关于新建本科院校企业实训基地建设的探索

近年来,随着我国教育事业的发展,一批又一批的新建本科院校如雨后春笋般不断地成长、壮大。与此同时,一届多于一届的高校毕业生涌向了市场。在一年又一年大学毕业生就业困难的问题面前,特别是当前经济危机给全世界带来的巨大就业压力面前,如何办好企业实训基地,加强师资队伍建设、提高学生的实际操作能力、增强学生的社会适应能力、培养学生的职业素养,值得新建本科院校认真地思考和探索。     

关于新建本科院校实验师资队伍建设的思考

本文通过对新建本科院校实验师资队伍现状的分析,论述了师资队伍建设是提高实验教学质量和培养学生创新能力的关键因素,提出了高素质实验师资队伍建设的若干建议.     

浅析新建本科院校教师队伍建设

新建本科院校教师队伍建设是新建本科院校实现顺利转型亟待解决的首要问题。目前,新建本科院校教师队伍存在结构不合理、实践能力不足、质量有待提高等问题,主要是由教师观念落后、教师引进单一、学校忽视培训、教师评价体系失衡等原因造成的,因此,转变教师的教育观念是先导,多形式引智是前提,加强校本培训是根本,完善评价指标是动力。     

新建应用型本科院校学科专业建设的探索与实践

新建应用型本科院校是高等教育大众化的产物,必然要求尽快提升教育教学质量。而提升质量、加强内涵建设的关键,就在于学科专业建设。结合黑龙江工程学院学科专业建设的实践,阐述了新建本科院校转型期学科专业的发展策略。     

新建本科院校文科类统计学教学模式探索

文章从新建本科院校文科类学生学习品质、统计学课程教学现状、学生学习统计学困境等方面分析了文科类统计学课程教学特点。并从激发学习兴趣、协同运用板书和多媒体技术、加强实践教学法以及变革统计学考核方式等四个方面提出统计学教学模式改革的对策理念。     

新建本科院校金融学专业建设思考

世界经济一体化,各国金融业迅速发展,同时对金融学专业的发展影响深刻,这对一个新建本科院校来说任务更加艰巨。那么,如何在新的形势下,通过专业建设发展自己,找到自己发展定位与发展空间,正是所要阐述的问题。     

新建本科院校科研工作

科研是新建本科院校汇聚人才、提高教学质量、提升学校整体实力和办学竞争力的重要途径。但是新建本科院校的科研工作在发展中面临着诸多挑战和困难,只有正确处理教学与科研关系,采取有力措施,端正科研管理工作的思路,依据学院的实际情况和原有的学科优势,推动团队建设,才能提高这些院校人才培养的质量和社会服务的能力。     

浅谈新建本科院校电子资源建设

如何围绕电子资源对读者开展切实有效的服务,才能使电子资源的建设更加经济、高效,笔者对此进行了探讨,并提出了对策建议。     

新建本科院校大学生就业问题分析

2008年,席卷全球的金融危机不期而至,全国各大企业就业受到了前所未有的冲击,对原本就紧张的大学生就业更是雪上加霜。而对于处在就业弱势的新建本科院校,目前处在发展的初级阶段,处于由专科教育向本科教育的转型时期,各方面的基础和条件都比较薄弱,亟待提高,毕业生的整体质量与老牌本科院校相比还有一段差距,这些都造成新建本科院校的毕业生就业问题愈加突出。而新建本科院校的大学生就业问题成为新建本科院校是否能可持续发展的关键,解决得不好,有可能影响社会的稳定和发展。本文对新建本科院校就业工作进行粗浅的思考与分析,并提出相关的对策。     

新建本科院校图书馆数字化建设的思考

在分析新建本科高校图书馆数字化建设必要性的基础上,对新建高校图书馆数字化建设的战略以及策略进行了思考。     

新建本科院校辅导员职业化建设的路径选择

新建本科院校要实现培养应用型人才目标,必须高度重视辅导员队伍的职业素质和职业能力的提高。新建本科院校要在制度、机制、体系建设方面关注辅导员的素质提高,将辅导员的个人发展目标与学校发展目标结合起来,才能建设一支高度职业化的辅导员队伍。     

新建本科院校电子资源建设刍议

就新建本科院校电子资源建设的现状进行了分析,确立了电子资源建设的原则,提出了新建本科院校加强电子资源建设的措施,阐述了电子资源的几种引进方式,并对电子资源供应商提出了建议。     

新建本科院校转型发展与教师队伍建设

新建本科院校要从形式上和内涵上真正实现转型,实现可持续发展,教学服务型大学是新建本科院校较为理想的转型模式。要保证人才培养质量,符合人才培养目标的转型,其中重要的任务就是要解决好转型发展中的师资队伍建设问题。本文以新余学院为例,分析了教师队伍建设在新建本科院校中的重要作用及本校师资队伍的主要问题,并进一步讨论了加强新建本科院校师资队伍建设的主要途径。     

新建本科院校档案管理现代化问题

新建本科院校承担了我国高等教育面向大众的重任。从观念、制度、技术、人才和经费等入手。实现档案管理的现代化，将有力地推动新建本科院校建立现代化管理机制，促进教学质量和办学水平的提升。     

新建本科院校学风建设的思考

就新建本科院校学风建设存在的问题与原因进行了较为深入的分析,并从加强思想政治教育、完善管理制度、强化学习激励机制、落实大学生生涯规划、加强一年级学生的教育管理、发挥班主任的学习指导作用等方面,对新建本科院校学风建设提出建议。     

新建本科院校馆藏资源建设探讨

主要分析了龙岩学院图书馆升本后馆藏信息资源建设的现状和面临的困难,探讨该馆升格后馆藏建设应注意的问题和发展方向,指出馆藏建设发展应采取的措施。     

浅谈新建本科院校图书馆继续教育

新建本科院校要重视图书馆馆员的继续教育,文章就馆员同时代发展存在的差距进行了调查分析,阐述了馆员继续教育的内容和途径.     

新建本科院校专业建设要有的若干观念

专业建设是大学人才培养的关键。对于新建本科院校来讲,专业建设需要从社会需求、专业集成、课程教学、学科专业关系、学业指导等方面进一步更新观念,以便更好地反映社会对人才培养的要求,实现专业的科学发展。     

新建地方本科院校提高教学质量的思考

新建地方本科院校要面对高等教育进入大众化现状,树立素质教育观,从我国新型工业化建设战略需求、从培养应用型人才的定位与服务地方经济的定位、从高等教育质量评价多尺度要求等方面来审视教学质量,把握办学方向与思路,培养高素质的应用型人才。     

新建本科院校生物类专业实习体系改革的探索

针对新建地方本科院校生物类专业实习体系中普遍存在的问题,重新构建了一套新的专业实习体系,包括目标体系、内容体系、条件体系和管理体系四个亚体系。实践证明,该体系确实具有科学性和可操作性。