己所在行业的"专家"。如果把"编辑是杂家"理解为编辑在精通本行业务的同时,尽可能使自己具有广博的知识,那倒是完全必要的,也是实际可行的。其实,何止编辑,任何一种行业的专家,也都是应该这样做的。     

亟待培养专家型记者

一直以来,对记者存在着一个误区,认为记者是"杂家",什么也懂一点,但不需要精,言外之意就是记者只要能够当好记录员就完成了任务,传统的新闻学教育培养出来的人才,也是向着"杂家"方向发展,培养出的都是"杂而不精,专而不博"的"万金油"似的记者——什么都懂一点,也     

播音员也要做“杂家”

常听到的话是编辑、记者要做个“杂家”。做为在广播电视宣传工作中，以文字稿件为创作依据，以有声语言为创作手段的播音员来说，是否也做个“杂家”呢，广播前辈的话给了我答案，……“播音员不能比编辑、记者差”。     

白岩松的新闻理念——读《幸福了吗？》《痛并快乐着》等

明星的畅销书我是不买的,但白岩松是个例外。十年前购了他一本《痛并快乐着》,断断续续看完后,就建立了一种信任：他出的书必购无疑。以后就陆续买了《岩松看日本》、《幸福了吗？》。他的《岩松看美国》、《岩松看台湾》却失之交臂,只能待机再补。     

专家型记者的"五度"

高度 专家型记者不是一个生僻的专业角色和抽象的职业概念,首先是记者,就必须尊敬事实,并传播真实作用社会,但专家型记者又超越了普遍能力的记者范畴,他不是简单的记录者、见证者,他致力于报道某个领域的事实来引导舆论以形成权威观点.     

记者如何采访专业人士

正有人说,记者应是"杂家",这样才能从容应对各种领域的报道;也有人说,记者应是"专家",这样才能让报道具有相当的深度。就笔者长期从事的企业报道而言,无论是"杂家"或是"专家",都难免会碰到一个问题——如何让专业人士按照报道的思路接受记者的深入采访?在探讨如何与专业人士打交道的几个关键点之前,需要首先弄清一个问题,关键点。这个问题是:我们的企业报道让谁看,或者说让谁关注?笔者认为,这个"谁"主要有三类读者群,按照关注程度的深浅依次是专业人士、半专业人士、非专业人士。     

编辑应当是一个“杂家”——行走在专与博之间(二)

书卷多情似故人,晨昏忧乐每相亲。眼前直下三千字,胸次全无一点尘。活水源流随处满,东风花柳逐时新。金鞍玉勒寻芳客,未信我庐别有春。我特别喜欢于谦的《观书》,做编辑喜欢博览群书,如饥不择食,偶有所得便似春风满怀,知识也就很驳杂。16年前我在一篇短文中说:“人们常说‘四不像’,我是八不像都有了。”这是报纸编辑工作特点造就的特色。后来我读到清华大学教授刘建明为《新闻边缘学科概论》作的序言谈到:“有人说记者是杂家,我认为只说对了一半,应该说记者既是杂家又是专家,一杂一专,意味着全才。新闻工作者要成为专家,必须是个合格的杂家…     

走出杂家时代

新闻记者需要什么样的素质?过去相当长的一段 时期内,我们倾向于认为,如果在博大与精深之间必须做出选择的话,新闻记者应该是“杂家”,这一观念几乎成了一种定式,而且至今还被不少业内人士所认同。 “杂家”型记者的观念伴随中国新闻事业走过了五十多个年头,众多老一代的优秀新闻工作者至     

县级广电媒体记者:眼明、手快、心细、做“杂家”

县级广电媒体记者要在日常工作中做出群众爱听爱看的新闻报道,更好地服务于舆论宣传工作,就要自加压力,练就一身眼明、手快、心细的本领,成为样样都拿得起的"杂家"。     

浅谈学术出版社“专家型编辑”培养策略——以上海三联书店为例

文章指出编辑不仅要做杂家,更要做专家。专家型编辑应具备扎实的业务功底、较强的学术能力和项目管理能力。并结合上海三联书店在培养专家型编辑方面的探索和实践,提出学术出版社应立足本单位实际建立人才培养机制,借助专业学术平台促进编辑向专家型编辑转型,实现企业良性发展。