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胜远 《历史教学(高校版)》1990,(4)
1984年1月,英国教育和科学国务大臣在下院宣布,将于1988年夏季在英格兰和威尔士地区对16岁的学生(11年义务教育终端)实行一种新的考试体系中等教育普通证书(GCSE)考试,以取代当时并行的普通教育证书一般水平(GCEO—level)和中等教育证书(CSE)考试。同日又宣布,这一新的考试体系的实施将依据“国家标准”。一年后,英国教育和科学部及威尔士办公室便将有关的国家总标准和20个基础学科的国家标准颁布全国(苏格兰除外)。由政府颁布某一考试的国家标准在英国尚属首 相似文献
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自《1988年教育改革法》颁布实施之后,英国中等教育证书考试成为了对结束义务教育阶段的中学生的知识、技能水平的全面鉴定。在新世纪,英国中等教育证书考试受到人们越来越多的关注,但同时又面临诸多如质量下降、学业成绩差距拉大等新的挑战。本文通过对新世纪英国政府重要教育报告的分析,揭示英国政府对中等教育普通证书考试改革的重要举... 相似文献
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据英国教育部网站2013年2月11日报道,英国国务大臣责令英格兰资格及考试监督办公室对普通中等教育证书制度进行全面改革,以确保中学生(14～16岁)能获得预期的资格证书。这些改革将于2015年在英语、英国文学、数学、物理、化学等9门普通中等教育证书课程中首次实施,其他课程的改革也将于2016年9月开始实施。 相似文献
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英国普通中等教育证书考试改革探析 总被引：1，自引：0，他引：1
为适应课程改革的要求及提高中等教育质量,英国近年来对普通中等教育证书（GcSE）考试进行了一系列改革,包括加强英语和数学等核心课程的考试、重新审视课程作业在评价中的作用、提供职业性普通中等教育证书、灵活安排考试时间并推出综合性证书考试等。这些改革体现了重视学术教育与职业教育的沟通、以学生的发展为本、重视核心课程等特点。 相似文献
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1986年,在取代原有普通教育证书(GCE)和中等教育证书(CSE)考试的基础上,英国开始实施新的普通中等教育证书(GCSE)考试。二十多年来,该考试在受到社会认可的同时,也逐步暴露出考试组织、课程安排、评价方式和考试成绩等多方面问题,为进一步提升英国中等教育质量,增强中等教育的适切性,推进教育公平,以及延长义务教育年限,英国政府目前正在探索通过英国文凭考试和新GCSE考试等路径对该考试制度进行改革。虽然改革的最终走向还有待持续观察,但其中反映出来的改革的价值取向和策略方法等问题仍值得借鉴和反思。 相似文献
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李稚勇 《历史教学(高校版)》2010,(11):63-72
一、英国考试制度的起源与变革
在英国,学校内原本没有毕业考试和升学考试。学完一定的课程,学生便可升入上一年级或上一级学校。维系升学、就业、升官的唯一机制,就是社会门第、血统和经济地位。英国资产阶级革命后,工业革命兴起,打破了这一社会机制。当时中国的科举考试经由传教士已被传入欧洲,1791年法国率先试行文官考试。 相似文献
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今年,英国英格兰、威尔士和北爱尔兰地区共有70万中学毕业生参加普通中等教育证书考试,取得A+至C级成绩的考生比例为68.8%,比2013年上升0.7%。从性别上看,取得A+至C级成绩的女生占总体女生比例为73.1%,男生占总体男生比例为64.3%。从科目上来看,数学科目成绩进步较大,62.4%的考生取得C级以上成绩,比2013年上升5%;科学(含生物、化学、物理)科目中, 相似文献
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程金华 《中学历史教学参考》2012,(1):109-111
英国普通中等教育证书（GCSE,即General Certificate of Secondary Education）考试是1988年以来实行的考试制度,是学生在完成义务教育阶段的学习任务后必须参加的全国性考试。其考试成绩既可作为毕业就业的文凭,也可作为升入高校的凭证之一（一般高校要求申请者至少要具有5门GCSE学科... 相似文献
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正据英国《每日电讯报》2014年9月12日报道,近年来,在英国普通中等教育证书(GCSE)考试中表现优异的学生数量骤降,分数缺乏区分度。为优化英国普通中等教育证书考试评分系统,英国教育标准化办公室计划取消目前的八分制,并于2017年完成英国普通中等教育证书改革,引入九分制评分系统。届时,英国普通中等教育证书考试将划分1-9分9个等级,9分为最高分,取代过去的A-G等级的划分。 相似文献
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英国是世界上最早建立现代中学教育会考制度的国家之一,一百多年来英国的会考制度一直受到各国教育行政部门、科研机构和学校教师的重视。英国普通中等教育会考制度在历史的演进中己形成了五大鲜明的特色。一、会考由考试委员会组织实施。在英国会考被称为“校外考试”,由八个考试委员会独立主持。这八个考试委员会均为独立 相似文献
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普通中等教育是中国进入近代社会后的产物,是中国教育进步的标志之一。在中国教育近代化过程中,上海普通中等教育的发展较其他各地既早又快,成为上海城市现代化的有力支撑。本文试就上海近代普通中等教育兴起的历程、特点及其作用略作探讨,以窥中国近代中等教育发展之一斑。近代上海普通中等教育兴起的历史原因一、鸦片战爭后中国逐步沦为半殖民地半封建社会,历史现实迫使封建传统教育不得不向近代教育转化。1840年鸦片战争爆发,资本主义列强用坚船利炮轰开了请王朝闭关自守的大门,从此,中国“一 相似文献
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上海普通中等教育兴起的基本历程和特点我们可以分为以下三个阶段来考察上海近代普通中等教育的兴起。一、鸦片战争至庚子国变(1840年—1900年) 上海近代普通中等教育开绐萌芽,主要是教会学校。1842年上海开埠以后,根据不平等条约,西方列强取得了在沪传教、办学的特权,然而当时的学校一般附设于教堂,称之为学塾或读经班,“招本地贫苦稚童,予以衣食而教肄之”,目的在从儿童中培养帮助传教的神职人员。上海最早设立的独立教会学校可算是法国天主教会开设的徐汇圣依纳爵公学(1849年)。其后又有美国人裨治文夫人设立的裨文 相似文献
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在金色十年里,各方面的理论研究都在不断探讨和发展中,也取得了一定成果。唯独教高科研仍是一个薄弱环节,教育界引为憾事。最近,《广州市普通中等教育发展研究(1976—1986)》(以下筒称《发展研究》)一书,已由广东教育出版社出版,可说填补了教育科研的空白,获得教育界的重视和好评。 相似文献
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英国是世界上最重要的工业化市场经济国家之一,是产业革命的发源地,英国已经建立了比较完善的现代工业体系和市场经济制度,教育培训事业也相当发达。 从１９８６年开始,英国在全国各类型的企业内推行国家职业资格证书制度,并且要求在一定时期内,使不同年龄段的劳动者和后备劳动力都能够按照一定比例要求,达到国家基础职业资格（ＧＮＶＱ）或国家职业资格（ＮＶＱ）的相应等级水平。 十几年来,英国 ＮＶＱ制度取得了很大成功。１９９７年在伦敦召开的有６０多个国家和地区参加的 ＮＶＱ国际会议,总结了这个方面的经验。 ＮＶＱ的… 相似文献
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一、教学目的讲解英国工业革命的前提和条件,使学生明确工业革命之所以首先发生在英国,这是十八世纪中期英国政治与经济发展的必然结果,讲述英国工业革命的过程及其后果,使学生了解工业革命是资本主义发展史的一个重要阶段,是从工场手工业发展到大机器生产的一个飞跃,认识工业革命不仅导致了社会生产力的迅速发展,促进了人类社会的进步,而且引起了社会关系的变化,形成为两大对立的阶级——资产阶级 相似文献
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第十六章 党政秘书工作一、基本概念解释党政秘书工作 :广义的党政秘书工作 ,既包括中国共产党各级领导机关的秘书工作 ,又包括国家机关中的秘书工作。而国家机关秘书工作又包括各级政府机关、各级人大机关、各级政协机关的秘书工作。简言之 ,党政机关、政府机关、人大机关、政协机关的秘书工作 ,统称为党政秘书工作。它是由我国的国体和政体所决定的。2、狭义的党政秘书工作 ,特指中国共产党各级领导机关的秘书工作和各级人民政府机关的秘书工作。我们所论述的党政秘书工作 ,是以狭义的党政秘书工作为主体 ,同时兼及广义的党政秘书工作。… 相似文献
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绪 论一、名词解释 :1.秘书学 2 .秘书活动 3.秘书人员 4 .秘书方法 5.秘书环境 6.秘书办公手段 7.组织环境 8.秘书业务 9.秘书技术 10 .秘书工作方法二、简答题及提示 :1.为什么说秘书学建设的首要任务是规定它的科学对象 ?秘书学建设的首要任务是规定出它的学科对象。这对于界定秘书学的逻辑起点 ,划定秘书学的研究领域 ,确定秘书学的学科性质 ,建构秘书学的知识体系 ,无不具有重要的理论价值。秘书学的学科对象应为秘书活动 ,以体现出学科对象的单一性特征 ,为秘书学的体系建构提供科学依据。2 .秘书活动的基本要素… 相似文献