蚂蚁的哲学

多年来我一直给年轻人传授蚂蚁哲学,我认为大家应该学习蚂蚁,因为它们有令人惊讶的四部哲学。 第一部：蚂蚁从不放弃。如果它们奔向某个地方,而你想方设法阻止它们,它们就会寻找另一条路线。它们或往上爬,或者绕行,直到它们寻找到另一条路线。多么美妙的哲学——从不放弃,一直寻找一条路线奔向自己想去的地方。     

蚂蚁的哲学

多年来我一直给年轻人传授一个简单但非常有效的观念——蚂蚁哲学。我认为大家应该学习蚂蚁,因为它们有令人惊讶的四部哲学。第一部:蚂蚁从不放弃。如果它们奔向某个地方,而你想设法阻止它们,它     

蚂蚁的哲学

多年来我一直给年轻人传授一个简单但非常有效的观念——蚂蚁哲学。我认为大家应该学习蚂蚁,因为它们有令人惊讶的四部哲学。     

蚂蚁的哲学

多年来我一直给年轻人传授一个简单但非常有效的观念——蚂蚁哲学。我认为大家应该学习蚂蚁,因为它们有令人惊讶的四部哲学。     

当失败不可避免时

多年来我一直给年轻人传授一个简单但非常有效的观念——蚂蚁哲学。我认为大家应该学习蚂蚁,因为它们有令人惊讶的四部哲学。     

蚂蚁精神

多年来我一直给年轻人传授一个简单但非常有效的观念——蚂蚁哲学。我认为大家应该学习蚂蚁，因为它们有令人惊讶的四部哲学。     

蚂蚁的哲学

多年来我一直给年轻人传授一个简单但非常有效的观念一蚂蚁哲学.我认为大家应该学习蚂蚁,因为它们有令人惊讶的四部哲学.     

蚂蚁的哲学

多年来我一直给年轻人传授一个简单但非常有效的观念——蚂蚁哲学.我认为大家应该学习蚂蚁,因为它们有令人惊讶的四部哲学.     

蚂蚁的哲学

蚂蚁有四部令人惊讶的哲学。第一部:蚂蚁从不放弃。如果你设法阻止它们奔向某个地方,它们就会往上爬、从底下钻或者绕行,直至找到另一条路。多么美妙的哲学!蚂蚁从不放弃寻找奔向自己的目的地的方     

蚂蚁的哲学

在我们这个星球上恐怕再也没有比蚂蚁更小的动物了,可它们却顽强地生存了下来。我想它们肯定有某些值得我们学习的东西,原来它们也有自己的哲学——蚂蚁哲学。第一部:蚂蚁从不放弃。如果它们奔向某个地方,而你想法阻止,它们就会寻找另一条路线。它们或往上爬,或     

蚂蚁的哲学

多年来,我一直给年轻人传授一个简单但非常有效的观念——蚂蚁哲学。第一部:蚂蚁从不放弃。如果它们奔向某个地方,而你想法阻止,它们就会寻找另一条路线。它们或往上爬,或从底下钻,或者绕行,直到找到另一条路线。多么美妙的哲学,从不放弃,一直寻找一条路线,奔向想去的地方。第二部:蚂蚁在夏天就为冬天作打算。多么深刻的洞察力。不能天真地认为,夏天会永远持续下去,即使在盛夏,蚂蚁也会积极地为自己储备冬天的食物。一个古老的故事讲:“不要把你的房子建在夏天的沙滩上。”为什么我们需要那个忠告?因为深谋远虑很重要。夏天,当你享受沙滩和…     

蚂蚁哲学在教育教学中的应用

读小学一年级的女儿给我讲了一个关于蚂蚁和蝈蝈儿的故事。故事的大意是:夏天,一群蚂蚁在搬粮食,个个忙得不亦乐乎;几只蝈蝈儿看到了却嘲笑蚂蚁是傻瓜,蝈蝈儿躲在大树下乘凉,个个自由自在。冬天到了,蚂蚁躺在装满粮食的洞穴里安逸地过冬。而这时蝈蝈儿又冷又饿,再也神气不起来了。反思十年来的教育教学生涯,这不正是我一直向学生传授的一个简单而非常有效的观念——蚂蚁哲学吗!我认为,师生都应该学习蚂蚁的精神,因为蚂蚁有令人惊叹的奋斗哲学。     

蚂蚁的哲学

蚂蚁是世界上分布最广、数量最多的生物之一。它们的足迹几乎遍布世界任何一个角落。我曾仔细观察过这种神奇的小生物,发现它有一套简单、实用的生存哲学。正是这一套哲学让蚂蚁家族永远繁荣昌盛、生生不息。我管这套哲学叫做蚂蚁四重奏。     

蚂蚁的哲学

蚂蚁是世界上分布最广、数量最多的生物之一。它们的足迹几乎遍布世界任何一个角落。我曾仔细观察过这种神奇的小生物,发现它有一套简单、实用的生存哲学。正是这一套哲学让蚂蚁家族永远繁荣昌盛、生生不息。我管这套哲学叫做"蚂蚁四重奏"。     

蚂蚁哲学的教育启示

最近读了《蚂蚁的哲学》一文,感受颇深。文中介绍了蚂蚁所信奉的四部哲学:永不放弃、深谋远虑、积极进取、全力以赴。我觉得这四部"哲学"也能给我们的教育带来一些有益的启示。     

蚂蚁怕樟脑

这天下午,我想找本书来读。我打开书柜时,闻到一股特别的味儿,原来是樟脑丸的味道。我忽然想起一本书上说蚂蚁怕樟脑,是真的吗?我决定做一个实验。说干就干,我跑到屋外,沿着墙根仔细地找起来。我终于在一个墙角里找到许多蚂蚁。那些蚂蚁正向前爬,我用樟脑丸在它们前面不远处画了个半圆。蚂蚁们先是不知所措地停了下来,然后不少蚂蚁向反方向慌乱地爬去。我连忙又画了个半圆,堵住它们的去路,这下蚂蚁可没招儿了。它们有的到处乱撞,像没头的苍蝇;有的干脆停在原地不动了,仿佛在思考对策;还有几只看上去似乎有气无力,仍在不断地努力爬行。十几分…     

让幼儿从玩中获得知识

玩是幼儿的天性,不管哪个幼儿都爱玩。使幼儿在玩的过程中获得知识,是老师的责任。有一天课间休息,十多名幼儿在墙边观察一群蚂蚁在搬运一只苍蝇,我也凑过去助兴。孩子们在争论:“哎,蚂蚁怎么会排队?”“它们有大王,是大王叫它们排队的。”“大王怎么对它们说话呢?”我便告诉他们,蚂蚁为了不使同伴迷路,会沿路排出一些粘液,别的妈蚁就会顺着粘液的气味过来,这样就排起队伍来了。说到蚂蚁怎么说话,我叫他们先仔细看看地上的蚂蚁,于是他们发现了:“来去的蚂蚁爬着爬着就会碰头的。”我说:“碰头就是一只蚂蚁对另一只蚂蚁‘说话’,蚂蚁的头上有两个触角,它们就是通过触角来和对方‘讲话’的。”我捉住一只大一点的蚂蚁让他们看,他们都高兴地说:“看到了!看到了!”我还讲:“蚂蚁很团结,蚂蚁这么小,联合起来能扛这么大的一只苍蝇,不就是团结的力量吗?这一点你们应该向蚂蚁学习,小朋友之间要团结友爱,互相帮助。”在短短的休息时间里,使幼儿意外地获得了知识,我很高兴。     

蚂蚁

我曾仔细观察过蚂蚁这种神奇的小生物,发现它有一套简单、实用的生存哲学。正是这一套哲学让蚂蚁家庭永远繁荣昌盛、生生不息。我管这套哲学叫做蚂蚁四重奏。     

针对教学需要 刻苦学习提高

我1986年毕业于即墨师范。1992年起从教自然学科。为了尽快提高自己的业务水平,我主要抓了以下三个方面。 一、到实践中学习自然知识 古人云“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”。要熟练地掌握各种知识,单靠学习书本知识是不够的,还必须在实践中学习。自然知识的获取,更是如此。孩子们常问我:为什么有的蚂蚁有翅,有的则没有?蚂蚁的“蛋”为什么有的大,有的小,有的象蛆虫?于是,上《昆虫》一课以前,我常守侯在一个个蚂蚁巢边细心观察它们的活动。挖掘了数个蚂蚁巢,识别它们的卵、幼虫、茧,研究它们     

蚂蚁的哲学

我曾仔细观察过蚂蚁这种神奇的小生物，发现它有一套简单、实用的生存哲学。正是这一套哲学让蚂蚁家族永远繁荣昌盛、生生不息。我管这套哲学叫做蚂蚁四重奏。