中学语文教学实习中指导教师作用刍议

师范院校专业教师与中学语教师在学生语教学实习的准备、试教、巩固这三个阶段中发挥着各自不同的作用，为中学语教学实习的顺利完成提供了双重的保证。     

生产实习指导教师基础课教学的探索

笔者仅就如何加强生产实习指导教师专业(以下简称实习教师专业)基础课的问题进行探讨。 从当前生产实习指导教师(以下简称实习教师)在技校里所担负的任务来看,其主要工作就是带学生指导生产实习或兼教工艺课等。显然,对于一个合格的实习教师     

中学语文教学实习中指导教师作用刍议

师范院校专业教师与中学语文教师在学生语文教学实习的准备、试教、巩固这三个阶段中发挥着各自不同的作用，为中学语文教学实习的顺利完成提供了双重的保证。     

生产实习指导教师与基本能力

技工学校的学生在校期间是他们思想和技能发展的关键时期,而影响学生成长的诸多因素中,教师又是最主要的.教师的专业水平、思想境界和行为举止都会在学生身上留下烙印.因此,教师是实现技工学校培养目标的关键,因而必须具备以下基本能力.     

如何当好实习指导教师

学生实习是学校整体工作的一个缩影，在外代表着学校。这就对指导教师提出了许多新的要求。每一位实习指导教师应该全身心地投入到工作中去，创造性地完成指导任务，确保实践教学质量。     

实习指导教师的心愿

随着我国职教事业的发展,实习指导教师队伍不断壮大。目前,全国实习指导教师已近三万人。 长期以来,生产实习指导教师在工作条件比较艰苦、劳动量较大的情况下,自力更生、艰苦创业、勤勤恳恳、任劳任怨。在实践中,他们坚持改革,勇于探索     

护理学专业实习指导教师教学评价指标体系初探

构建并实施护理学专业实习指导教师教学评价指标体系,能够有效地增强实习指导教师的责任意识,促使他们自觉地提高执教综合素质,有效地提高教学质量。该体系的主要评价指标应包括教学内容与教学环节以及指导教师的教学态度、责任意识和职业道德修养等。实习医院的带教方案也应该立足于提高指导教师的责任意识。     

教育实习指导教师的配备与思考

教育实习是教师教育中不可缺少的非常重要的实践性环节。在培养师范生的综合素质和教师职业技能方面起着理论教育不可替代的重要作用。教育实习质量的高低,直接关系到高师院校毕业生的质量。教育实习的质量受多种因素的影响,其中一个至关重要的因素就是实习指导教师的综合素质。为了保证教育实习的质量,师范院校一定要科学合理地配备实习指导教师。     

实习指导教师的培训与鉴定势在必行

一、劳动行政部门对行业特有工种无法单独进行技术等级鉴定 以铁路部门为例,铁路技校所开设的运输作业、线路工、接触网工等专业,属于铁路行业特有工种,它的技术等级鉴定、     

实习指导教师素质要高

实习教学是职业类学校不可或缺的教学环节,认真组织学习,搞好实习教学对于提高人才质量,扩大办学效益具有重要意义。实习指导教师的素质,直接关系到实习的成功与否和质量高低,因此,实习指导教师的基本素质就显得尤为重要。简言之,实习指导教师应具备如下条件：一、深厚的专业基础。实习教学的一个明显特点是其综合性。它不再是讲台上的单科章节教学,单纯,简练,中心突出。实习教学全是联系广泛的综合题,内容的广泛性,问题的突发性,对象的复杂性,要求教师具有深厚的专业基础知识,做到基本理论会阐述,突发问题会分析,新兴技术…     

实习指导教师的三大职责

实习指导教师是职业学校实践教学的承担者，其教学质量的好坏决定着学生实践技能的优劣。要保证实践教学质量，必须要履行好三大职责。     

谈教师指导实习的原则

教育实习是师范院校教育工作的重要环节,是检验培养对象质量的尺度。为了实现党的教育方针,为了适应社会主义市场经济对人才的需求,我们必须使教育实习真正制度化、规范化、科学化。而实现实习目的和要求的关键在于实习指导教师,在于教师正确的指导原则。我在历年指导学生实习过程中,运用的最多、最有效的是两种原则:一是一切从学生的实际出发,二是尊重信任与严格要求相结合。     

谈实习指导教师的基本功

生产实习指导教师应不断提高自身整体素质,提高专业知识和动手能力,提高组织教学的能力,启发学生动脑能力,在教学过程中充分利用生动的语言和工整的板书来提高教学效果.     

实习指导教师的行为分析

本文针对教育实习工作,分析实习指导教师工作的性质,在协调荼、实习生的管理、指导与观察、写实习总结报告等方面,则实习指导教师工作的程序化和规范化进行探讨和研究。     

谈实习指导教师的素质

在知识经济到来的今天，在人才培养更加注重德、智、体、美、劳全面发展的时期，在我国以素质教育、个性教育、终身教育、创新教育为内容的人才培养体系逐步建立的同时，对当代教师的教书育人工作提出了更新、更高的要求。如何才能做一名适应社会发展和时代要求的高素质、高技能实习指导教师呢？以下几点需要认真实践。适应形势变化，摆正工作态度随着我国社会主义市场经济体制的逐步建立，旧的用人和分配体制被打破，以聘任制为基础的用人制度正在形成，这就要求教师应具有未来社会发展所要求的开放意识、竞争意识、创新意识、合作意识，积…     

职业学校实习指导教师的培养

通过分析职业学校实习指导教师的现状和特点,总结出他们的成长规律,理顺培养机制,探讨和研究职业学校实习指导教师的培养模式,从而提高其综合水平。     

认真选拔培养实习指导教师

过去十余年,我校教师队伍的建设取得了较大成绩。但是,按《技工学校工作条例(试行)》(以下简称《条例》)要求,还有一定差距。特别是实习指导教师队伍的建设,差距更大。因此,在“八五”期间加速加强这支队伍的建设,是我校的重要任务之一。一、实习指导教师队伍的现状     

实习教师如何进行巡回指导

巡回指导是实习教学的重要一环,本文从巡回指导的定义、方法等方面论述了实习教师该如何进行巡回指导.