新课改下教师要找准自己的位置

此次课程改革,不仅要改变教师的教育观念,而且要改变教师多年来习以为常的教学方式、教学行为。从这个意义上讲,教学改革是课程改革的一场攻坚战。那么此次课程改革对教师来讲意味着什么？除了教学观念上受到冲击,在教师角色和教学行为、方式、对学生的观念等方面又面临什么样的挑战呢？     

新时期初中思想品德教师要找准自己的位置

随着课改的逐步深入,新时期思想品德课程内容有了日新月异的变化,考试制度也进行了改革：中考时分值由原来的60分降到50分,考试方式也由原来的闭卷变成了现在的开卷。这些改变让部分人误认为思想品德在整个课程结构上的地位下降了。有些家长开始轻视;学生也开始慢待;甚至学校一些领导在言谈举止之间也流露出该课是一门边缘学科的思想端倪!受这些不良现象的影响,     

找准自己的位置

[中考金题]2012年绍兴:根据下面文字,自拟题目,写一篇不少于600字的文章。每一朵花都有它自己开放的季节,有的开在春天,有的开在夏天,有的要到秋天,也有的则在冬天怒放。为什么非要赶在春天里开放呢?只要找准适合自己开放的季节,你也许会开放得无比绚丽。[中考佳作]找准自己的位置雄鹰只有进入天空才能自由翱翔,小鱼只有进入江河才能     

找准自己的位置

6月7日晴 扶芳藤是一种绿色植物。如果把它种在墙角,那么它是杂草一株;但如果把它种在室内的花盆中,那它就是一株天然的吸尘植物。扶芳藤本来就有一种吸尘功能,但如果放错了地方,就只能是杂草一株了。     

找准自己的位置

6月7日晴 扶芳藤是一种绿色植物。如果把它种在墙角,那么它是杂草一株;但如果把它种在室内的花盆中,那它就是一株天然的吸尘植物。扶芳藤本来就有一种吸尘功能,但如果放错了地方,就只能是杂草一株了。     

找准自己的位置

初进191班,我心中不禁有些惴惴不安:这个班可是高手如林呀,在这里,我还能像以前在小学那样"呼风唤雨"吗?     

社会力量办学要找准自己的位置

社会力量办学要找准自己的位置马成奎随着本市经济建设的发展，本市的社会力量办学在为经济和社会发展培养急需人才，在促进社会主义物质文明和精神文明建设方面的作用更加明显。一个时期以来，社会上有些人认为，社会办量办学不是正规军，只是为了赚钱；也有些人因为个别...     

找准自己的位置

采访对象:张永彬,武汉大学计算机系04级硕士,曾任校研究生会分管外联和宣传的副主席,就业单位为爱默生市场部。张永彬看起来比大多数人要幸运,因为他“一面就中”,在去年11月初就和爱默生签约了。而那个时候,校园招聘才刚开始。他共投了两次简历,第一次投给中兴,但最后没去面     

找准自己的位置

<正>一个人要想懂得生命的真谛,进而实现自身价值,很重要的一点,就是要学会准确地自我定位。所谓自我定位,说得通俗些,就是认清自己在社会中所处的位置。自我定位可以使你从盲目中解脱出来。台湾著名漫画家蔡志忠先生说:"大多数人在生活的跑道上都盲目地跟着别人跑。我觉得,要紧的是先停下来,退到跑道边,先反省自己,弄清楚我是谁,我能做什么,我怎么去做,然后按照自己的     

找准自己的位置

太阳为什么岛挂于天空之上？鸟儿说．因为它要普照大地,将温暖洒遍每一个角落。 种子为什么深埋于泥土之下？蚯蚓说,因为它要汲取营养,使自己萌发以长成大树。     

校长要找准自己的位置和工作支点

我们的教育一路走来,到今天教育现代化的高速公路,在这条高速公路上,校长是教育的汽车底盘,必须要厚重、牢固,若底盘太轻,驶上快车道,容易发生事故。全面贯彻党的教育方针,坚持立德树人,加强社会主义核心价值体系建设,是党的十八届三中全会对教育的要求。处在新的历史阶段,校长要找准自己的位置和工作支点,这是校长领导力建设的关键。一、校长的位置和工作支点在哪里     

找准自己生命的位置

高山不语,自是一种巍峨;小溪无声,自是一种洒脱。在自己的位置上,高山自信地展现着它绵延万里的苍翠．而小溪也轻波潺湲,奏响自己对自然的赞歌。     

找准了自己位置的瓦拉赫

<正> 奥托·瓦拉赫是诺贝尔化学奖获得者,他的成才过程极富传奇色彩。在开始读中学时,父母为他选择的是一条文学之路,不料一个学期下来,老师为他写下了这样的评语:“瓦拉赫很用功,但过分拘泥,这样的人即使有着完美的品德,也决不可能在文学上有所成就。”     

要找准教育的位置

经济建设是党在社会主义初级阶段的中心任务,教育应该怎样服务于这个中心?和各地同行一样,这也是我们近年来认真思考和积极探索的一个问题。我们的做法是,在抓好教育内部工作的同时,瞄准经济建设工作,在经济建设的大舞台上找准教育的位置,使教育主动为经济建设服务。根据经济发展规划,实施教育工程莱州市经济发展规划的总体目标:在“八五”末工农业总产值过百亿,实现“小康”水平。莱州的建设需要莱州人民来完成,要实现这个奋斗目标,必须提高全市人民的素质,把教育转到为经济服务的轨道上来。在深入调查研究的基础上,我们制定了人才培     

学习新课标,找准自己的位置

教师是新课程改革的直接应用者和参与者。课程改革的成功与否,教师起着关键性的作用。教师只能是学生学习的促进者、学生探究的合作者、学生发展的引导者、个性化教学的创新者。所以,新课标下的教师的角色定位十分重要。     

数学教师要找准自己的角色定位

只有数学教师充分认识到自己充当的角色,才有生机勃勃的课堂教学.特别是新课程的实施,对广大数学教师提出了新的要求,为适应这些新要求,教师就应对自己所扮演的角色行为有充分的认识.为此,我们组织了数学教师如何定位自己角色的讨论.     

话题作文一则:找准自己的位置

[作文题目] 阅读下面的材料,按要求作文。 有两只老虎,一只在笼子里,一只在野地里,笼子里的老     

老教师们,找准自己的位置吧

年轻时的血气方刚,中年时的事业蒸蒸日上,好像还是昨天的事情。可是转眼之间,我们已经步入了老年教师的行业。人一旦上了年纪,身体和心理都有了一些变化：身体变僵硬了,动作也不协调了。天气变化时,关节反应也很敏感。偶尔,思想也会＂抛锚＂,易怒,浮躁,对什么事都不感兴趣。每当这时候,我们就会自己给自己打气——没什么大不了的!然后爬爬山,睡睡大觉,或者在没人的地方扯起嗓门儿大喊几句,     

在追求中，找准自己的位置

如果说班级的每一个学生像一棵棵风格各异的植株,构成了一道美丽而别致的风景线,那么班主任就要在他们从幼苗期到"花季"的成长过程中以"善言"、"善行"灌溉,使他们茁壮成长,从而结出成功之"果"。学生获得成功之日,即是班主任工作获得充分肯定之时。     

教师,请找准自己的定位

新课标实施使有些教师变得畏首畏尾,不敢否定,不敢多说,使学生放任自流。这恰恰违背了新课改的精神,我以为,在数学教学中,教师要找准自己的定位,组织好课堂教学,需注意以下问题:一、教学结构要合理为了对教学时间,教学空间、师生活动等实行有效的调控,必须讲究课堂结构的艺术。教师必须在备课上下工夫,要善于根据课的不同类型,设计合理的教学方案,采取相应的教学步骤。教学步骤的安排顺序要合理,衔接要紧密,过渡要自然。要科学地支配每个教学步骤的时间,充分发挥每分钟效益,没有浪费时间的现象。教学内容的安排,要保持恰当的分量和合理的密…