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1.
学校教育除了传授知识以外,还有一个重要的目的,就是育人。培养学生良好的行为习惯、优秀的道德品质、丰富的知识素养,是教育的责任和目的,教育的本质是教书育人,是培养人,是把学生从一个自然的人发展成为一个社会的人。因此,在学校管理工作中,对学生的管理尤显重要,是学校工作中重要组成部分。 相似文献
2.
当代学生思想政治教育的核心——理想信念教育 总被引:2,自引:0,他引:2
社会主义市场经济条件下思想观念的特征体现在多元化、功利化、个性化,理想信念教育在思想政治教育中居核心地位;理想信念教育的一个有效途径是习惯教育,包括思维习惯、情感习惯与行为习惯等方面的教育。 相似文献
3.
郭晓梦 《济南职业学院学报》2014,(2):41-42
现代教育要求教师要以人为本,关爱学生是教师职业道德的核心,教师关爱学生是社会的、高级的、政治的情感。本文以济南职业学院电子工程系学生管理教育工作为例,围绕着关爱教育在尊重和欣赏学生、宽容和信任学生、注重学生心理健康和用真心与真情呵护学生四个方面进行了详细的阐述。 相似文献
4.
随着新课改的大力推广,职业院校作为培养优秀人才的重要场所,肩负着重任。培养具备综合素质和思想政治意识较高的优秀人才是当今职业院校的基本教学目标。所以,在日常生活学习中,现代职业学校需要根据学生特点,做好思想政治教育和学生管理工作。 相似文献
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韩庆万 《佳木斯教育学院学报》2013,(12)
自古以来,对于高校而言,学生管理与思想教育都是两个不可分割的重要部分,将两者有机结合能够相互促进,提高高校管理有效性。本文基于高校教学发展模式的特点,分析了目前思想教育与学生管理有机结合之间存在的问题,并在此基础上提出了几点解决策略,旨在帮助提高高校管理的有效性。 相似文献
6.
孙大伟 《辽宁教育行政学院学报》2005,22(9):56-57
学生思想政治教育过程的基本要素是教育者、教育内容、教育手段和受教育者。思想政治教育活动就是教育者把一定的思想政治教育内容,通过一定的教育手段,转化为受教育者个体意识的过程。思想政治教育内容是实现思想政治教育目的的重要保证。它规定了思想政治教育涉及的范围和性质。是思想政治教育活动中教育者和受教育者开展活动的依据。 相似文献
7.
宋涛 《南昌教育学院学报》2010,25(1)
做好体育院校学生思想政治教育与管理的关键在于首先要明确思想政治教育的内涵、作用及重要性。本文分析了以上问题,最后提出了加强体育院校思想政治教育管理的任务,这对我国体育院校培养人才起到了积极作用。 相似文献
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在实施素质教育的过程中,教师应特别注意关爱学生,使学生乐于受教,从而促使学生尽快养成良好的学习习惯,提高学习能力. 相似文献
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对学生进行思想政治教育工作,是全面发展教育教学工作的重要环节,是实施和完成我国教育教学计划和目标的根本保证。它符合教育教学过程规律,符合学生思想品德形成的规律。为此,就关于做学生思想政治教育工作谈几点体会: 一、要坚持理论与实际相结合 理论与实际相结合的原则,是符合教育的目的和思想政治教育基本任务的要求。我们的教育目的是把学生培养成为有较高素质的自觉的、积极的建设者,这样不仅要求他们对政治的、道德的知识有深刻的认识和正确的理解,而且要求他们有实际行动,有良好的行为习惯,成为言行一致的人。 进行思想… 相似文献
11.
丁媛媛 《佳木斯教育学院学报》2014,(8)
在当今社会,思想政治教育是我国精神文明建设的首要内容,也是解决社会性矛盾和问题的主要途径之一。学生作为校园培养人才的重要阵地,是思想政治教育工作进行的主要对象。学生管理工作是校园内工作的主要任务,利用思想政治教育来提升学生的管理质量无疑是一条不错的途径。本文主要分析了思想政治教育对学生管理的重要性,以及如何更好的利用思想政治教育提升学生的管理质量,对校园内学生的管理工作有一定的指导和借鉴意义。 相似文献
12.
加强学生管理和提高思想政治教育有效性是统一的。本文从提高高职院校思想政治教育有效性的必要性与重要性出发,论述了如何加强学生管理,以提高学生思想政治教育的有效性。 相似文献
13.
霍在强 《潍坊教育学院学报》2007,20(2):12-13
学生工作,本质上讲就是人的工作,是老师与学生、同学与同学之间心灵的交流、心理的沟通。只有理念上以人为本,行动上实实在在,走进学生,贴近生活,才能做好学生的思想政治教育工作。 相似文献
14.
通过对大学生思想状况的分析,提出了在大学生的行为管理中,思想政治教育所起的主导作用。尤其在学生公寓管理方面,提出了辅导员进驻学生公寓、学生党团组织建到公寓、把学生在公寓的表现纳入大学生综合素质测评、建立学生公寓的自我管理组织、以学生公寓为基地开展校园文化活动、开展竞赛活动规范公寓管理等途径和方法。 相似文献
15.
成人教育,必须把思想政治教育放在首位,将思想政治教育贯穿于教育数学的全过程。从教学计划、课程设置、组织机构、面授教学、教务管理、学生管理等方面入手,对学生实施深入细致的思想政治教育。突出教书育人,管理育人,服务育人的作用,培养品行端正,学业精深的学生。 相似文献
16.
班级是学校中的一个基本单位,它既是学生在校集体生活学习的基本单位,又是学校开展教学、教育活动的基本组织单位。同时,班级又是一种社会系统,是社会的投影。在班级这个群体内,不仅时刻反映着社会的情境——社会的价值观念、社会的风气、社会人际关系中出现的各种问题以及社会的各种变化等,而且更重要的是班级在一定程度上还反映着社会的要求,成为社会要求的主动体现者。同时,班级工作还是沟通学校、家庭、社会并使其形成教育合力的纽带。因此,必须充分认识班级工作在青少年思想政治教育中的重要作用,采取有效措施,切实加强班级… 相似文献
17.
刘桂芳 《邵阳师范高等专科学校学报》2002,24(4):71-71
由于成人教育具有自主性,广泛性,开放性,多样性和复杂性的特点,因此,成教学生思想政治教育应有自己特殊的教育方式,应把思想政治教育渗透到教学中,贯穿到社会实践中,融于组织管理中,多运用说服疏导,榜样示范的方法。 相似文献
18.
民办高校学生思想政治教育初探 总被引:1,自引:0,他引:1
胡坚达 《宁波大学学报(教育科学版)》2000,22(6):81-83
跨世纪之际,民办高等教育迅速发展,民办高校学生出现了前所未有的特点,做好民办高校学生的思想政治教育,关系到高教改革的成败,为此,必须适应新形势,针对学生新特点,积极探索民办高校学生思想政治教育的新模式。 相似文献
19.
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《佳木斯教育学院学报》2019,(6)
从精细化管理的内涵入手,分析了新形势下大学生的思想特点,提出精细化管理是做好大学生思想教育工作的迫切需要。结合学生工作实际,论述了精细化管理理念在大学生思想政治教育工作中的一系列运用、实践、探索和思考,提出在实践中推进对大学生思想政治教育精细化管理的新要求。 相似文献