Connotations and Features of Mao Zedong＇s “Catching up and Surpassing”Thought

毛泽东赶超思想的基本内涵是：赶超对象锁定英美;赶超时间从“五六十年”、“十几年”、“两三年”、再到“一百多年”;赶超步骤从“两步走”到“两个阶段”;赶超指标锁定钢铁产量,赶超手段采用群众运动;赶超要求是“多快好省”;赶超道路是“以苏为鉴”,走自己的路。毛泽东“赶超”思想的特点主要表现为高速性、粗放性、非均衡性、群众性、政治性。毛泽东“赶超”思想反映了中华民族求富求强的百年宏愿,激发了中国人民奋发图强的拼搏精神;符合后发国家现代化建设的努力方向;有效地捍卫了国家的独立和利益。但也毋庸回避毛泽东的＂赶超＂思想脱离了国情,确立了不恰当的指标,采用了不正确的方法,忽视了科学技术。     

科技在亚洲“ 四小龙”经济发展中的作用

战后亚洲“四小龙”经济成就引起世人瞩目,赶超“四小龙”已在全国上下取得一致的共识.但赶超“四小龙”什么是关键,本文通过科技对“四小龙”经济发展中的作用的论述,进一步证明,赶超亚洲“四小龙”,科技是关键.     

应用型本科院校大学生创业教育优化路径探究

应用型本科院校大力推进创业教育是提高应用型本科院校人才培养质量的内在要求,也是完善应用型本科院校创业服务体系的必然要求。当前应用型本科院校创业教育存在着运用专业知识进行创业的独特能力有待进一步加强、融资难成为创业的“拦路虎”、创业服务体系相对不够完善等问题,应实施“创业班导师”制度,充分发挥班导师优势,助力大学生自主创业;不断完善创业孵化基地建设,积极为创业大学生搭建各种平台;大力举办各种创业竞赛,努力夯实“比学帮赶超”的校园创业文化底蕴;推进 “产、学、研”一体化联动,积极推动创业实践平台建设。     

放下包袱,做快乐的自己

“我上小学时成绩就一直不错,到了初中,我也很努力,两次周考都是班级第一。可是我必须时刻不能掉以轻心,所有的学习劲敌都在赶超我,我觉得身心都很疲惫。”——黑龙江密山市连珠山镇牡局机关子弟校初一(1)班诸葛雅琪娟子:信中的“劲敌”二字,娟子觉得分外刺眼。其实,我们身边有     

自治区高校工委、教育厅党组召开“解放思想、赶超跨越”基层调研交流总结会

3月20日,自治区高校工委、教育厅党组召开“解放思想、赶超跨越”基层调研交流总结会,传达学习全周“两会”精神．总结交流“解放思想、赶超跨越”调研情况。     

广东番禺中学创立"你行我也行"办学理念的探索

广东番禺中学创建于1988年，办学至今，学校由一所普通中学逐步挤身番禺区重点中学、广东省首批一级学校、全国一千所现代教育技术实验学校的行列，目前更成为广东省国家级示范性高中建设学校。学校从原来24个班规模的完全中学，发展成为现在的98个班规模的独立高中。番禺中学的发展历程，是一部拼搏进取、不断赶超、从小到大、由弱到强的发展史，孕育了番中人从不自满、自强不息、与时竞进、志在超越的“逐日精神”，培植出番中人“你行我也行”的群体意识。     

别再急着“超英赶美”了

中国GDP赶超日本,成为世界第二大经济体,而且“坐二望一”,赶超美国也只是一个时间问题而已。多少年来,“超英赶美”或者“超日赶美”曾经让我们朝思暮想,现在愿景初偿,确实值得为此高兴。     

人才培养与“后发赶超”

人才在经济社会发展中起着重要的作用。娄底要实现“后发赶超”的目标，必须重视人才建设及人才培养。实施娄底人才培养、“后发赶超”战略的可行性分析。     

毛泽东“赶超”战略再认识

毛泽东“赶超”战略从初步提出、实施受挫到复于正常经历了一个曲折的过程。这一战略的提出是由于当时的内因、外因所决定的，由于主观盲动、脱离国情等原因，使“赶超”战略实施受挫，然而对“赶超”战略要实事求是的评价，它在当时起到了一定的积极作用，并对邓小平“三步走”战略有着重要的借鉴作用。     

试论毛泽东的"赶超"思想

赶超思想是后发式发展中国家所普遍采用的一种社会发展思想。20世纪50～60年代,毛泽东确立了其有中国特色的赶超思想体系,不但对赶超目标与赶超重点进行了确立,而且进一步制定了赶超政策,挖掘了赶超源泉。毛泽东“赶超思想”的形成有深刻的国际国内因素的影响,其对中国社会发展既有积极的借鉴价值,又有消极的影响,对其评价要客观公正。     

毛泽东"赶超"战略探析

赶超战略是后发式发展中国家所普遍采用的一种社会发展战略。20世纪五六十年代,毛泽东确立了其有中国特色的赶超战略体系,不但对赶超目标与赶超重点进行了确立,而且进一步制定了赶超政策,挖掘了赶超源泉。毛泽东“赶超战略”的形成有深刻的国际国内因素的影响,其对中国社会发展既有积极的借鉴价值,又有消极的影响,对其评价要客观公正。     

“我能行”救活了一个班

我曾接管一个差班 ,该班各个方面在学校同年级中都处于落后地位 ,曾使好几任班主任望而生畏。接任后 ,我首先制定了扭转该班落后局面的“五步走”计划。 (即 :调查情况、制定措施、树立新班风、争上新台阶、赶超先进班 )经深入调查得知 :并不是该班学生比其他班的学生笨 ,只因在低年级时调换班主任频繁、管理不善 ,加上受应试教育影响 ,学生个体发展差异大 ,学习的内部动力差 ,集中表现为自信心不足、学习积极性低、班活动参与性差。造成这一状况的原因是他们曾反复经历了失败 ,产生了消极心理 ,丧失了自信心、丧失了原动力。找到了症结所在…     

耐久跑趣味教学几法

1.把耐久跑和游戏等活动结合进行练习,发展一般耐力和速度耐力,培养超越目标的意识和超越对手的方法。例如：在耐久跑中,用“赶超跑”的游戏练习,把学生按耐力水平分成若干小组。以中等水平的一组为例来说明其练法：全组10～12个人,成一路纵队匀速跑300米～400米后,赶超开始,排尾的同学以尽可能快的速度,从队伍的外侧追跑至排头后,变为匀速跑（其他队员跑速不变）;当他成为排头后,下一个排尾同学以同样方法赶超,每人都完成一次赶超为一轮“赶超跑”游戏结束。如图所示：     

关于“渣子班”的报告

我们学校初三实行“分层次教育”,初三一开学就按成绩把尖子生和升重点高中有望的学生从各班挑出来另外组班,并配备各科教学骨干或教学成绩卓著的老师任教,并美其名日“特长班”。什么特长班?不就是“尖子班”、“重点班”嘛!我们暗地里把“特长班”叫做“大熊猫”班,以示其珍贵和享受     

美称

一班考场英雄荟萃,美曰:“尖子班”。二班尽是球场健将,美曰:“体育班”。三班学生艺术细胞特浓,美曰:“艺术班”。     

郑州牧专“品德班”实验

随着职业教育的快速发展,尤其是我省“职教攻坚计划”的深入推进,不少企业纷纷与各大中专院校合作开办“订单班”,学校根据企业的实际需要进行人才培养。郑州牧业工程高等专科学校（以下简称“郑州牧专”）近年也开办了“金星班”“华兰班”等不少“订单班”,但是,2010年郑州牧专新开办的“订单班”——“天宇品德班”（以下简称“品德班”）却与以往开办的“订单班”不同,不是把技能培养放在第一位,而是把学生的思想品德教育作为核心内容。     

科学评估是加强学生管理工作的好办法

如何在加强思想政治工作的同时加强学生管理工作,把学生培养成为“四有”人才,是高等学校面临的新课题。85/86学年,在学校领导的支持和指导下,我们在我校管理841班进行了对学生个体德、智、体作定量评估的试点,结果比较令人满意。评估极大地调动了学生的积极因素,激励了学生赶超先进的劲头,整个班级充满了生气和活力,形成了良好的班风。事实证明,科学评估是加强学生管理工作的有力措施。     

尚文首创优秀教师“配给制”

为什么家长们除了“择校”还要“择班”?因为学校里有“好班”“差班”之分。为什么会有好坏之分?因为教师水平有高低。那不是碰上高水平教师的“好班”就运气好,碰上教师水平稍逊的“差班”就倒霉吗?这的确是很多初中目前存在的问题。有办法解决吗?记者在黄浦区尚文中学找到了良方——     

“金牌节约班”是怎样炼成的

在山东淄矿集团一提起“金牌节约班”,人们会异口同声地说出同一个答案——许厂煤矿黄庆进班。该班凭着“一个工作面,十个创新点”赢得了“到淄矿集闭济北矿区看许厂,到许厂看黄庆进班”的美名,黄庆进班也成为淄矿集团首屈一指的“金牌节约班”。     

春风春雨催新芽“文明礼貌”开了花——黄铺中学高一班开展“文明班”竞赛活动

去年三月以来,潜山黄铺中学高一班学生认真学习了中央关于深入开展“全民文明礼貌月”活动的重要文章,积极开展“文明班”竞赛活动,弄清了开展“文明班”竞赛活动与整顿班风、校风,提高教育质量的关系,进一步认识到认真、持久地开展“文明班”竞赛活动,是建设社会主义精神文明,治校育人的有力措施。