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落实“十四年抗战”概念,宣扬“十四年抗战史”是新时代历史教学的新使命。东北抗战文化资源丰富厚重,契合“十四年抗战史”教学的需要。深刻理解东北抗战文化资源融入“十四年抗战史”教学的现实意义,重点解决好“为什么融”的问题;准确定位东北抗战文化资源融入“十四年抗战史”教学的切入点,深入发掘东北抗战文化资源的史学价值,推动其向教学体系、教材体系转变,解决好“融什么”的问题;探索东北抗战文化资源融入“十四年抗战史”教学的有效路径,解决好“怎么融”的问题;不断强化“十四年抗战史”教学的师资队伍建设,回答好“谁来融”的问题。 相似文献
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关于陶渊明《饮酒》诗的系年,说法大致有五:元兴二年癸卯说、元兴三年甲辰说、义熙十年甲寅说、义熙二年丙午说、义熙十二三年说。笔者在前人考证的基础上,另提一说,即义熙十四年戊午说。其理由主要有三:一、从陶渊明于义熙元年乙巳辞官奔程氏妹丧,次年返园田算起,一纪后当是义熙十四年戊午;二、其所饮“名酒”当是官人所送,而王弘恰于义熙十四年任江州刺史;三、诗中许多内容与刘裕称“宋王”及废安帝立恭帝事相舍,而此事亦发生在义熙十四年。 相似文献
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五年半的小学班主任,四年半的完小校长,四年的中学班主任,构成了我的教学生涯。这十四年来,我始终把“师德”二字记在心中,坚持用教师道德标准要求自己,力争做到依法执教,爱岗敬业,热爱学生,严谨治学,团结协作,尊重家长,廉洁从教,为人师表;十四年来,年年全勤。无偿献血后,我忍受着身体的虚弱走进课堂;母亲去世了,我忍受着心灵的痛苦走进校门; 相似文献
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曹福成 《山西教育(综合版)》1997,(4)
在1997年全省教育工作会议上的讲话曹福成我们这次会议的主要任务是,以党的十四届六中全会精神为指针,贯彻落实1997年全国教育工作会议精神,总结1996年的全省教育工作,部署1997年的全省教育工作。一、1996年教育工作回顾一年来,全省各级教育行政... 相似文献
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抓紧时机,加快高教改革与发展步伐──在广西高教学会第三次会员代表大会上的讲话李林最近,在我们党和国家的政治生活中,发生了两件引起全世界关注的大事:一是《邓小平文选》第三卷的发行,二是党的十四届三中全会通过《中共中央关于建立社会主义市场经济体制若干问题... 相似文献
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80年前,鲁迅写过一篇杂文叫《十四年的“读经”》(注:“十四年”指民国十四年,即1925年),严厉批判了那时鼓吹少儿读经的论调。他把主张读经的人分为两类:一类是“诚心诚意主张读经的”,是“胡涂透顶的笨牛”。对这种人,他认为用不着和他们讨论, 相似文献
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在全国师范院校实施“园丁科技教育行动”是科技界、教育界的一件大事,是贯彻十四届五中全会精神、实施“科教兴国”战略的一项重要措施。科技工作者参与学校教育,特别是参与师范院校的科技教育,无论对发展我国的科技事业还是教育事业,对提高全民族的科学文化素质都具有十分重要的意义。 刚刚召开的十四届五中全会提出了今后15年我国社会主义现代化建设的宏伟目标。要实现这一目 相似文献
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刘来泉 《中国职业技术教育》1997,(9)
职教法实施一周年回顾国家教委职教司司长刘来泉1997年9月1日,《职业教育法》正式实施一周年。一年来,全国贯彻职教法的形势很好,职业教育的发展形势也很好。国家教委以及其它部门一起加强了对《职业教育法》的宣传、贯彻落实,各地主要领导都在抓两件大事:一件... 相似文献
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