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在新学期第一堂跳山羊教学课上,组织六年级女学生第一次跳山羊。我先做不过山羊的模仿练习,学生们都做得很好,但是,一到真正要跃过山羊就不行了,都是跑到跳箱前停下,不敢跳跃。虽然在体育课中,我们经常碰到这种现象,如女同学不敢做单杠、双杠动作,不敢踢球等等。但还从未发现有这么多女学生不敢过山羊的现象。之后我安排了多名男同学做了跳山羊的示范动作,甚至降低了高度,还是作用不大。我在新学校的开学第一课被这些女孩子泼了盆凉水,对一个多年从事体育教学的老教师而言,实在是一个不小的打击。 相似文献
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去年我开始教初一年级5个班的课,第一学期我按传统方法上课,花了好大力气效果并不好。有24个同学不及格,一些原来还喜欢体育课的学生,兴趣也不那么大了。杰出的教育学家乌申斯基说过:“如果想从各方面教育人那么他应当从各方面首先了解人”为了了解学生的思想,进一步改进课堂教学,第二学期一开始我就搞了调查研究,从五个班中有意识地选出体育成绩和身体素质好的、中等的、较差的70名学生,让他们填写调查表(怎么想的怎么填,填完后可以不署名)。然后将学生们提出的问题分 相似文献
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<正>我刚接这班的体育课时就听说有个调皮捣蛋的学生,专门和老师作对,而且你越凶他越硬,是师生公认的“刺头”。这不,上课整队了,有几个贪玩的学生还在兴趣盎然地投篮,在体育委员一再催促下,他们才意犹未尽地把球一抛,慢吞吞的很不情愿地来站队。“你们几个迟到了,耽误了大家的时间,我要 相似文献
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我校高年级学生的体育课采用男女生分班教学的方式,我担任男生的体育教学工作。九年级是学校的最高年级,相对来讲学生的自觉性较差,两个班男生在一起将近70人,加上班级调皮的学生较多,上他们的课确实让我有些头疼。有一次体育课刚整好队,学生就叽叽喳喳地在下面说起悄悄话来,不时还有同学在下面打闹,整队之后的队列练习本来是要求学生精神饱满、队伍整齐的,可是你看他们一个个垂头丧气、有气无力的,哪还有点刚接受过军训的样子。我让队伍停下来,对着他们训斥,可这些学生根本就不在意,照样东张西望的,有几个同学甚至还哼起了歌曲来。怎么办?… 相似文献
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在体育教学中,我格外重视藏族学生的称呼,熟记藏族学生的名字,藏族学生的名字一般由四个字组成,比较难记忆。在开学前努力对着学生的照片,记忆藏族学生的名字,是我备好第一次体育课的基本功。藏族学生初到内地学习,面对陌生的环境,陌生的老师,内心怀有胆怯心理。教师在第一次就能很熟悉地叫出学生的名字,他们就会有一种被尊重的感觉,无论是汉族学生还是藏族学生, 相似文献