树立为“三农”服务的宗旨深入推进农牧区职业教育的改革与发展

全国第四次职业教育工作会议召开以后．我区职业教育工作坚持以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，根据“三个紧密结合”和“四个服务”的全国第四次职业教育工作会议精神，按照我区“科教兴藏．人才强区”发展战略的要求，更新观念．抓住机遇，与时俱进，开拓创新．以发展为主题．以改革和渊整为主线．以完善职业教育体系为重点，推进结     

信息港

濮阳市教育局以贯彻全国农村教育工作会议精神为契机,进一步把学习“三个代表”重要思想引向深入。一是要把学习会议精神作为贯彻“三个代表”重要思想的有效实践,一手抓改革,一手抓发展;二是要求各级教育行政部门和学校坚持为“三农”服务的方向,对搞好“两基”巩固提高、大力发展职业教育和成人教育、加快中小学现代远程教育建设等     

实践"三个代表"思想促进职业教育发展

今年７月２８－３０日，国务院在北京召开了全国职业教育工作会议。朱基总理在会上发表的讲话中指出：“推进职业教育改革与发展是贯彻江泽民总书记‘三个代表’重要思想的具体体现，是实现科教兴国战略的重大任务，是当前经济发展和现代化建设新阶段的迫切要求”。[1]这段话深刻地阐明了推进职业教育改革与发展的重大意义。“三个代表”思想是新时期党建的理论纲领和实践要求。它统领着我国的各项工作，职业技术教育工作及其改革与发展也要体现“三个代表”的思想。一、社会主义的根本任务是发展生产力，发展生产力就要发展职业技术教育此…     

推进我国职教发展的途径

推进职业教育快速发展是实践”三个代表”重要思想、实施科教与人才兴国战略、促进经济和社会可持续发展、提高我国国际竞争力的重要途径；是加快人力资源开发、全面提高劳动者素质、发展先进生产力的必然要求；也是提高劳动者就业能力、促进劳动力有效转移的现实举措。为促使职业教育把握发展机遇，更好地适应社会经济发展和产业结构调整的需要，     

2004年职业教育与成人教育工作要点

2004年职业教育与成人教育工作的指导思想是：以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实全国职业教育工作会议和全国农村教育工作会议精神，按照教育部2004年度工作会议的部署和要求，坚持“巩固、深化、提高、发展”的方针，以服务为宗旨，以就业为导向，以创新为动     

振奋精神 开拓进取 大力推进 职业教育改革与发展

这次全国职业教育工作会议，是在全国认真学习贯彻“三个代表”重要思想，以优异成绩迎接党的十六大的新形势下召开的。国务院各有关部门通力合作，为开好这次会议奠定了良好的基础，创造了有利的条件。这充分体现了党中央、国务院对职业教育工作的高度重视，使我们广大教育工作者备感振奋和鼓舞。这次会议将以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，进一步明确新世纪初叶职业教育改革与发展的目标、任务和要求。这次会议不仅对我国职业教育而且对整个教育的改革与发展，有着极为重要的意义。下面我就大力推动职业教育改革与发展，讲几点…     

实践“三个代表”重要思想 促进职业学校各项工作

作为一所职业学校的党员干部,该如何实践“三个代表”重要思想、促进学校各项工作?以下是我的一点体会。实践“三个代表”重要思想,首先体现在发展先进生产力上。学校的生产力,主要是学校的办学能力,其先进与否,体现在能否按照职业教育的发展规律,吸收国内外的先进经验,以市场为导向、以就业为目标,培养适应社会需要的人才,也就是体现在办学竞争力上。具体说就是专业设置、专业定位能否适应市场需求,能否把学校打造成我省物流领域职业教育的知名品牌。围绕专业建设目标,学校的发展定位、目标计划、政策措施是否得当,就看能否促进这一目标的…     

2004年职业教育与成人教育工作要点

2004年职业教育与成人教育工作的指导思想是：以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实全国职业教育工作会议和全国农村教育工作会议精神，按照教育部2004年度工作会议的部署和要求，坚持“巩固、深化、提高、发展”的方针，以服务为宗旨，以就业为导向，以创新为动力，解放思想、求真务实、真抓实干，努力办好让人民满意的职业教育与成人教育。     

切实贯彻“三个代表”的要求努力发挥工会作用

从提高学习“三个代表”，重要意义的认识，积极参与管理以及认真履行职责，切实做好维护等三个方面，阐述了对学习江泽民同志“三个代表“重要思想的认识和体会，并就工会如何发挥作用，努力实践“三个代表”发表了自己的一些观点和想法。     

一位市委副书记的职教情结——记中共楚雄市委副书记冉江明

2004年7月调到楚雄市担任市委副书记的冉江明同志,根据市委分工,分管教育等部门工作。几年来,无论在任何岗位上,他都做教育工作的有心人、热心人,教育工作的难处就是他工作的重心。特别是对职业教育的发展,他倾注了满腔热忱和无数心血。践行“三个代表”,办好人民满意的职业教育冉江明同志把学习实践“三个代表”重要思想真正体现在促进全市职业教育发展的具体工作中,归结到一点,就是要办好人民满意的职业教育。要办好人民满意的职业教育,他认为:一要了解人民群众的愿望,确立以就业为主导的职业教育价值取向和“四个服务”的方向。职业教育…     

提高职校生技能水平之我见

近年来，我县职业教育以服务地方经济建设为中心，努力在提高教育教学质量、改善基础设施建设、扩大办学规模上做文章，使得教育规模和效益取得了长足的发展。在新形势下，如何提升职业教育办学效益，提高学生技能水平，引领学生专业发展，促进职业教育又好又快发展，是我县职业教育发展的当务之急，也是冲破职业教育“瓶颈”，     

就业有优势创业有本领升学有希望--国家级重点职业学校河北省武安市职教中心办学纪实(上)

胡锦涛同志《在“三个代表”重要思想理论研讨会上的讲话》中指出:“‘三个代表’重要思想的本质是立党为公、执政为民”,“实现人民的愿望、满足人民的需要、维护人民的利益,是‘三个代表’重要思想的根本出发点和落脚点。”学习贯彻“三个代表”重要思想落实在职业教育工作上,归根结底,就是要以“三个代表”重要思想为指导,办好人民满意的职业教育。 要办好人民满意的职业教育,就必须了解人民的愿望,确立以就业为主导的职业教育价值取向和“四个服务”的方向,即“为经济结构调整和技术进步服务,为促进就业和再就业服务,为农业、农村和农民服务,为推进西部大开发服务”。职业教育要实现人民的愿望,就必须与全面建设小康社会的宏伟目标联系起来,解决好服务方向问题。河北省武安职教中心在这方面进行了大胆的探索和实践,他们的经验值得借鉴。本刊将在10月中、10月、下分2次刊载该校的办学经验。同时,也欢迎各校把开展“四个服务”的经验与做法尽快寄给我们,本刊将优先安排发表。     

解读"三个代表"与职业教育

十六大把“三个代表”重要思想确立为我们党在新时期的指导思想，并决定把它写入党章。“三个代表”重要思想是马列主义在中国的最新发展，是与毛泽东思想、邓小平理论一脉相承的，是加强和改进党的建设、推进我国社会主义制度自我完善和发展的强大理论武器。江泽民同志早在１９９９年就曾经指出：“努力办好各级各类职业教育，是一篇大文章。”“各地各部门要狠狠抓它十年、二十年，必会大见成效。”今天，我们必须站在贯彻、落实“三个代表”重要思想的高度，认识发展职业教育的重要性。贯彻“三个代表”的要求，必须发展职业教育。一、首…     

以“三个代表”为指导提高会计人员的素质

江泽民“三个代表”思想不仅是新时期的建党纲领，而且是当前各项工作的指针，会计人员也应把它贯彻在自己的工作中，文章就如何以“三个代表”为指导提高会计人员的素质谈一些看法。     

推进职业教育更快更好发展

梁保华说．“十一五”时期是全面建设小康社会的关键阶段．也是职业教育在新的起点上更快更好发展的关键阶段。按照中央要求，结合江苏实际，“十一五”期间全省职业教育工作总的要求和思路是，坚持“一个方针”、突出“两大任务”、推进“三个转变”、搞好“四项服务”。坚持“一个方针”，就是坚持“以服务为宗旨、以就业为导向”的办学方针．推动职业教育更好地面向市场、服务社会；     

要树立新的职业教育发展观

“十五”计划纲要将“加快教育发展 ,提高全民素质”放在重要地位 ,朱镕基总理在关于“十五”计划纲要的报告中明确指出 ,在“十五”期间 ,要“大力发展职业教育和职业培训 ,建立职业教育与普通教育相互沟通的教育体系”。这无疑为职业教育的发展提出了更高的要求 ,提供了良好的机遇。　　一、以人为本 ,树立新的职教观　　以人为本是制定“十五”计划纲要的出发点 ,就是以提高人民生活水平为根本出发点。这是社会主义的本质特征 ,也是“三个代表”思想的重要体现。　　“十五”计划将提高人民生活水平作为根本指导思想。要在“十五”期间 ,…     

实践三个代表重在尽职尽责

做“三个代表”的忠实实践，是江泽民同志在新时期对全体党员提出的总体要求。如何才能践行“三个代表”，笔提出按照党的原则、宗旨和要求尽职尽责、履行使命，是践行“三个代表”的关键。     

"三个代表"与高等职业教育的使命

“三个代表”重要思想是党在新时期提出的具有重要战略意义的思想，对于在新的的历史条件下全面加强党的建设，提高党的领导水平和执政水平，保证党和国家的事业的兴旺发达，具有深远而重大的历史意义。高等职业教育作为高等教育大众化的主力军，如何实践“三个代表”，是摆在每个高职教育工作者面前的严峻课题，只有坚持发展的观念，转变思路，以创新、特色发展为动力，才能真正实践“三个代表”。     

关于“三个代表”和当代大学生价值取向问题的思考

“培养什么人”和“如何培养人”是关系中国特色社会主义建设和发展的重大问题，也是高等教育界需要不断地进行探索的重要课题。“三个代表”重要思想提出为高等教育发展指明了方向。当代大学生的先进性和“三个代表”的先进性在本质上是一致的，当代大学生是落实“三个代表”重要思想的生力军，当代大学生正沿着“三个代表”指引的方向健康成长。高等学枝必须按照“三个代表”的要求来把大学生培养成为合格的建设者和接班人。     

民办职业教育要实行“两个结合，四个转变”——江西先锋软件职业技术学院调研的启示与思考

近几年江西省职业教育发展迅速，已成为职业教育大省，但也出现了一些问题。如何实现江西省职业教育由大省向强省转变。推动经济社会持续协调健康发展，课题组结合江西先锋软件职业技术学院的案例，围绕民办职业教育如何办、如何教、学生如何管三个问题，提出了江西民办职业教育必须实行“两个结合，四个转变”。