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本主要结合氯碱工业控制技术和新材料、新工艺的发展现状,分析化工职业技术教育的特点,提出化工高职教育发展中应注意的问题。 相似文献
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《化工职业技术教育》2008,(2)
各省、自治区、直辖市石油和化工行业协会、行业管理部门,各石油和化工职业院校、大型化工企业集团、化工科研院所及有关单位:2008年全国石油和化工职业院校学生技能大赛(以下简称"大赛"),由中国石油和化学工业协会主办:中国化工教育协会、化学工业职业技能鉴定指导中心、教育部高职高专化工技术类专业教学指导委员会、河北化工医药职业技术学院、天津职业大学承 相似文献
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本文以湖南化工职业技术学院为例,从绿色化工教学、绿色化工文化、绿色化工就业三个方面对化工类高职院校如何树立绿色化工理念促进科学发展进行了探讨。 相似文献
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《中国职业技术教育》1996,(5)
“八五”期间我国化工中专发展迅速化学工业部人事教育司“八五”期间,为适应我国重要支柱产业──化学工业的发展需求,化工教育事业进入了一个快速发展的时期。其中化工职业技术教育的发展尤为突出,代表这一层次的主要力量化工中专教育获得了前所未有的发展。全国45... 相似文献
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《中国职业技术教育》2011,(24)
南京化工职业技术学院党委书记徐建中教授,从事教育工作30年。先后担任南京化工职业技术学院正副校长、书记等职务。2004年被聘请为全国教育科学十五规划国家重点课题(AJA030011)中国化工 相似文献
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《福建职业与成人教育》2008,(3)
福建化工职教集团理事会于2008年5月14日在福建化工学校成立。中国化工教育协会、福建省化工行业协会、福建省化工研究所、企业、院校代表和教育厅直属职业学校领导和有关媒体100余人参加了集团理事会成立大会。 相似文献
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本文简述了我国发展高等职业教育的有关政策和法规,介绍了高等职业教育在我国的发展状况及必要性;着重探讨了我校开展化工高等职业教育的办学思路及教学改革方面。 相似文献
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孙洪英 《天津成人高等学校联合学报》2014,(7):100-103
高职教育的目的就是培养"无缝链接"适合社会需求的实用人才。以普通高等教育为参照的高职公共英语教学,一方面难以体现出高职教学本身应有的特点,另一方面高职公共英语专业应用性不强,不能满足学生化工职业英语环境的需要,学生所学内容与将来工作岗位脱钩,学不致用。枯燥单一的语言知识灌输,使原本英语基础较差的高职学生对英语学习更失去了信心和兴趣,导致英语教学跟不上职业形势发展。因此以培养具有化工职业英语素养的复合型人才,满足企业对化工专业人才的交际英语需求的公共英语教学功能改革迫在眉睫。课程功能设计应遵循公共英语设计的基础上结合化工学生自身职业特点,同时兼顾注重学生实际的需求。 相似文献
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王登恕 《中国科教创新导刊》2008,(35):54-54
本文分析了我国炼油化工专业生产实习中存在的问题,提出了分阶段实习的设想,并进行了有益的探索,对提高职业技术学院毕业生整体素质不失为一种可行有效的方法。 相似文献
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本简述了我国发展高等职业教育有关政策和法规,介绍了高等职业教育在我国的发展状况及必要性;着重探讨了我校开展化工高等职业教育的办学思路及教学改革方面。 相似文献
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辽宁石化职业技术学院依托OBE教学理念,探索了职业院校化工生物技术专业思政的实施路径。即以专业知识为载体,逆向设计了与化工生物技术专业岗位相吻合的核心价值体系。采用全过程评价形式并形成反馈机制,力求形成专业特色鲜明、育人成效显著的产出导向教育体系。 相似文献
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徐兴雨 《赤峰学院学报(自然科学版)》2013,(11):1-2
当今社会化工产品充盈着我们生活的每一个角落,医药、化肥、洗涤用品等等,是我们生产、生活都离不开的商品.我国的化工工业起步晚,却发展迅速,起初走了粗放发展的路子.随着社会、科技的发展,精细化工业的进一步崛起,我国化工工业粗放发展的弊端就逐渐的显现出来,成为阻碍我国化工工业发展的麻烦、问题.因此,化工工业、化学工程技术的发展迫切的需要技术、人才等多方面的支持.以改变我国化工产品在世界贸易竞争中的一些不足. 相似文献
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刘晓岚 《职业技术教育研究》2006,(9):40-40
中等职业教育的目的在于培养我国经济建设和社会发展中迫切需要的职业技术型应用人才。有机化学课程是化工专业一门重要的基础理论课,如何使教学内容和教学方法突出中职培养的特色。是实现中职教育培养目标,适应中职教育发展需要的关键问题。以下是本人在从事中职教育《有机化学》课程的教学中所采限的一些具体措施。 相似文献