读《挑山工》有感

这学期我们学习了《挑山工》这篇课文。课文主要通过写挑山工怎样挑着重物使劲儿往山上登的事情,告诉我们不论做什么事情,都得脚踏实地、勇往直前。只有这样,才能战胜困难,把任何事情做好。     

脚踏实地——我跨进一流出版社的法宝

象牙塔是做梦的地方,但是老是做梦也不行,只有脚踏实地,把每一件事情做好,才能去做梦并实现自己的梦大部分同班同学还在为找到一份工作烦恼,而奔波于人才市场上的时候,于峰已经在一个国家级的出版社工作两个月了。于峰的工作似乎“得来全不费工夫”,因为他只到了一次人才市场,只做了十份简历。     

美国早期教育机构中教师如何使用语言及行为给儿童以支持和引导

1．使用肯定的建议和指示要优于否定的建议和指示 肯定建议是直接告诉孩子可以做什么来代替不可以做什么。如果一个孩子已经做或者将要做某件事情,而其中一些事情是不应该做的,那么,孩子需要得到更好的建议,我们通过指导孩子把注意力放在我们所期望的行为上来给孩子以帮助。     

“跳槽”大震荡

邓小平曾说:“人才难得啊,一个人可以顶很大的事,没有人才什么事情也搞不好。”让人才进入市场,是中国改革开放大潮的必然要求,而人才市场的建立,又把生产力要素中最活跃,最重要的因素——人的才能,淋漓尽致地“解放”了出来。九十年代的人才大流动中,一股违约跳槽的暗流给人才市场投上了一层阴影。 人才,岂能说走就走     

让学生做一个会学习的人

当今社会流行一种说法：当别人还没有告诉怎么做时,已经把事情做得很好,这种人必定会拥有尊重和财富;别人告诉怎样做了,才能把事情做好的人,只能算作优秀员工;别人告诉几遍才能把事情做好的人,基本上处于财富、情感、地位贫穷的边缘;而那种不会把事情做好的人,     

以“五个学会”为指导,树中专学校德育教育新风

什么是人才,事实告诉我们,不是研究生,不是为官者,在特定的场合特定的位置上别人做不了而你能做的就是人才!能够把细节做好、做实的就是人才。老子曾说:"天下难事,必做于易;天下大事,必做于细。"这句话精辟地指出了想成就一番事业,必须从简单的事情做起,从细微之处入手。生活的一切原来都是由细节构成的,如果一切归于有序,决定成败的必将是微若     

高伟光

因为这部剧是关于青春嘛，那在你青春时期做过最值得纪念的事情是什么呢？ 高伟光．我觉得最值得纪念的还是大学生活。只不过我在该上大学的时候，选择了去闯荡我的事业，所以该有的青春记忆基本上是去拼搏去闯荡了。还好后来我补上了大学生活，直到现在我依旧非常怀念那段时光。     

地域远程教育会计学导学工作研究

本文联系实际针对性地研究了如何做好会计学导学的三项主要工作,即导学观念的领先是先导,网络的优化是枢纽,三个主要环节的务实是柱石。只有抓实抓细这三项导学工作,才能更好地把当地远程教育这一新兴事业做强做大,让教师更大地发挥领路人和引导人的作用,让学员更得力地成为地域经济和社会进步科学发展的财经人才,让远程教育为实现地域的科学发展规划做出脚踏实地的贡献。     

让员工居有定所

实际上员工最需要的是安全．要有一种依靠。物质不是一种幸福．但不管员工要不要．企业都应该考虑。把基础给员工打好以后．他工作才不会浮躁．才会更有竞争力。企业做大了以后．最重要的问题．一个是制度的延续性．一个是人才的培养。特别是现在“80后”的孩子已经成为了社会的主流．你要对这些孩子负责．要让他们居有定所．这样他们才能快速成长起来。才能为自己的理想而奔忙。     

没有记录就没有真正的研究

一、没有记录就没有真正的研究 很多老师错误地以为．只有老师最“苦命”．要拿起笔来记录．以为“记录”是教师专有的一桩苦差事。不是的。任何一个行业,你想做点事情,你都得记录。气象站的工作人员,想把事情做好,每天都要记录气象情况;书店想把销售量提上去,要记录销售的情况;服装店想使服装的销售有进步,也要记录哪些好销售．哪些不好销售。每一个行业。     

如何成为一个做大事的人

拿到山姆·沃尔顿的自传《促销的本质》后,我一口气读完了。现在无数的人都想成功,急于成功,付出一分努力恨不得明天就有十分回报。整个社会都处在浮躁之中,没有人停下来认真想想做事情到底应该拥有什么心态,要采取什么步骤。如何把一件事情从小做大？     

教育浪费和人才浪费

最近我撰写了一篇文章．谈到在欧美子女做面包师、做手工艺者．父母并不会觉得没面子。在大学做教授和开卡车,得到的社会尊重是一样的,没有什么高低之分。文章引起议论,有人说,这是人才浪费,本来可以当大学教授、科技精英的,跑去做面包了,这不可惜吗？     

创新人才管理机制推动人才队伍建设——北京外国语大学人才队伍建设的回顾与展望

人力资源管理是管理活动中一项基础、重要的工作。一个组织把人才的管理工作做好、做实，才能为开展好其他各项管理工作奠定基础。本文首先阐述了北京外语大学人才管理机制概况，并针对学校目前人才管理机制存在的问题，提出积极推进、稳步实施人才管理机制的各项措施。     

对幼儿园课程改革的四点反思

课程改革是一件必须认真对待的事情,不能抱"错了就推倒重来"的态度,其后果孩子承担不起。但愿在今后的教学改革与实践中,我们能更清楚自己应该做什么、正在做什么、即将做什么以及如何才能做好。     

爱生活·忆生活·写生活——“写自己最爱做的事情”教学设计

一、教学内容。写自己最爱做的事情想一想，自己最爱做的事情是什么，在做这件事时，有哪些乐趣，遇到过哪些困难。这是习作的内容——写自己最爱做的事情。一是要写清楚为什么爱做这件事，把自己的想法、心情表达出来。二是要写清楚自己是怎样做的，把做事的过程写具体。     

美国学生品德规范准则

1朋确自律的重要性．把自律作为动力,去做我们认为应该做的事,即使我们不愿意。 2．做到值得信赖。这样,当我们说要做什么和不做什么时．别人才能相信我们。 3．讲真话．尤其是在讲真话对自己不利的时候,更要这样做。     

家长应学会给孩子以支持和力量

在高考期间,家长都希望关键时期能够最大限度地帮助孩子,更多地为孩子做些事情。可方式、方法不同,效果也会大不相同。家长究竟做些什么才能有效帮助孩子呢?家长首先要摆正心态,尽量顺其自然,为所当为,让家成为考生最稳定的支持基地。孩子考上理想大学深造自然是幸事,但即使失利也不能认定全盘皆输,现在孩子求学道路有了更多的选择。所以,家长要从内心认识到高考是孩子自己的事情,孩子要为当下这件事负责。家长和孩子最好通过协商,明确哪些事情是孩子自己要做的,哪些事情是父母要做的,哪     

关于培养创新人才的四点思考

关于创新人才的培养问题,我曾在多个场合发表过看法。今天,我想就培养创新人才谈四点认识。 第一,创新人才的培养需要贯穿于教育的全过程。有人把创新人才的培养仅仅看作是大学的事情,这种认识是片面的。诚然,大学阶段对于创新人才的培养是非常关键的,但这绝不只是大学阶段的事情,也不能从大学阶段才开始培养。更何况,大学阶段的教育,也只是为学生今后成为创新人才打下坚实的基础。     

深化校内改革 完善大学功能

一流大学要有一流的产出成果（即一流的毕业生和一流的研究成果）、一流的办学条件（雄厚的师资、先进的设施、宽敞的校舍）和一流的管理水平，更要有一流的创新精神。只有创新，才能发展；只有创新，才能壮大；只有创新，才能成为全国一流大学。大学管理体制的改革创新至关重要。因为，在一定的办学条件下，管理水平就成了办好一流大学的关键。管理水平的高低，主要表现在学校内部管理模式和运行机制上。更新观念，明确大学的四大功能 要管理好一所大学，搞清楚不该做哪些事情与懂得该做哪些事情同样重要。不要把大学当作政府、军队来办，…     

从压力中营救自己的8招

1．每天集中精力几分钟。比如现在的工作就是把这份报告打好．其他的事情一概抛在脑后．不去想。在工作的间隙．你也可以花上20分钟的时间放松一下。仅仅是散步而不考虑你的工作．仅仅专注于你周围的一切．比如你看见什么．听见什么．感觉到什么．闻到什么气味等等。