虚拟电视VS真实生活

当韩剧风靡一时的时候,我没有留恋,我知道"爱情"是韩剧永恒的主题,因此,我没有止住前行的步伐。当"哈日"族,日本漫画席卷校园的时候,我没有惊羡,我知道"日本漫画"是逃避现实的寄托,当美国大片不断冲击人们视野的时候,我没有激狂,我知道"美国大餐"是超现实的假想象,因此我没有放弃追求现实的目标。     

和面试官谈条件的艺术

"我没有条件,但我有困难。"说完这句话,我看到那位主考官嘴角露出一丝微笑,"什么困难?""我在北京没有亲戚,没有地方住。"我接着说。     

每天四问

<正>现在我提出四个问题,叫作"每天四问":第一问:我的身体有没有进步?第二问:我的学问有没有进步?第三问:我的工作有没有进步?第四问:我的道德有没有进步?第一问:"我的身体有没有进步?"首先,我们每天应该要问的,是"自己的身体有没有进步?有,进步了多少?"为什么要这样问?因为"健康第一"。没有了身体,一切都完了!我们必须继续建立"健康堡垒"。     

留守的花朵

在奶奶的努力下,没有上过幼儿园也没有读过学前班的"我"入学了。可是,没有新书包,没有文具盒,也没有新衣服,"我"在学校开心吗?班主任老师会对"我"好吗……带着一系列的问题,我们一起走进第七节车厢一探究竟吧!     

开心豆

等等"妈妈,家长会上老师表扬我没有?"小华问。"没有,听了半天也没有听到你的名字。"妈妈答道。"那老师念完同学的名字后说等等没有?""说了。"妈妈答。"那不是表扬了我吗?我就在等等里头!"小华说。     

冤枉

星期天下午,爸爸凶巴巴地对我说:"你是不是拿了我20元钱?"我说":没有。"爸爸说:"不是你拿了,钱还会飞吗?"我认真地说:"我没有。"     

中指的距离

"哥……"我轻轻地叫了一声,哥没有回头,但我知道,哥哭了。其实。我知道哥不想的,他不想去打工,那个城市没有爸,没有妈,也没有我。     

年少的风中,过往的愚蠢与美丽

高考前4个月一切就这样烟消云散了,没有歇斯底里地怒吼,没有矫情地下起雨,我也没有很潇洒地甩头就走,留下浅浅一个人在路边抽泣。我说:"我们分手吧!"浅浅看了我一眼,然后点点头,这个场景是我所没有预料到的。我想过浅浅的反应,她或许会抓着我的衣领质问:"你不是说过,会永远喜欢我?"如果她这么做,我会说"对不起"。我没有忘记承诺,只是力不从心了;她或许会卑微地说:"没关系,我喜欢你就行了。"如果真是这样,我会怨恨     

寻找我那块金子

在我们班里,我是一名普普通通的女孩,既没有漂亮的容貌,也没有骄人的学习成绩,更没有什么特长。在同学们眼中,我是个"毫无特点"的人,更有甚者说我"一无是处",这让我感到很自卑,很苦恼。     

没有打架,只有打人和被打

<正>那天,女儿突然问我:"爸爸,你小时候有没有打过架?"我笑着回答:"没有。"正如我预料的,妈妈在一旁瞪了我一眼,说:"怎么会没有!"我解释:"真的没有打过架,只有打人和被打,对方人比较多就被打,我们人比较多就打人。我因为练过短跑,跑得快,所以,被打的时候少一些。"虽然少,但绝对不是没有。例如有一次,从行天宫图书馆出来,要走路回家。冤家路窄,竟然就在长庚医院旁边     

我是教师 不是教书匠

教师是我谋生的职业,为了谋生,我恪尽职守,兢兢业业;教师是我毕生的事业,为了理想,我创新思路,奋斗不已。我是当教师的,但我从没有把自己当成"教书匠",因为我知道:"一个没有理想的人,不可能走得远;一个没有理想的学校,也不可能走得远;一个没有理想的教育,更加不可能走得远。"     

缓缓绽放的青春年华

我叫莫小越,一个在大城市里"莫名其妙"长大的女孩子。莫,就是没有的意思,我没有优越的环境,没有显赫的家世,没有特别的才能,也没有想花就花的金钱。没有,也不需要有,我是一个平庸的人,     

马蜂蛰脸也要看完书

<正>我童年时的确迷恋读书。那时候既没有电影更没有电视,连收音机都没有。在那样的文化环境下,看"闲书"便成为我的最大乐趣。我体能不佳,胆子又小,不愿跟村里的孩子去玩上树下井的游戏,偷空就看"闲书"。父亲反对我看"闲书",大概是怕我中了书里的流毒,变成个坏人,更怕我因看"闲     

给自己的一封道歉信

假如,我说的是假如。假如我没有多爱恋一会儿肥皂剧,假如我没有多赖一会儿床,假如我没有多吃那一口零食,假如我没有坐在窗边转着笔,让风带走我的思绪,我想这个世上就不会多了一个在星期日晚上挑灯夜战的女孩,也不会多了一个星期一在课堂上精神涣散的学生,更不会多了一些"残缺不全"的答卷……被老师"请"去,心中好似喝过咖啡,之后,我     

开心果

没有铁阿花:"老师,您要我当诚实的孩子,可您自己还骗人呢!"老师:"我骗你什么了,孩子?"阿花:"您常要我多吃蔬菜,说菠菜里有铁质,其实里边根本没有。"老师:"你怎么知道没有?"阿花:"刚才我用吸铁石在菠菜上吸了半     

“3 2”的作文之路

"余老师,请问如何才能写好作文呢?写好作文到底有没有捷径或秘诀呢?"上完文学社的辅导课,同学们就像一群小麻雀叽叽喳喳地围住我发问。"这个嘛——要说有就有,要说没有就没有。"我故弄玄虚地说。"到底有没有嘛?您就快说吧!"有的同学急得像小猴子直挠痒儿。"好了,好了,别急嘛,让我慢慢说来。"这回我可是真的要抖出"看家本事"喽!     

我爱生活 我爱读书

莎士比亚说:"生活里没有书籍,就好像没有了阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。"我爱生活,所以,我爱读书。     

一线心声

陶行知提出"每天四问":"我的身体有没有进步?我的学问有没有进步?我的工作有没有进步?我的道德有没有进步?"并将这四项"进步"作为教师进德修业的参考。教师应该每天审视和鞭策自己,不懈怠,多努力!广西教育杂志社教研群:114795385;市县教育动态资讯群:179687145。欢迎入群交流与讨论!     

超越"课评"——谈研究者的一种"评课观"

最近应邀了参加了南通市中语会年会,并对其中3堂初中青年语文教师的课进行点评.我的评课是完全"原生态"的:课前我没有与执教者接触,没有看他的教案,甚至没有去读教材.我更没有"预设"任何"指导思想",只是凭当时的感觉或认识去表达,结果出乎我先前的疑虑,我的评课赢得很好的反响.     

对两幅绘画作品的解读

正为了激发幼儿保护动物的意识,我开展了主题绘画活动"没有动物会怎样"。我先请幼儿想象如果没有了动物,我们的生活会怎样呢?有的幼儿说:"没有了动物,我们就没有肉吃。"有的幼儿说:"没有了动物,就会破坏生态平衡。"……我对幼儿的大胆想象,进行了充分肯定,然后,请幼儿利用绘画的形式进行表现。孩子们画得都很认真,生动表现出没有动物的种种后果。小A画出了很多座歪歪扭扭的房子,甚至还有被折断的树木。我看后,