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相似文献
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1.
为什么跟着跑在运动场上。孩子:"爸爸,这些人为什么拼命地跑呢?"爸爸:"他们在赛跑,第一名有奖。"孩子:"第一名有奖,其余没有奖的为什么也跟着跑呢?"  相似文献   

2.
小语录     
我记得自己是进入中学才开始800米跑的,不知道现在国内的学校在这方面是否有改变?来了日本之后,我发现日本小学一年级孩子已经完成800米跑,二年级的孩子就已经完成1200米跑的训练了。  相似文献   

3.
孩子离园时     
离园,是幼儿一日生活中的最后一个环节。我发现家长在接孩子离园时,有许多问题值得注意。1.幼儿的安全为首要。在家长接孩子离园时,我们往往会看到这样的情形:孩子在前边跑,大人在后边追,喊着“慢点跑,慢点跑!”其实不管是家长跑,还是孩子跑,都隐藏着不安全的因素。有的孩子还想在幼儿园玩一会儿,有的家长就让孩子自己去玩,家长自己则坐在一边看报纸,或与其他家长聊天。恰当的做法是,家长最好陪孩子玩一会儿,这样既保证了孩子的安全,更重要的是亲子之间可以进行很好的交流。2.应及时与孩子沟通、交流。当家长接孩子离园时,我们往往看到孩子…  相似文献   

4.
中班时我班曾开展过50米竞速跑,有的孩子看上去壮壮的却跑不动,有的孩子长得不胖也跑不快。经过观察和分析,我发现主要原因是他们没有掌握跑的要领。后来我特别关注这几个孩子,指导他们跑的时候手臂要自然弯曲、半握拳,前后摆动,而且要注意用身体带动大臂、用大臂带动小臂,注意呼吸和步伐等。再说说跳的动作,为什么跳台阶时有的孩子可以跳两层不摔倒,  相似文献   

5.
父子幽默     
为什么跟着跑在运动场上。孩子: “爸爸,这些人为什么拼命地跑呢?”爸爸: “他们在赛跑,第一名有奖。”孩子: “第—名有奖,其余没有奖的为什么也跟着跑呢?”  相似文献   

6.
一丁 《初中生学习》2014,(11):18-18
一片羽毛,在风中飘曳,它划过汽车,落到某人肩头,最后停在阿甘的脚下,被他夹进书里。 “跑,福雷斯,快跑!”这句话可以说是解释了整部影片的内涵,阿甘确实在不停地跑,跑过孩子的追赶,跑过橄榄球,跑过死亡,跑过全美国。可以说跑是阿甘所能做的最拿手的事。上帝给了一个孩子75的智商同时也给了他一双好腿。跑给他带来了巨大的荣誉:战争英雄,明星球员。  相似文献   

7.
天使     
"妈妈,"孩子说,"真有天使吗?""《圣经》上说有。"妈妈说。"是啊。"孩子说,"我看过天使的图片。可是妈妈,你见过真的天使吗?""我认为我见过。"妈妈说,"但天使穿的跟画上所画的不一样。""我要去找一个!"孩子说,"我要沿着路跑,跑啊,跑啊,直到找到一个天使。""这是个好主意!"妈妈说,"我会跟你一起去,因为你太小,不能独自跑太远。""我已不是小孩了!"孩子说,"我都能穿裤子了,我长大了。"  相似文献   

8.
负重跑距离20米。父亲身背孩子(孩子脚上不穿鞋),母亲一手拿鞋、一手拿三轮车,同时出发跑到转折点,孩子自己穿鞋子、系鞋带,再骑上三轮车,大人跑。三人一起返回起点,计算三轮车后轮到达终点的时间。  相似文献   

9.
时间简史 《家长》2011,(1):20-21
反对给孩子设定一个最高目标,而主张只给孩子划定一条底线。不求孩子跑在最前面,但求孩子别从底线上掉下来。  相似文献   

10.
负重跑距离20米。父亲身背孩子(孩子脚上不穿鞋),母亲一手拿鞋、一手拿三轮车,同时出发跑到转折点,孩子自己穿鞋子、系鞋带,再骑上三轮车,大人跑。三人一起返回起点,计算三轮车后轮到达终点的时间。  相似文献   

11.
天使     
<正>"妈妈,"孩子说,"真有天使吗?""圣经上说有。"妈妈说。"是啊,"孩子说,"我看过图片。可是妈妈,你见过真的吗?""我认为我见过,"妈妈说,"但她穿的跟画上的不一样。""我要去找一个!"孩子说,"我要沿着路跑去,跑啊,跑啊,跑啊,直到找到一个天使。""这是个好主意!"妈妈说,"我会跟你一起去,因为你太小,不能独自跑太远。""我不是小孩子了!"孩子说,"我都能穿裤子了!我长大了。"  相似文献   

12.
    
风像一个不听话的孩子 整天跑呀跑 他跑到丛林中 去倾听鸟儿的故事 他跑到小河边 去和鱼儿们一起嬉戏  相似文献   

13.
现在家长们给孩子报很多班的原因是基于现实的考虑——“别让孩子输在起跑线上”。其实这个观念有待纠正。你要孩子在起跑后跑哪个跑道?是400米、800米,还是马拉松?不能所有的跑道都要跑。把孩子时间塞得满满的,这是没有系统规划的行为,因为家长没有明确自己的着力点要放在哪里。  相似文献   

14.
踩尾巴     
成长启示1.训练孩子动作的敏捷性。2.锻炼孩子的追逐跑的能力。小贴士追逐过程中,爸爸妈妈要提  相似文献   

15.
学期初我们班作为实验班参加了耐力跑课题研究.所以添加了由家长陪幼儿进行晨跑的训练内容.这个训练项目得到了大多数家长的积极配合.于是每天清晨我们都会看到孩子们在操场上奔跑的身影。有的孩子牵着爸爸的手小心翼翼地跑.有的孩子撒开妈妈的手冲向操场的另一头.还有的孩子找个伴两个人一起赛跑。  相似文献   

16.
几年前,在西雅图残疾人运动会上,九名身体或智力方面有缺陷的孩子整齐地排在百米速跑线上。枪声一响,所有的人跑了起来。确切地讲他们并不是在速跑,可是他们都满  相似文献   

17.
有一个黑人家庭,母亲想让渐渐长大的孩子做些事。一天,她让儿子去零售商店买点食品,孩子高高兴兴地走了,心里非常自豪。到了街上拐角处,一群小孩把他几拳打倒,抢去了钱。孩子流着泪跑回家,把一切告诉了母亲。母亲什么也没有说,给了更多的钱,让他再去。孩子不愿去,母亲告诉他说,你没惹那些孩子,你没有错,别理会他们就行。孩子悻悻地走了。不久,他又慌慌张张奔回家中,他告诉母亲,那群小孩又追他了。母亲责备说:“难道因为这个就往家里跑吗?”她用命令的口气让孩子再去,孩子无可奈何地去了。结果钱被抢例如,还遭了挨打,他哭喊着往家里跑,向母亲…  相似文献   

18.
别样乞讨     
一个老人在一个摊子上买衣服,他选好了衣服,跟老板谈妥(tuǒ)了价钱,然后掏出一张百元大钞来。刚要拿给老板,谁知从一边钻出来一个孩子,一把从老人手中夺过钱,赶紧跑了。老人大叫:"抓住那个孩子,他抢了我的钱!"抢了钱的孩子已经跑远了,等人们反应过来,已经迟了。  相似文献   

19.
幼儿3岁进入小班后.我们要求对幼儿进行耐力跑训练.在征求家长的同意与配合下.我们便在空余时间坚持和孩子慢跑.利用早晚时间段家长和幼儿同样进行耐力跑的活动.慢跑是一种较为平稳和缓慢的跑步运动.比较适合3~4岁年龄段幼儿的生理特点。另一方面.这个年龄阶段的孩子肢体动作不太协调.肢体力量较弱。平衡能力较差,而跑时步幅小、步频大,  相似文献   

20.
昨日下班时,同事的孩子犯了错,同事便决定惩罚这个孩子:“你必须自己步行跑回家,我今天不会用电动车带你回家的!”  相似文献   

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