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1.
徐艳平 《十堰职业技术学院学报》2009,22(3):95-98
把字句中的动词重叠是句子层面的问题,其动词能否重叠并不完全取决于句中的核心动词,也会受句式和其他成分的制约。从整体看,把字句动词重叠后表现出这样的特点:核心动词表现出较强的劳作性,其宾语为受事宾语,该句式中的动词排斥给予、索取类动词,具有明确的目的性。 相似文献
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"把"字句和"被"字句是现代汉语里的两种特殊句式.一般认为,句中的动词不能是光杆动词,其后应有其他成分对其进行补充说明.在语言的实际运用中,由于某些动词的特殊性质, "把"字句和"被"字句在动词后没有其他成分的情况下依然成立.本文试从这些动词前后成分的特征、动词的重叠形式以及动词内部结构出发,对这类"把"字句和"被"字句进行初步分析. 相似文献
3.
"把"字句是现代汉语中比较特殊的一种句型,其特殊之处主要在于对动词的严格要求。"把"字句中的动词主要具有以下几个特点: 相似文献
4.
现代汉语“把”字句谓语动词的语义特征 总被引:1,自引:0,他引:1
范颖睿 《内蒙古师范大学学报(哲学社会科学版)》2012,41(3):137-140,145
"把"字句形成的句法条件不足以解释这一复杂句式。笔者试从语义角度出发,揭示"把"字句句法形式与谓语动词语义特征之间的对应关系,找到除句法条件外,构成"把"字句的另一个内部因素———谓语动词的语义特征。总结归纳了4大类13小类能够充当"把"字句谓语的动词的语义特征。 相似文献
5.
光杆动词"把"字句是现代汉语"把"字句的特殊形式,歌词中存在着大量的光杆动词"把"字句。本文对这些光杆动词从音节特征、语义特征、构词特征、句法功能、语法意义等方面进行了初步考察。在此基础上,探讨了歌词语言中光杆动词"把"字句的生成动机,认为从语篇衔接角度看是为了实现语音模式衔接,从语用角度看是为了进一步突出焦点,从语义角度看,是为了体现动词的[+完成]义和[+持续]义。 相似文献
6.
苏莉莉 《当代教育理论与实践》2011,3(8):140-142
“把”字句是现代汉语的特有句式,自20世纪20年代以来,许多语言学者对“把”字句进行了大量的研究。本文主要采用Smith及Xiao&McEnery的体理论(AspectTheory)来分析“把”的体态选择,得出初步结论:“把”字句的体态选择限制条件是句子必须具备[一持续][+完成][+结果]特征。 相似文献
7.
申向阳 《阿坝师范高等专科学校学报》2008,25(1):78-81
九寨沟方言“把”字句、“给”字句是很有特色的两种句式。文章主要对“把”和“给”出现的条件及语境作静态描写。从而了解九寨沟方言在语法方面的某些特点。 相似文献
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9.
零谓语动词"把"字句的残缺不仅丝毫不影响句子的表达功能,反而更加丰富完善了句子的表达.它以简洁的语言形式表达了丰富的思想情感内容,给予人们无限的想象空间.零谓语动词具有强劲的生命力,不仅大量使用于近代,而且一直流传到现代,活跃于现代方言当中.深入研究这一特殊句式,对全面认识"把一字句有着重要的意义,对探索近代汉语方言与现代汉语方言的联系,传承,以及对汉语史研究也都有重大意义. 相似文献
10.
"把"字句和"被"字句是现代汉语里的两种特殊句武,也是对外汉语教学中的重点和难点.一般认为,其句中的动词后应有其他成分对其进行补充说明.但由于某些动词的特殊性质,常常可以使"把"字句和"被"字句在其动词后没有其他成分的情况下依然成立.本文在考察了对外汉语初级阶段词汇和语法大纲的基础上,对这种特殊句武在对外汉语教学初级阶段中的处理提出了自己的看法. 相似文献
11.
"把"字句是汉语中的重要句式之一。称其为"把"字句,是与它的词性、主语、谓语动词和宾语等方面密切相关,其中,谓语动词和宾语对"把"字句的成句限制尤大。 相似文献
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13.
檀小舒 《闽西职业大学学报》1999,(2):36-37
二十一世纪的语法研究进入了一个新的层面,语法研究不再是单纯的模式推演,它应该融入更多更新的角度,本就汉语中的“把”字句为特例,试图通过对“把”字句的结构回位及把字动词语义界定来凸现“把”字句的言语信息。 相似文献
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15.
“把”字句句法-语义研究 总被引:2,自引:0,他引:2
赵金色 《内蒙古大学学报(人文社会科学版)》2010,42(2):144-148
"把"字句中的介词"把"是语义关系的重要标志,"把"字句是典型的述谓结构。从"格"范畴角度可以把"把"字句分为:受事"把"字句,施事"把"字句,系事"把"字句,非施受关系的"把"字句,处所关系的"把"字句和表工具关系的"把"字句。从动词"价"角度分析可以把"把"字句语义结构分为:一价动词"把"字句,二价动词"把"字句,三价动词"把"字句。 相似文献
16.
丁建川 《岱宗学刊(泰安教育学院学报)》1999,(2)
"把"字句是汉语的一种特殊句式。本文从"把"字句的谓语动词、介词"把"的宾语、"把"字句中动动词和否定词以及"把"字句应用四个方面,略述"把"字句的特点。 相似文献
17.
范颖 《中山大学学报论丛》2003,23(4):235-238
“把”字句是汉语中的常见句式,常常表示处置意义。然而,“把”字句和处置意义并不等同,其关系还相当复杂。从《围城》中的400多个“把”字句可以看出,一方面,“把”作介词,并非专用于处置式,它也可以表示“中介”“方式”意义,从而相当于“拿”;另一方面,处置意义也可以不用“把”来表示,比如“类处置式”。 相似文献
18.
李昌年 《江西教育学院学报》2003,24(5):61-64
“把”字句的使用除了要符合句法形式要求外,还受到一定的语用条件限制。表现事物的非正常状态、表现事物的新变化状态、表现主体的主动追求性是“把”字句常见的三种语用限制条件。前两种是对“把”字句中行为对象在动作行为影响下所出现状态、结果的范围限制,第三种是对认知、心理活动类的动词进入“把”字句的条件限制。它们都是“把”字句在使用时的必要条件。 相似文献
19.
刘培玉 《商丘师范学院学报》1998,(1)
“把”字句主语在现代汉语中占有重要地位。通过形式和意义两方面考察“把”字句主语以及“把”字句主语移位获得情况,从一个侧面反映了“把”字句与其它句式的交换关系,加深了我们对“把”的语法意义的认识。 相似文献
20.
传统的"把"字句研究都是在静态的情况下考察其句法、语义、句式功能.文章从篇章的角度动态地考察"把"字句中把宾语的表现形式、指称功能和话题性.结果发现,"把"宾语在形式上表现丰富,具有现代汉语中几乎所有的名词表现形式;在语义上既可以有定,也可以表示无定;在语用功能上,它的话题性很低,不具有话题连续性.这正好符合篇章语言学的"语法乃言者着力之码"的观点. 相似文献