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1.
《中学物理教学参考》1994,(2)
一、单项选择题 1、当分子间的距离r_0=10~(10)米时,分子处于平衡状态,下面关于分子间的相互作用力的说法,哪个是正确的?(以r表示分子间距离) A.当rr_0时,分子之间的斥力几乎为零 D.当r>10r_0时,分子力几乎为零 相似文献
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在物体的内能教学中,经常涉及到分子势能的变化问题。分子势能随分子间距离到底如何变化?对这个问题,在相关的资料中和任课的教师中存在较大分歧。笔者在教学过程中遇到这样一个问题:如图1所示,甲乙为两个分子,设r0为其平衡距离,当两分子间距离逐渐增大到很大的过程中,分子的势能大小变化可能的是:A.增加B.减小C.先减小后增大再减小D. 相似文献
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在电路分析的问题中,经常遇到分析滑动变阻器的滑片移动时(如图1、2所示)电阻变化的题型,如何迅速正确解答这类问题呢?1两个有用的结论结论1:在图1电路中,当滑片移动时,若并联的两部分电阻相差越大,则A、B间的总电阻越小;若并联的两部分电阻相差越小,则A、B间的总电阻越大.证明 相似文献
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新编高中物理第二册(必修加选修)第76页关于"分子间作用力跟距离间的关系"中有这样一段话:"当分子间的距离大于r0时,引力和斥力虽然都随着距离的增大而减小,但是斥力减小得更快,因而分子间的作用力表现为引力……."
在教学过程中,笔者的一位学生对这段话产生了怀疑,提出了这样一个问题:当分子间的距离r>r0时,随着分子距离r的增大,斥力一定比引力减小得更快吗?本文试对此作一定量分析. 相似文献
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人造卫星是现代航天技术的结晶 ,它与科学研究、工农业生产、人类生活息息相关 .现行教材有关人造卫星的知识介绍很少 ,加之学生对人造卫星缺乏感性认识 ,致使学习时模糊、错误认识颇多 .教学中有必要注意澄清 .1 为什么人造卫星半径越大其机械能越大 ?人造卫星运行时 ,地球对卫星的万有引力提供向心力 .由Gm′mr2 =m v2r , (1 )可得v =Gm′r .显然 ,半径越大 ,线速度越小 ,卫星的动能越小 .为什么机械能反而越大呢 ?产生上述疑问的原因是学生尚未学习微积分 ,无法推导引力势能公式 .为使学生释疑 ,建议不经数学推导而直接介绍引力势能公… 相似文献
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1 根据折射定律测玻璃的折射率 对公式n=sini/sinr两边微分,并用增量代替微分,得n的相对误差为|△n/n|=ctgi|△i| ctgr|△r|.式中当入射角i和折射角r的测量误差△i和△r一定时,测量结果的相对误差与入射角i有关,在0~90°范围内,i越大时,r亦越大,则ctgi和ctgr越小,所以n的相对误差就越小. 相似文献
8.
惠萍 《广东教育学院学报》2007,27(3):38-42
利用B样条技术计算强磁场下二维量子环在不同角动量下的能谱及其量子尺寸效应.计算发现:量子环的能量在环半径r0=r00时出现一个极小值,当r0相似文献
9.
为什么一定质量0℃的冰熔化为相等质量0℃的水,总的分子势能增加了呢?中学生运用所学的分子动理论初步知识来解释时,往往会得出总的分子势能减少的错误结论.他们认为:等质量0℃的冰的体积比0℃水的体积大,冰熔化为水,分子间平均距离减小,分子力做功,所以总的分子势能减少.仅从能量转化守 相似文献
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石玉冰 《濮阳职业技术学院学报》2012,25(2):154-157
为研究有机气体分子结构与其势能参数之间的关联性,在构建合理分子模型的基础上,运用遗传程序设计算法对130种有机气体分子的势能参数σ进行了8个结构参数(Sv、Me、nCIR、nN、Mor21v、Mor10e、L3m和Ely)模拟计算,得到了精算值σr_(cal)并与文献提供的势能参数值σr_(cal)进行比较,结果表明其平均相对误差0.75%,说明该算法是比较可靠的。在缺少有机气体物性参数时,可采用该算法来获取,以节省实验费用和时间。 相似文献
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先看一道题:当分子间距离r=r0时,分子间引力和斥力恰好平衡,使分子间距离从r1逐渐变为r2(r0<r1<r2),则:在这一过程中,下列的各种变化中可能正确的是( ) 相似文献
14.
黄亚萍 《数理天地(高中版)》2004,(3)
分子动理论告诉我们:分子间存在相互作用的引力和斥力.当分子间的相对位置发生变化时,分子力将做功,引起分子势能的变化。分子力做正功,分子势能减小;分子力做负功,分子势能增大.在分子力作用范围内,分子力做功与分子势能的变化关系都以此为据. 相似文献
15.
先看一道题:当分子间距离r=r0时,分子间引力和斥力恰好平衡,使分子间距离从r1逐渐变为r2(r0〈r1〈r2),则:在这一过程中,下列的各种变化中可能正确的是( ) 相似文献
16.
徐瑞银 《初中生世界(初三物理版)》2006,(9)
一、基本知识定义:物体内部所有分子做无规则运动的动能和分子间存在相互作用力而具有的势能的总和.单位:焦耳(J)影响因素温度(物体温度越高,内部分子的无规则运动越剧烈,内能越大.反之内能越小.)质量(温度相同时,物体质量越大,内能越大.反之内能越小.二、实例分析例1一桶水和一滴水,它们的温度相同,它们的内能也相同吗?如果不相同,哪一个大?量度:做功的多少.等效性:做功和热传递对改变物体的内能是等效的.内能实质:内能和其它形式能之间的转化.物体对外做功,物体的内能减少.如气体膨胀对外做功.做功改变方法如克服摩擦做功.外界对物体做功… 相似文献
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论人民币升值压力与开放中的资本账户管理 总被引:1,自引:0,他引:1
冉生欣 《华东师范大学学报(哲学社会科学版)》2006,38(2):113-118
通过对研究货币危机的博弈论分析框架(Metz模型)的修正,可探讨本币升值与开放中资本账户管理之关系.研究表明:当其他条件不变时,资本账户开放度越高则本币升值压力越大,反之升值压力则越小;当资本账户开放度不变时,金融发展水平越高则本币升值压力越小,反之升值压力则越大.这一结论相当程度决定了人民币升值压力下我国资本账户管理的基本原则:(1)拟维持资本账户开放度不变时,应加快深化金融改革,提高金融发展水平的步伐;(2)拟稳步提高资本账户开放度时,应采取一系列有针对性的关于资本流动、产业发展战略等方面的管理措施;(3)尽快建立起有效的东亚汇率协调机制. 相似文献
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20.
《开封教育学院学报》1998,(3)
设数列{u_n}的第一项为u_1,第一项为u_2,并且有递推公式u_(n 1)=q_1u_n q_2u_(n-1)则称数列{u_n}为二阶线性齐次递推数列,并称方程r~2-q_2r-q_2=0为该数列的特征方程.设r_1,r_2为这个特征方程的两个根,那么,当r_1≠r_2时,数列{u_n}的通项公式为u_n=C_lr_1~n C_2r_2~n,其中C_1,C_2由方程组C_1r_1 C_2r_2=u_lC_1r_1~2 C_2r_2~2=u_2来决定.当r_1=r_2=r_0时,则数列{u_n}的通项公式为u_n=(C_1 nC_2)r_0~(n-1), 相似文献