文化外交中孔子学院的作用分析及问题应对

在文化外交的语言推广领域,孔子学院是一个重要机构。孔子学院的发展能够推动汉语国际影响的扩大,加快中国文化的传播,促进相关行业的发展,对我国“软实力”的提高和文化外交的发展有积极影响。同时在孔子学院发展中还存在一些问题。对这些问题的分析解决会对孔子学院未来的进步完善有重要意义。     

孔子学院快速发展中的问题及对策研究--以坦桑尼亚为例

孔子学院经过10年的发展,取得辉煌成绩的同时也暴露出如管理、师资、文化传播及发展评估等诸多问题。通过对这些问题进行简要论述、分析,试图探索一些孔子学院良性发展的策略,以期对汉语国际推广和中国文化传播有所裨益。     

“一带一路”沿线国家的孔子学院发展模式探析

在“一带一路”建设中,孔子学院作为对外推广中国语言与文化的重要载体,在文化向度、提供教育公共产品、增进外国对中国的理解与共识上发挥着特殊作用。在“一带一路”沿线国家与地区,孔子学院还有较大的发展空间,需进一步明确发展目标、优化办学区位布局、克服语言与文化屏障。为在“一带一路”布局下实现孔子学院的可持续发展,需统筹内外教育资源,完善孔子学院在沿线国家的布局并规划好项目发展的长期目标。明确的角色定位、因时因地的办学、人才储备机制的完善与多元互动项目的开展,是实现孔子学院可持续发展的关键,进而推动中国与其他国家的多层级人文交流。     

孔子学院的发展对中国文化软实力的影响

随着全球化的不断推进,各国传统文化也正借助全球化走向世界。在世界各地汉语热和中国文化热的推动下,作为以语言为载体的中国文化国际推广机构的孔子学院应运而生,它的建立与发展是中国与世界各国文化交流的桥梁和纽带,将对我国文化软实力的提升产生了巨大的影响。     

浅谈如何使文化活动成为孔子学院可持续发展的保障

孔子学院是中国政府促进中外语言及文化交流,共建和谐世界的重要举措。建设4年多来,孔子学院已成为各国学习汉语言,了解汉文化的重要场所。然而,孔子学院的发展不能只停留在数量的增加上,而应全方位思考其可持续发展的途径。本文从文化活动角度出发,阐述了保障孔子学院可持续发展的措施与建议。     

歌德学院文化活动开展模式对孔子学院发展的启示

本文通过对世界著名文化传播机构歌德学院文化传播成功实践的研究,总结其经验,为孔子学院的发展提供借鉴思路。     

奥什国立大学孔子学院文化传播研究分析

习近平主席在十九大提出:坚定文化自信和提高国家软实力。孔子学院成为中国的文化名片,是提升国家软实力的重要力量。本文以奥什国立大学孔子学院的文化活动为例,运用拉斯维尔5W模式研究孔子学院文化传播。从控制、内容、受众、媒介和效果等不同角度分析,试探究孔子学院文化传播策略。     

美国孔子学院文化活动的创新与发展

美国境内开设的孔子学院数量已逾90所,作为宣传中国文化和进行文化交流的重要平台,美国孔子学院不仅进行语言和文化课教学,而且举办了众多的旨在推介中国文化、促进文化对话的主题活动。这些文化活动体现了孔子学院成立的意义,并通过创新文化活动,在实质上促进了中美各个层次的文化交流。     

太极拳运动论概述

太极拳是中国文化的瑰宝,以其古老丰富的文化内涵、独特的运动方式,尽显东方神韵,是当今世界公认的功夫中的极品,更是修身、健身、养身的顶级运动,太极拳被称为中国的第五大发明。因此太极运动成为世界第一大运动,无论是地域分布、人种的多样性、参与人年龄跨度以及练习时间局限性都可堪称世界第一运动。太极文化产业也应运而生。太极早就成为中国的代名词。中国文化也正向世界敞开怀抱,如孔子学院、汉语学校等已在世界各地成立,汉语已成为仅次于英语的世界公认语言,太极拳运动正在为人类的发展服务。作为一名普通的中国人深感自豪,同时作为一名人民的教师,更觉得有一种传承中国太极文化的责任感和使命感。     

跨文化传播视域下孔子学院研究述评

基于拉斯韦尔的5W理论,就传播者、传播内容、传播媒介、传播受众、传播效果等方面,全面梳理了国内外孔子学院研究,提出孔子学院在海外推广的过程、模式与发展途径。作为典型的跨文化传播研究实例,孔子学院研究存在两个明显不足:一方面,跨文化传播作为交叉学科范式,在孔子学院基本理论研究上的基础尚不厚实;另一方面,跨文化传播作为应用研究范式,在孔子学院实证研究中的定性定量比例失衡。     

关于海外"孔子学院"的全面认识

中国综合国力的提升,不仅带来了国际地位的提高,也使得对汉语与中华文化的学习在世界各国形成潮流,因此诞生了"孔子学院"这一特殊的海外教育机构."孔子学院"的出现肩负着汉语培训与文化交流的任务,成为中国走向世界的一架桥梁.     

关于海外“孔子学院”的全面认识

中国综合国力的提升，不仅带来了国际地位的提高，也使得对汉语与中华文化的学习在世界各国形成潮流，因此诞生了“孔子学院”这一特殊的海外教育机构。“孔子学院”的出现肩负着汉语培训与文化交流的任务，成为中国走向世界的一架桥梁。     

孔子学院国际化效应评价及发展对策研究

孔子学院作为儒家文化的载体,它是文化产业的一个分支,孔子学院的国际化势必对文化产业的经济和社会产生影响。文章从孔子学院的经济效应和社会效应两方面衡量孔子学院国际化效应。孔子学院的经济效应从出口效应和就业效应两方面衡量,用孔子学院的投入效应和服务效应分析孔子学院的社会效应,进一步构建孔子学院国际化效应的评价指标体系。文章运用主成分分析方法,评价2007-2010年孔子学院的国际化效应,得出孔子学院国际化发展迅速,国际化效应显著提升的结论。     

文化与科技深度融合

<正>如何加快文化与科技的融合在文化发展繁荣和科技迅猛发展的当下成为热门话题。我们讨论文化问题,特别是讨论文化与科技的关系问题,其最新的出发点是建立在世界已经进入经济全球化和信息时代、数字时代的世界文明参照与多元文化反思下的中国文化的文化自觉和文化自信的基础上。其文化自觉,不是一般的文化自觉,而是高度的文化自觉。     

对世界说“CAN DO”——访国家千人计划特聘专家、华北电力大学能源动力与机械工程学院潘伟平教授

他出生于台湾．大学毕业即漂洋过海．赴美求学、留美工作．前后三十余载。 他投身于孔子学院．在肯塔基州大力推广中国语言和文化：他乘着中组部“千人计划”的东风．带着丰沛的资源．来到华北电力大学．期望将半生精力投入到国内火电领域的新技术研究。     

改革开放前我国创造力不足的理性思考

中国是世界文明古国,有着自己灿烂的历史文化,但创造力不足影响着中国的进一步发展,为了在竞争激烈的现代轨道上更好的发展自己,提升各方面的水平,就必须把制约创造力的地理环境、经济结构、政治性格和学术行为等相关因素进行客观的剖析,从而扫清创造力道路上的障碍,建立有利于创造力的全面展开的积极条件.     

热变质的国学

现如今,国学已成为炙手可热的一个话题。首先的表现便是孔子学院在全世界开办的数量与日俱增,而以此为载体的中国传统文化也得以走出国门,全世界都在说中国话,中国的绘画、剪纸、武术、戏剧、中医等一些传统艺术也得以在全球范围内扩展。国人也因此备感欣慰和鼓舞,各地各种花样的国学班亦是风生水起,     

菲律宾汉语教学中存在的问题

“汉语热”在不断升温,世界各国人都在通过各种渠道学习和使用汉语。菲律宾的孔子学院、孔子学校、华校也在不断地加强汉语教学,但在实际教学过程中却存在着一些问题。本文着眼于菲律宾怡朗地区的汉语教学情况,发现其中问题,引起实际汉语教学的关注,在以后的教学中有所改进。     

菲律宾汉语教学中存在的问题

"汉语热"在不断升温,世界各国人都在通过各种渠道学习和使用汉语。菲律宾的孔子学院、孔子学校、华校也在不断地加强汉语教学,但在实际教学过程中却存在着一些问题。本文着眼于菲律宾怡朗地区的汉语教学情况,发现其中问题,引起实际汉语教学的关注,在以后的教学中有所改进。     

改革开放后中国人的精神世界及其重建

改革开放以来,随着经济的发展,物质日益丰富,中国人的精神世界产生了深刻的变化,具体体现在价值观的多元化,与此同时,当代中国人的精神世界也出现了过度物质化、功利化的趋向,乱象丛生。因此,重建当代中国人的精神世界,是当代中国实践发展提出的一个紧迫而重要的问题。在新形势下,只有了解改革开放以后中国人的精神世界动因,从传统文化的现代转化、构建社会主义核心价值体系和推进马克思主义中国化、时代化和大众化等角度入手,才能更好地重建当代中国人的精神世界,引领中国社会健康发展。