多媒体教学在中专化学教学中的尝试

多媒体电化教学是现代化教学手段在教学实践中的应用．其特点是直观、生动、形象．运用多媒体电教手段可以增强学生的学习兴趣和加深对知识的理解，对提高课堂教学效率有很大的助益．     

谈中专化学教学的改进

近几年来,中专招上来的学生基础差,中专教改又减少了理论课学时。因此,笔者认为中专化学教学应彻底改革。一、教学内容的改进在工科非化工专业中,化学教学的目的是完善学生的知识结构,适应专业需要,为学习后续课打下良好的基础,使学生具有适应今后工作和生活的能     

中专化学教学观念的"化学变化"

市场经济飞速发展.对中等适用技能型人才提出了更高、更迫切的要求.为提高中专化学教学效果,以适应社会发展的急切需要,笔者认为:必须改变中专化学课堂教学观念.笔者近几年在中专化学教学中注意课堂教学观念的"化学变化",以提高中专化学教学质量.时代在变,社会在变,化学教学方法也要变.     

中专化学目标教学中观察能力的培养

中专化学目标教学中观察能力的培养北京铁路卫生学校柏颖化学教学的显著特点是实验教学。传统的教学观念认为中专化学实验主要起着直观教具、印证课堂理”论和训练基本技能的作用，新模式下的化学教育还要。求实验教学成为培养学生能力的重要途径。但培养什么能力？不同的...     

中专化学教育应着力培育的四项新观念

本文从化学教学的实践出发论述了为培养高素质、复合型中专化学人才应该培养的四种观念。     

当前中专化学教学的困惑

化学是中专学校的一门重要基础课.2009年,根据职业教育发展的需要,教育部颁布了新的<中等职业学校化学教学大纲>(以下简称<大纲>),根据新的大纲要求,编写了新的<化学>教材.通过实践,笔者发现新<大纲>和新教材在实际的教学过程中操作难度大,存在问题多,越教困惑越多.     

农业中专的化学教学

农业中专的化学课,是一门重要的基础课,在专业基础课和专业课中都需要一定无机化学、分析化学和有机化学的基础理论、基础知识及基本操作技能等。因此,农业中专的化学教学有别于普通中学,应充分体现和突出以农业教育为目的,为农业教育服务。     

愉快教育与中专化学教学

为了使中专化学教学“寓教于乐”，作尝试将愉快教育引入中专化学教学之中，并在实际教学过程中收到了一定的效果。     

浅谈中专化学教学中的绿色化学教育

第72届香山科学会议的主题是“可持续发展问题对科学的挑战———绿色化学”。污染的日益严重,环境的迅速恶化,严峻的现实面前使绿色化学及其带来的产业革命正在全球兴起。把绿色化学的思想和内容贯穿于化学教育中,促进绿色化学的迅速发展,是化学教育所面临的时代挑战。     

中专卫校化学教学之我见

在中专教学中,化学课的基础作用没有得到充分发挥。本文谈了产生这种情况的原因,并提出了自己的解决办法。     

中专化学教学中体验式教学的应用

所谓的体验教学就是将以往的教学形式区别开来。它无论是从教学方式,过程等方面都进行改变,合理构建的一种新型教育理念。我们都知道,现在的中专生由于自律性差,学习的主动性不佳,而中专化学理论知识的学习又大多是以抽象化,概念化为一体的。所以这对于中专化学无疑是增大了教学难度的。因此,在中专化学教学中应用体验式教学是十分必要的。这不仅仅是对中专化学教学方式的改革,也是中专化学教学理念的一次变革。     

中专化学基本概念的教学途径

化学概念是中专化学基础知识的重要组成部分．它的覆盖面广，涉及物质组成、物质性质、物质结构、化学量、化学用语、化学计算等知识领域。学好化学基本概念是学好化学的基础，但不少学生对化学基本概念存在着理解难、记忆难、准确运用难的“三难”现象。因此，在教学中应从突破“三难”的角度寻找最基本、最有效的途径，使学生学好化学基本概念。     

在医学中专化学教学中实践探究式教学

据新形式的要求,将中职学生培养成技能型、高素质的人材,需要在多方面方进行教学改革,采用各种行之有效的教学方法,把学生培养成材。在医学中专化学教学中实践探究式教学,对培养符合新时代要求的人材,有积极的意义。     

中专化学教学中培养学生素质的探索

结合中专教育的目标和中专学生的现状，阐述了培养学生素质的重要性，并探索了在化学教学中培养学生素质的一些做法。     

中专化学教学改革初探

中专教育的目标就是为我国社会主义建设事业培养大量技术型人才。随着我国经济的发展,国家也提倡"大力发展职业教育",社会对于中专人才的要求又有了进一步的提高,特别是针对教学方面。化学被认为是21世纪的中心学科,正逐步成为推进现代社会文明和科技进步的重要力量,然而,中专学校教育中关于化学教育的方式在新形势下显得相对落后,这就对教师提出了更高的要求。化学教师应时刻思考,如何更好更快地适应新课改要求,培养学生的自学     

谈谈中专数学教学的体会

在学习生活当中,数学是一门不可缺少的基础学科,具有很强的社会实践性。对于一些对数学课缺乏兴趣的学生,教师的施教存在着一定的阻碍和困难,在笔者多年的教学过程中,本着以人为本的原则,从中专生实际出发,归纳了一些教学的方法与措施,激发学生学习兴趣,使学生爱上数学学习,为社会培养更多高质量的中等教育人才。     

中专化学教学中的辨证逻辑思维的探讨

分析中专化学知识中的辨证思维因素，阐明中专化学学科教学对中专学生辨证逻辑思维能力发展的积极作用。     

中专学生学习化学的心理障碍研究

教师要根据中职学生的年龄结构和心理特点,结合中职化学课程的特点,分析中职学生在学习化学过程中的种种心理表现和心理障碍,提出在中职化学教学过程中,要充分考虑学生的心理因素,正确处理教材和学生接受能力的关系,帮助学生调试出最佳的心理状态,在提高课堂效率的同时促使学生不断地进步。