高校党委会与董事会

高校的党委会与董事会，二者可以说是异曲同工，各自承担着高校政治权力的领导和产权代理的经济诉求，分别构成了中西方高等教育管理的不同特征。在世界新公共行政改革的浪潮下，中国的高校党委应当吸取现代管理精神，建立高校党委性董事会制度。该制度虽还尚不完备，但这种过渡体制恰恰是走向未来世界一流大学改革的切入点。     

高校党委会与董事会

高校的党委会与董事会，二者可以说是异曲同工，各自承担着高校政治权力的领导和产权代理的经济诉求．分别构成了中西方高等教育管理的不同特征。在世界新公共行政改革的浪潮下，中国的高校党委应当吸取现代管理精神，建立高校党委性董事会制度。该制度虽还尚不完备，但这种过渡体制恰恰是走向未来世界一流大学改革的切入点。     

高校的政治权力分析

高校的政治权力是高校中一种独立存在的权力,决定着高校的基本发展方向,具有全局性、战略性的重要力量,是高校内外多种力量综合要求的体现。正确认识这种的权力存在及其特征,构建新型的"党委性董事会",对于正确区别政治权力与行政权力,防止行政权力的过度膨胀,完善高校权力平衡机制等,具有重要的现实意义。     

政治权力:高校管理研究的真空

世界各国高校管理模式中有评议会、董事会乃至党委会等不同组织形式,其权力特征体现的是一种政治权力,即高校所有权人基于国家或社会发展的需要而对高校决策所形成的各种影响力。高校政治权力问题的深入研究,可通过权力的基础、组织、决策以及相互制约关系等深化分析,进而构建高校管理学的理论基石。     

美国公立高校董事会的法律地位述评

董事会是美国高校的法定代表机关.按照美国公立高校或高校系统董事会的法律地位,可以将它们分为具有宪法权力的公立高校或高校系统董事会与具有普通法规权力的公立高校或高校系统董事会两种类型,前者享有较大的自治权,后者则受到较多的法律法规和立法机关等公共制度组织的规制.通常情况下,由宪法对公立高校或高校系统董事会进行规制比由普通法规进行规制具有更大的效率优势.     

高等学校党委会工作方法论思考与实践

在高等学校,坚持和完善党委领导下的校长负责制,这是一项基本的制度,因此,加强党委会的领导能力建设,并实施构建科学的领导机制,推进有效的工作方法就显得十分重要.文章联系实际,围绕加强和改进党委领导、提高领导效能做了探索和研究.     

股东大会与董事会权力分配的研究

章阐明了股东大会与董事会权力分配不合理，不科学的状况，主张强化董事会的权力，弱化股东大会的权力，构建以董事会为中心的公司权力结构模式。     

民办高校董事会制度重构研究

20世纪80年代以降,董事会制度在我国民办高校陆续重建。由于具体国情的调适和法律的不完备,民办高校董事会制度在运行中存在诸多缺失。因此,着力优化董事会结构、规范董事会与校长关系、设置监事会机构、厘定董事会与党委的关系就成为重构董事会制度的主要策略。     

美国高校董事会对学术权力的保护及其对我国高校发展的启示

董事会制度是美国最具特色的高校治理制度。就当前中国高校中学术权力式微的困境,文章通过对美国高校董事会的研究,分析了校董会对高校内学术权力发展的保护措施,并加以学习和借鉴,以此来改善我国高校中学术权力发展薄弱的困境。通过分析研究,得出我国高校应该不断尝试建立起符合中国特色的学校董事会,从而促进我国高校的内部管理和学术发展。     

高校董事会的实践与思考

高校董事会是在我国改革开放形势下 ,高等学校办学模式的新探索 ,多年来的实践证明 :高校董事会为学校自主办学和增强办学活力奠定了坚实的基础 ,为培养高素质创新人才创造了充分的条件 ,为企业的科技进步和发展提供了有力的保障 ,为产学研合作教育开辟出有效模式。进入 2 1世纪 ,随着董事会组织机构的进一步健全和运行机制的不断完善 ,高校董事会将越来越发挥它的巨大作用     

关于新建本科院校系党总支政治核心作用的思考

新建本科院校如何更好地发挥系党总支的政治核心作用?深刻认识政治核心的内涵是充分发挥系党总支政治核心作用的前提；积极参与重要事项决策是充分发挥系党总支政治核心作用的核心；协调各方面关系是充分发挥系党总支政治核心作用的关键；加强党总支自身建设是充分发挥系党总支政治核心作用的保障。     

高等教育分流主体间的利益关系探析

高等教育分流主体依其拥有的资源量、分流中的权力及地位可分为高位主体、中位主体和低位主体三类利益主体,他们具有各自不同的实现其利益的方式选择,从而形成了既相互依赖又相互矛盾的利益关系,由于需要协调矛盾,他们结成了三类利益关系模式。     

试论高等教育国际化与大学的反展

文章概括了高等教育国际化的主要内涵、表现形式、基本动力、时代特征和主要模式.在此基础上尝试提出我国大学走向世界并更好地实现国际化的思路,包括运用多种高等教育国际化模式、提升大学科研水平、丰富教师和学生的国际构成、设置国际化课程等.     

高校学生党支部建设:分析与建构

高校学生党支部作为学生党员进行教育管理的有效载体,是高校党建工作改革和发展的基础。然而由于高校党支部在入党前培养与入党后教育失衡,学生党员个体忽略对自己主观世界的改造学习,党组织生活机制不完善等诸多原因,导致了高校学生党支部在建设工程中暴露出教育管理功能弱化、组织生活流行形式、先锋模范作用发挥不足等诸多问题,因而,继续探索并不断创新高校学生党支部建设,推进支部设置合理化、做到教育管理常态化、创新组织生活内容和形式,有效提高学生党员教育的实效性,对充分发挥学生党支部基层堡垒作用具有极其重要的意义。     

高等教育大众化背景下的大学美育

高等教育大众化以后,教育主体、对象都发生了转型,如何开展大学美育,成为一个必须要解决的问题。实施美育的最佳突破口就是艺术教育。文章从历史与现实出发,分别论述高校实施美育的紧迫性和重要性;阐述高等院校美育要以艺术教育为核心载体;指明高校实施艺术教育的美育路径。     

高职院校党建工作进学生公寓的若干思考

高职院校人才培养模式的改革,对高职院校的学生思想政治教育及党建工作提出了新要求,学生公寓作为思想政治工作的重要载体和党建工作的重要平台,作用显得更加突出,重视并做好学生公寓的思想政治教育工作,对提高大学生的综合素质、培养社会主义事业的建设者和接班人、造就高素质的劳动者有着积极的影响。     

院校研究与大学规划

大学规划是院校研究的重要内容.在大学规划中,院校研究人员承担着态势分析、专题研究、文本撰写等方面的任务,同时还要关注规划实施和规划评估. 一、大学规划是院校研究的重要内容 党中央提出了建设创新型国家和人力资源强国两大战略目标,这两大战略目标的实现,都有赖于教育的发展与创新.     

University Governance in Canadian Higher Education

In this paper we review the major historical developments in the evolution of Canadian university governance arrangements and synthesise data from two important national studies in order to provide an overview of university governance in Canadian higher education. We provide an analysis of university governance structures and arrangements, and conclude by reviewing a number of important contemporary issues. This revised version was published online in August 2006 with corrections to the Cover Date.     

大学信任与高等教育问责

人们对高等教育问责制与大学信任两者关系的看法并不一致。本文试图通过信任连续体和问责制连续体的建构,分析高等教育问责制与大学信任的关系,并对其中的信任与不信任、信任与透明两种矛盾进行探讨,从而为现代大学走出发展困境提供一些参考。     

积极心理学与大学生党员的培养教育工作

积极心理学致力于人内在潜能的激发、积极品质的形成和积极情绪的引导。大学生党员的培养教育是大学生党建的核心工作,针对目前大学生党员培养教育中存在的问题及其成因,从积极心理学的视角提出工作的创新策略,即激发学生党员积极的情绪情感体验、培养学生党员积极的人格特质、营造学生党员良好的成长环境,以期为大学生党建工作注入积极健康的新活力。