河南省民办高校教职工休闲体育开展的调查与分析

休闲体育广泛开展,有效促进了居民的身心健康.民办高校教职工的休闲体育的深入研究,有利于培养教职工高尚的情操,改善教师的生活质量,缓解教师职业倦怠,充实了业余文化生活,为全面建设和谐社会具有重要意义.采用了文献资料法、问卷调查法、数理统计法、逻辑分析法等研究方法,对河南省8所民办高校教职工休闲体育开展现状进行了调查与分析,得出民办高校教职工参与休闲体育活动的现状,找出制约因素,并提出相应的对策,为民办高校教职工更好的开展休闲体育锻炼提供参考依据.     

上海市民办高校体育教学的现状

通过对5所上海市民办高校中体育教学现状进行分析调查,探讨我国民办高校体育教学普遍存在的现实状况,探索并发现我国民办高校体育教学的发展趋势和前进方向．找出制约民办高校体育教学建设的重要因素,提高上海市民办高校体育教学的科学性和有效性。     

陕西省民办高校体育代表队现状与发展对策研究

本文通过对教育部公布陕西省11所在册民办高校的学校领导,体育部门领导,体育教师,学生进行调查,对其体育师资力量,体育教学,课外体育活动,体育代表队训练,运动场地器材,体育管理,体育经费等情况进行研究,揭示了陕西民办高校体育的教学现状,探讨民办高校体育面临的因境与存在的问题,提出规范陕西省民办高校体育工作的对策与建议,为改进民办高校学校体育工作,提供依据与参考。     

市场经济条件下北京市民办高校体育教学改革研究

近年来,作为我国高等教育重要组成部分的民办高校蓬勃发展,并在体育教学方面初步形成了自身的特色,但要更好地满足市场经济条件下对于体育教学功能的多元化需求,就必须勇于突破现有模式,尝试体育教学改革.以北京市6所具有代表性的民办高校为研究对象,对北京市民办高校体育教学现状及其成因进行分析,并借鉴美国、日本等市场经济比较发达而且民办教育发展比较成熟的国家在民办体育教育方面的经验,对北京市民办高校体育教学目标体系的建立、体育教学管理机制和评价体制改革、体育课程的内涵建设以及体育教师队伍建设等方面的问题提供具有参考价值的建议.     

民办高校体育自制教学器材对教学改革的促进作用

本文对于民办高校受制于资金等方面限制开展教学改革的研究,尤其是针对民办高校体育教师如何通过发挥自身能动性．创造性等,制作自制教学器材,极大地推动民办高校体育教学改革,为民办高校体育教育教学发展乃至其他专业的发展提供了可以借鉴的工作思路。     

民办高校体育教学中创新能力的培养

民办高校办学时间短,基础薄弱,在普通高校中属于特殊的群体。在民办高校体育教学中培养学生的创新能力,对于民办高校体育教学特色和品牌的建设,对于实现素质教育具有重要的意义。要在民办高校体育教学中培养学生的创新能力,需要开设好体育项目,建设有创新意识的师资团队,重视培养学生的实践能力和运动认知教育,选择有利于学生思考的教学方法。     

河南省民办高校的体育教学特色研究

河南省民办高校的体育教学工作在民办高等教育中起着特定的作用。"健康第一"、"终身体育"的体育指导思想,需要在体育教学实践活动去实施,打造怎么样的体育教学特色,对体育指导思想的执行与实施起着关键作用。本课题的研究,从河南省几十所民办高校中抽取黄河科技学院、郑州科技学院、郑州华信学院、郑州升达经贸管理学院、商丘学院、商丘工学院等排名靠前的六所民办高校为研究对象,采用问卷调查、实地走访考察等研究方法,对六所民办高校的办学理念、办学规模、体育师资建设、体育设施状况、体育课程安排、体育教学评价体系等多个方面展开调研。     

休闲体育教育与高校体育教学的整合与发展研究

通过休闲体育教育的重要性及其与高校体育结合必然性的分析,指出高校体育教学具有如下发展趋势：教学目标以终身体育思想为指导,注重休闲体育教育目标的实现,体育教学内容体现休闲体育文化内涵;采取俱乐部制体育教学模式;实施休闲化体育教学过程;强调从休闲的角度来进行高校体育教学评价。     

浅谈高校休闲体育教学

通过查阅文献和访谈,对高校休闲体育教学实施的理由和操作策略进行分析,提出观点。认为,高校休闲体育教学实施符合相关背景条件;休闲体育教学操作应从组织、内容安排、评价模式、休闲体育的宣传与规范等方面实施。行为引导是未来高校休闲体育教学核心价值的追求。     

民族休闲体育——民族地区高校体育教学与研究的新视点

为研究民族休闲体育在高校体育教学中的开展,对民族休闲体育的功能、教育价值以及高校民族休闲体育教育教学与科研发展的对策进行分析探讨。结果表明：民族休闲体育具有强身健体与愉悦身心的健身娱乐功能、丰富生活的文化功能、融洽和睦的社会功能、体育旅游资源开发功能以及具有良好的教育价值。以树立全新的体育教育教学理念、开设民族休闲体育特色课程、重点培养民族休闲体育专业人才,带动民族休闲体育产业的发展为对策,促进民族休闲体育在高校的开展。     

论运动休闲在高校中的意义及其拓展

当今社会，体闲已经成为人们享受生活的一种行为方式，它渗透到文化、教育、生活、运动等各个领域，而运动体闲更加受到高校大学生的重视。本文就运动体闲对大学生的重要性，影响大学生参与运动体闲的主要因素，运动体闲与大学生生活行为方式的关系，以及如何更好的在高校中推广运动体闲等方面进行了初步探讨。     

休闲体育参与者动机与行为的关系研究

目的:探讨大学生休闲体育动机与行为的关系。方法:采用改编的《休闲动机量表》和《体育活动等级量表》进行休闲体育动机和行为的测量,并建立休闲体育动机的验证性因子分析模型和休闲体育动机与行为的关系模型。结论:投入规范是影响大学生参加休闲体育活动的主要动机。投入规范与休闲体育行为呈显著正相关关系,而无动机和外在规范则与休闲体育行为呈显著负相关。     

大学生休闲体育与体育消费的现状及其相互关系

运用文献法、问卷调查法和数理统计法研究大学生休闲体育与体育消费的现状及其相互关系,探索符合大学生休闲体育发展和促进体育消费的对策。结果发现:我国大学生参加休闲体育锻炼的现状与学生阳光体育运动的要求还有距离,大学生经济收入和体育消费仍处于低水平状态,目前大学生体育消费市场需要依靠广泛开展大学生休闲体育运动来推动和开发。     

我国体育休闲产业发展的价值探析

体育运动作为一种休闲方式,逐渐深入到人们的日常生活中,人们对体育休闲的认识已经提升到前所未有的高度。文章主要对我国体育休闲产业的发展价值进行探析,以期为该方面的进一步研究提供帮助。     

休闲体育内涵辨析

休闲体育概念的界定目前还比较模糊,影响了休闲体育的发展。通过对休闲体育与社会发展程度,文化层次,休闲时间,活动空间、目的、经验,运动强度等方面关系进行的分析研究发现,上述各要素并非构成休闲体育的必要条件。休闲体育的内涵在于,通过身体性的体育活动形成人之为"人"的体验。     

发展休闲体育 构建和谐社会

休闲体育是社会主体能动地摆脱必然走向自然的一种休闲方式。休闲的本质是和谐,休闲体育体现和谐价值,休闲体育对于构建和谐社会有重要的现实意义。发展休闲体育既要与全民健身、社区体育、民族体育和学校体育相结合,又要与时尚化运动、体育产业化发展相结合。     

论休闲与休闲体育

休闲与体育休闲作为一种时尚旅行于社会，同时休闲与体育休闲也是一种人类的生活方式。休闲与体育休闲是发展才能，激发人们去创造新的社会财富的有效途径。尤其在我国社会转型期间，人们空闲时间逐渐增多，研究休闲与体育休闲十分必要。本研究阐述了休闲与休闲时间的概念、休闲时间的测量指标及休闲体育的概念和功能，并提出了发展我国休闲体育的几点建议。     

影响女性休闲运动的因素

随着社会的进步，女性地位的提高，女性越来越意识到参与休闲运动不仅仅是男性的权利，女性也同样有权参与。通过对促进和制约女性休闲运动因素的分析，讨论并阐述了开展女性休闲运动所应具备的条件．以及社会传统观念对女性休闲运动的影响因素分析，为大力开展女性休闲运动提供了理论依据，并丰富和促进了女性的社会生活。     

嘉兴市社区休闲体育的现状调查与对策研究

通过对嘉兴市社区居民的休闲体育现状的调查与研究,了解嘉兴市居民进行休闲体育对活动场所的选择;参与的休闲体育活动项目;参加休闲体育活动的动机;社区对休闲体育的组织管理以及从结构性因素、家务性因素、社会交流因素、内在心理因素四个方面对制约嘉兴市居民休闲体育因素进行分析,为嘉兴市更好地开展社区休闲体育提供一定的参考。     

休闲体育产业的产业特性分析

从产业基本条件、产业素质、产品经济特征、休闲需求特征、消费者特征5个方面对休闲体育产业的产业特性进行了分析。结果表明,休闲体育产业的技术能力较低,产业开发的潜力和管理水平以及市场需求发展都有较大的开发空间。产业特征分析对开发我国休闲体育市场有较大指导意义。