变通与坚守——周国强的教改之路

周国强1973年开始踏上讲台,至今已有37个年头。周国强从湖南一所普通高级中学到广州市的一所国家级示范高中,再到黄埔区教育局教研室;从1994年被评为中学语文高级教师到1996年被湖南省人民政府破格授予＂中学特级教师＂,再到2009年被评为广东省首批正高级中学教师;     

风雨十年路,春风事业新——梅州市蕉岭县人民小学的生本路

一、历程2001年9月,一股"生本教育"的实验课程之风吹进山区校园——蕉岭县人民小学,从那时的新鲜出炉,到枝繁叶茂,历经十载;从摸着石子过河,到品牌初具特色,艰辛探索;从怀疑、观望,到理解、肯定,源自信心;从只为尝螃蟹,到锲而不舍品美味,益于支持;从蹒跚起步,到第一届生     

适应新课标 创新体育教学

<正>一、运用体育实例,增强了民族自信心中国人从备受侮辱的"东亚病夫"到1982年称雄亚洲,到2000年奥运会勇夺28金;从第一位参加奥运会的中国人——刘长春,到为中国夺得第一枚奥运金牌的许海峰,到今日的刘国梁、刘翔、姚明。到2008年在中国北京举行奥运会,     

学识贯通，才情融合——评傅璇琮先生新著《学林清话》

2008年,傅璇琮先生采纳学界友人的建议,将近三十年来为人所作的各种书序汇为一书,交由大象出版社出版,取名《学林清话》。全书共收序文73篇,所序各书的作者,年龄从七十多岁的老一辈到三十出头的年轻人;地域从大陆各地、港台地区到美国;时代从1981年到2008年;     

点击热点 聚焦中考——对政策类热点问题与教材知识链接的思考

2010年,带着不平凡悄然而去,梳理一年来的时政底片,从上海世博到广州亚运;从蛟龙号潜水探底到嫦娥二号近距探月;从《国家中长期教育改革和发展纲要》到《十二五规划建议》的颁布……无不是重量级的时政热点。     

“问天”！——“神舟”背后的高校力量

<正>载人航天：从“技术自立”到“技术自信”2023年5月31日，神舟十六号载人飞船与火箭成功分离，进入预定轨道，航天员乘组状态优良，发射取得圆满成功！从1999年到2023年，从神舟一号到神舟十六号，从无人飞行到载人飞行，从一人一天到多人多天，从短期停留到长期驻留……神舟飞船在一次次的探索与突破中焕发出新面貌，完成了一场从“技术自立”到“技术自信”的转变。     

点击热点 聚焦中考——对政策类热点问题与教材知识链接的思考

2010年,带着“不平凡”悄然而去,梳理一年来的时政底片,从上海世博到广州亚运;从“蛟龙号”潜水探底到“嫦娥二号”近距探月;从《国家中长期教育改革和发展纲要》到《“十二五”规划建议》的颁布……无不是重量级的时政热点。     

让普高教育回归本真——我对普通高中优质、特色、多样化发展的思考

<正>一、对全区普通高中发展的梳理1.数据背后的意义"十二五"期间,全区的普通高中教育取得长足发展。2015年与2011年相比,普通高中学校数从289所调整到278所;在校生从49.9万减少到48.4万,减少0.5万人;校均规模从1727人提高到1741人;专任教师学历合格率从95.3%提高到97.3%,提高2个百分点;生均校舍面积从15.1平方米提高到18.2平方米;生均教学仪器设备值从1829元提高到2418元,提高589元。自治     

难说再见

十八年前,在中考的志愿书上,我填上了唯一的志愿--幼儿师范,从此,与幼儿教育结了缘. 三年后,毕业了,被分配到一所乡村幼儿园,一呆就是十五年. 从孩子们的第一声呼唤,到最后一声"再见",从初上课堂时的手忙脚乱,到借班上课时的那份坦然;从一笔一画抄教案,到一篇篇富有新意的创编;从第一次投稿时的忐忑不安到收到样本时的满心喜欢……十五年了,太多的往事令人难忘,太多的情感让人留恋.     

努力开创河南学生资助工作新局面

<正>2004年,是河南学生资助工作具有里程碑意义的一年,这一年,河南省学生资助管理中心正式成立,国家开发银行按新机制,承办国家助学贷款试点工作在河南启动,到2014年已走过整整10个年头。从单纯贷款到混合多元,从问题突出到率先突破,从举步维艰到全国领先,河南学生资助工作走出了一条筚路蓝缕、勇立潮头的创新发展之路,实现了由自我突围到引领发展的华美蝶变。十年来,河南的学生资助工作得到了各级党委、政府的大力支持,在教育、财政、金融等有关部门的通力合作下,我们克服了底子薄、基础差、难度     

记录时代 见证辉煌——教育记者亲历感言

作为一名教育记者,我是幸运的,因为我亲历了中国教育改革开放30年的全过程。这是一个大国教育崛起的辉煌的30年,这是一个教育勃兴的伟大的新时代。 30年来,从迎接教育的春天,到教育优先发展,再到教育以育人为本;从实现“两基”宏伟目标,到教育均衡发展,再到坚持教育公平;从成教兴盛,到职教繁荣,再到向高教强国挺进……     

为什么说我国建国后的头七年是新民主主义社会?

从1949年10月到1956年,即建国后的头七年,我国社会究竟是什么性质的社会?对于这个问题,在理论界和干部队伍中长期存在着不同的看法:一种观点认为是新民主主义社会,即从新民主主义社会到社会主义社会的过渡时期;一种观点认为是社会主义社会;再一种观点认为是从资本主义到社会     

披星戴月,趟出枯寂,凯旋而归

花开花谢,云起云沉;春去秋回,时光荏苒。从入学到本科毕业,从本科到硕士毕业,从懵懂青涩到成熟沉稳,几年光阴,可以改变很多很多,它能带走的只有如夏花般绚烂的青春,却驱不散留在记忆深处那奋斗得来的盈盈绿意。一分耕耘,一分收获;一分枯寂,一分进步。康正华这几年的经历正印证了这句话。他是一个在兵团长大的孩子,从小学就开始到地里...     

激情与挑战的寻梦之路——记南昌外国语学校副校长、特级教师乔南新

从英语考试零分的学生到省内英语教育界翘楚;从板车工、泥水匠、铁匠、厨师到南昌外国语学校主管教学的副校长;从一名普普通通的中学英语教师到江西省英语特级教师,27年来,乔南新走过了一条布满荆棘与坎坷、充满激情与挑战的寻梦之路……     

新中国化学教科书60年之演进

新中国中学化学教科书60年的发展过程大致经历建国初期17年"以苏为师"转向自编本土化化学教科书的探索过程;文革时期以三大革命为出发编写实用化学教科书的颠覆过程;改革开放后从"一纲一本"向"一纲多本"过渡,从关注知识到培养素养的化学教科书重建过程;以及21世纪的化学教科书从形式到内容的突破和创新过程。     

主编的话

辞旧的爆竹响了,迎新的烟花开了,咱们的中国年到了。新年的钟声响起,从书堆中抬起头的你自言自语道:又一年啦。是啊,从家到学校,从学校回到家;从教室到寝室到食堂,从食堂到教室到寝室,两点一线也好,三点一线也好,晕晕乎乎地过着刻板、枯燥、陈旧的日子。     

让手动起来——在生活中学习,在创造中长大

正Hello,咖啡们好!我叫杨俊烨,来自重庆巴蜀小学四年级一班。回顾我成长的十年,从蹒跚学步到跑步高手和快乐的舞者;从一张白纸到多彩的画报;从折"撕纸"到一件件有趣的手工……我惊奇地发现,原来,我每天都在不断刷新自已的页面。俗话说"百闻不如一见",我必须再加一句:"百见不     

在平凡的岗位上追求教育的生命性——记上海市奉贤县光明中学校长江根发

1968年,他从市区分配到奉贤县光明镇工作。从教师到教研组长到校长,至今已整整30年了。一位普普通通的农村中学校长,工作也是普普通通。每天在校园走上一圈,和教师、学生聊聊;与有关领导、教师商量工作、交换意见;看见地上有纸屑拾起来丢到废物箱里;接待来访、检查;参加学校各条线组织的活动、会     

诗人学者两斐声——试论闻一多诗歌创作和学术研究的一体性

一般认为闻一多的一生大致经历了诗人、学者、斗士三个时期。吴奔星在《诗人、学者、战士——闻一多其人其诗》一文中把闻一多的这三个时期大体上分为:“从五四到1929年是诗人;从1930年到1943年是学者;从1944年到1946年是战士。”     

大多数欧洲国家高等教育投资下降

经济合作与发展组织1989年9月在巴塞罗那召开的一次由各国国会议员、大学校长和学者参加的会议上提出的一份报告指出,大多数欧洲国家(西班牙和希腊除外)高等教育的投资近年来有所下降。 在西德,高等教育经费占国民生产总值的比例,从1975年的1.32％下降到1986年的1.18％,在荷兰,这一比例从1970年的2.42％下降到1985年的1.97％;从1975到1983年,荷兰高等教育经费减