高职教育环境下素质教育对学生就业创业能力的影响

高职院校就业形势严峻,以创业带动就业作为缓解高职院校就业压力的重要手段和途径,具有重大意义。怎样在高职院校素质教育环境下提高学生的就业创业能力,是高职院校教育教学中亟待解决的问题。本文分析素质教育的内涵及高职院校学生就业创业现状,分析高职院校素质教育对学生创业能力培养的影响。     

高职院校学生社团建设中的素质教育问题探讨

高职院校开展大学生素质教育的重要平台之一就是学生社团活动.近年来,我国高职院校学生社团活动日趋频繁,成为校园文化的学生素质培养和主要内容的有效载体之一.作为高职院校,提高学生综合素质的教育和培养是其主要目标之一.所以如何规范学生社团,使之有助于提高学生综合素质,促进校园和谐发展就显得尤为重要.在此,本文针对高职院校学生社团素质教育存在的问题,提出了在素质教育视角下加强学生社团建设,以期推进高职院校社团的高效发展.     

论工科类高职院校人文素质教育体系的构建

人文素质教育是素质教育的重要组成部分,是促进学生全面发展和综合素质提高的重要途径.文章通过对工科类高职院校学生人文素质欠缺现状的分析,阐明加强工科类高职院校学生人文素质教育的必要性,并结合笔者所在学院实际,针对性探寻提高高职院校学生人文素质的策略和途径,力求建立系统全面的人文素质教育体系.     

论工科类高职院校人文素质教育体系的构建

人文素质教育是素质教育的重要组成部分,是促进学生全面发展和综合素质提高的重要途径。文章通过对工科类高职院校学生人文素质欠缺现状的分析,阐明加强工科类高职院校学生人文素质教育的必要性,并结合笔者所在学院实际,针对性探寻提高高职院校学生人文素质的策略和途径．力求建立系统全面的人文素质教育体系。     

高职学生素质教育课程教学改革模式的探讨

随着我国教育事业的快速发展,素质教育已经成为社会大众所关注的热点问题。素质教育在高职院校中的开展,对于高职院校学生的整体素质提高有着重要的促进作用。高职院校学生的实际素质相对较低,加强素质教育课程教学,有利于学生正确世界观与人生观的建立。本文以高职学生素质教育课堂教学改革模式的探讨为题,对高职学生素质教育活动中存在的问题以及解决方法进行分析。     

高职院校加强人文素质教育探析

在高职院校,人文素质教育一直没有得到足够的重视。随着市场对人才要求的提高,强化高职学生的人文素质教育显得尤为重要。本文从当前开展人文素质教育的意义入手,探讨高职院校进行人文素质教育的主要途径。     

科学发展观指导下的高职院校素质教育研究

文章指出,坚持"以学生为本",是高职院校实施素质教育的灵魂;坚持学生的全面发展,是高职院校实施素质教育的基本目标;坚持学生的可协调发展,是高职院校实施素质教育的重要特征;坚持学生的可持续发展,是高职院校实施素质教育的重要任务.     

高职学生人文素质教育的特点、问题及其对策

当前高职院校学生人文素质教育不同程度地存在被弱化现象,加强高职院校学生人文素质教育显得迫切而重要。然而高职院校不同于其他本科院校,高职院校学生人文素质教育具有着自身特点。立足特点,分析高职院校学生人文素质教育存在的问题,进而提出针对性对策。     

提升高职院校档案管理水平 服务学生素质建设

高职院校的档案进行综合管理已成为档案管理工作的新趋势,是逐步实现档案管理科学化和规范化的必由之路,提高档案工作的科学化管理水平,更好地服务于学生素质建设,是高职院校档案工作的重要任务。笔者认为,丰富的馆藏为高职生素质教育提供了坚实基础,档案网络平台应成为高职院校开展素质教育的重要渠道,经典档案在高职生素质教育中具有不可替代的优势。     

基于人文素质教育的高职院校大学生思想政治素质培养

高职院校学生在心理、经历等方面与一般院校学生之间存在较大差异,使得他们缺乏自信,更容易放松自己。因此,迫切需要通过加强大学生思想政治教育,打牢高职院校学生思想政治基础,以便使高职院校学生更好地服务社会。文章分析了人文素质教育在高职院校思想政治教育中的重要作用,阐述了高职院校加强人文素质教育的现实意义,提出了加强人文素质教育背景下高职院校大学生思想政治素质培养对策。     

音乐教育对高职院校素质教育的影响

音乐教育在高职院校学生思想道德素质教育、文化素质教育、审美素质教育、心理素质教育方面可产生潜移默化的影响,对高职院校教育的失衡具有矫正作用,并能推动高职院校形成浓郁的校园文化氛围.因此,音乐教育是全面提高高职院校学生素质教育的一个重要手段,高职院校应加强音乐教育.     

关于五年制高职院校学生社团组织建设问题

学生社团是高职院校校园文化的重要载体,是高职院校第二课堂的重要组成部分,也是高职院校实施素质教育的重要途径和有效方式。它在提高学生综合素质、创建校园文化、引导学生适应社会、促进学生就业成才等方面发挥着重要作用,是新形势下有效凝聚学生集体、培养学生团队合作精神的重要组织形式。     

辅导员专业化发展视域下的高职院校素质教育探究

随着素质教育改革的不断深入,要求在高职院校开展教育的过程中,不但要培养学生的专业技能,也要注重对学生的素质教育。对学生进行素质教育,不仅是高职人才培养的要求,也是学生日后立足于社会的根本,但是由于每个学生所生活的环境不同等等原因,学生的素质也存在着差异,所以对学生进行素质教育尤为重要。而辅导员作为学生的引导者,在其中占有重要作用。针对高职院校学生的素质现状及成因进行分析,从辅导员专业发展视域下的高职院校素质教育应该坚持的原则、开展素质教育的前提和策略等方面对高职院校素质教育进行详细探究。     

加强高职院校学生人文素质教育的研究

加强高职院校学生人文素质教育是新时期、新阶段,新形势下全面落实科学发展观,坚持以人为本,构建和谐社会,全面推进有中国特色社会主义现代化建设,实现中华民族伟大复兴的必然要求。人文素质教育在高等职业教育中担负着培养学生思想道德、提高人文素养和培育民族精神的重要任务。本文对高职学生人文素质教育的现状以及开展人文素质教育的必要性进行了研究和阐述,对加强高职院校人文素质教育的有效途径进行了探讨。     

影响高职院校人文素质教育的因素与对策

当前影响高职院校人文素质教育的因素是多方面的.高职院校应通过提高人文素质教育认识、加强人文素质教育教学改革、以学生为中心构建全员育人机制、营造富有特色的高职院校校园文化氛围等途径,进一步加强高职学生的人文素质教育.     

高职院校学生职业素质教育探究

卓越的职业素质是获得职业发展的基石,在现代大力发展职业教育的背景下,加强职业道德教育、提高职业素质成为高职院校学生教育教学的重要内容,文章分析了高职院校学生职业素质教育的含义、必要性及内容,最后提出进行职业素质教育的对策.     

高职学生职业素质教育探究

加强职业素质教育是高职院校的一项重要工作。在对加强高职学生职业素质必要性进行分析的基础上,以渤海船舶职业学院为例,对高职院校职业素质教育进行了初步探究。实践证明,高职院校只要坚持以育人为本、德育为先,立足职业道德、职业意识、职业态度和职业情感等方面的培养,构建全面的职业素质教育体系,就一定会提高学生的职业素质和就业竞争力。     

关于高职教育中人文素质教育现状的思考

近年来,高职教育在迅猛发展的同时开始注意到人文素质教育在大学生可持续发展中的重要作用。但是当前高职院校学生人文素质教育的状况却令人堪忧。本文分析了当前高职院校中人文素质教育的现状,并针对这些现状和原因,提出了加强高职学生人文素质教育的对策。     

高职院校音乐欣赏课教学探析

<音乐欣赏>是高职院校为加强高职学生人文素质教育和提高学生综合素质而开设的一门选修课程.随着社会的发展,社会对人才综合素质的要求不断提高,而在高职院校开设音乐欣赏选修课,把音乐欣赏作为高职院校素质教育的重要内容和"音乐育人"的主要途径之一,对陶冶学生思想情操,活跃学生思维,促进学生个性发展和完美人格形成,提高学生综合素质,培养创造型人才具有举足轻重的作用和重要的意义.本文从培养学生的音乐欣赏意识、丰富学生的情感体验、提升学生的艺术修养和审美能力等方面对高职院校音乐欣赏选修课的教学进行一些思考和探索,谈谈自己的体会和认识.     

高职院校会计专业学生素质教育创新的研究

由于国家大力发展职业教育,高职院校得以快速发展。就业难是很多高职院校面临的现实问题,特别是高职院校会计专业学生。很多用人单位在招聘会计人员时,要求有工作经验,因此,加强高职院校会计专业学生素质教育,提高就业率显得尤为重要。笔者从课程体系创新、教学方法创新、评价方法创新、校企合作创新和就业观念创新等五个方面,研究如何提高高职院校会计专业学生素质,提高该专业毕业生就业率。