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近些年来,我国中学课程设置作了较大调整,增减了一些科目,有些科目又分成了若干的门类;统编教材也随之进行了调整、修订,教材内容不断改进,教材种类总的来说是较过去多了。《中图法》第三版对G633(含G634,因G634仿G633分,故G634未详列类)各学科类目的修订,是考虑了我国中学课程设置变化的实际情况的,在二版 相似文献
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