模仿,想爱你也有方

主持人:“咱的地盘咱做主!”欢迎大家来到互动隧道领地——“作文QQ站”!今天,咱这儿来了位老朋友——《中学生》特约记者白俊毅同学,欢迎他的到来!这次,我们邀他一同讨论同学们在作文中的“模仿”问题。说实话,不少同学吃了模仿的亏,作文没得写,咱就模仿大手笔的文章吧,谁知被老师看出,认定是抄袭,一顿批不说,作文     

奇奇怪怪的小作文

语文老师柳树树每天都要布置一些奇奇怪怪的小作文。不仅让我们写,还让我们进行口头小作文训练。今天的口头小作文练习,题目是《回到母校》。柳树树说,《回到母校》是一道想象作文题,他要我们想象一下,将来,也就是我们走上了工作岗位之后,再回到母校时,将是怎样的情景和心情呢?我们的情绪被调动起来了——“哇!工作以后——好爽好爽!”“再也没有上课、没有考试、没有管束。有的只是钱!”柳树树看到下面一副热烈议论的场面,便颔首微笑,等了我们两分钟后,才说:“我想请一位同学上来给大家说一说。”第一个被叫上台去的,居然又是我那倒霉的同…     

Jokes and Humour

关掉一个小男孩正在学拉小提琴。“我拉得不错。”他说。“你应该去电台拉。”他哥哥说。“你认为我拉得有那么好吗?”“不,我觉得你拉得很糟糕,但如果你是在电台,我就可以关掉收音机。”那是我爸爸杀死的威尔和比尔在为谁的父亲更强壮而争论不休。威尔说:“你知道太平洋吗?那是我爸爸为它挖的洞。”比尔说:“噢,那没什么。你知道死海吗?作文李老师要求学生们写一篇作文,题目是:一场足球赛”。两分钟后,西蒙交了作文,作文写道:“下雨,比赛终止。”醉酒一天,父亲和他的小儿子一起回家,这孩子对什么事都感兴趣,老是有问不完的问题。他问父亲:…     

作文呀作文,你姓什么?

作文呀作文,你姓什么? 你姓甜吗?是呀,是够甜的。元旦前突发奇想,给《学作文》主讲老师写了一封信,告诉老师我写作有小窍门,还寄去了五篇“儿时趣事”的小作文。老师在《学作文》节目里表扬了我,说我写得真,写出了真情实感,并邀请我到电台当“小嘉宾”,还点评了我的《我和小爸爸》、《小师傅?傻师傅!》两篇作文。我心里美滋滋的,从心里甜到嘴上,又从嘴上甜到心里。那一个甜,什么蜜都比不上!     

相映成趣两“抄袭”——谈光明思维的应用

浦南中学寄给我一本校刊,其中有不少是中学生的习作,翻看时,被一个新奇古怪的题目吸引住了：《“作文”救了作文命》。到底写些什么呀?我急切地看了下去,原来写的是这样一件事：读六年级时,新换了一位语文老师。开学没几天,老师就布置我们写一篇题为《一件难忘的事》的作文。我平时最讨厌的就是写作文,想了半天还写不出什么。后来灵机一动：“老师不是还不了解我们吗?抄一篇,老师未必看得出。”于是,趁中午回家,就抄了一篇交差。第二天,老师把我叫到办公室,他劈头就问：“这是你自己写的吗?”我鼓足勇气点点头。“不错!写得真不错!”老师高兴地说。我暗暗高兴,好,没被老师发现。可是,老师还要我在全班同学面前读作文。     

一米八

老师:“你这篇作文内容单薄,人物形象不高。” 学生:“我写的是我哥哥的朋友,他身高一米八呢!”一米八     

把“戏”做足

从怪老师的“戏”说起怪老师这些天也不知是怎么啦,张口闭口就是“有戏没戏”的,有时还来一句:“你还没有把戏做足啊!”评点作文时,怪老师也把这句话挂在嘴上。比如上一次,他让大家写一件自己原本不愿意做,后来不得不去做了,而且在做的过程中得到快乐的事,就指着诸葛大生的鼻子痛心疾首地《说:“你呀你,本来好好的一篇作文,可惜在有戏的地方你没有把戏做足。”诸葛大生当然知道这是比喻的说法,可是他真的不知道,倒个垃圾还能做出什么戏来?虽说他也知道,情节不够可以来一点艺术加工,可他总不能把垃圾写成遍地开放的花朵吧?后来就有消息传来,…     

由儿子的作文引发对读书的几点思考

一天,我下班刚回到家,刚学习写作文的儿子就让我帮他改习作。我拿到儿子作文一看,哇!平常写到作文就抓耳挠腮、哭哭啼啼的他,今天竟然写了有五百多字。稍稍过目一下,语言还比较优美。我奇怪了,就问道：＂你今天怎么能写这么多字呀？比妈妈班上的大哥哥、大姐姐们写得还要多。＂他用手指了指结尾,得意地说：＂我按老师讲的要求写的,要不是老师叫下课,我这儿还能写好多。＂＂那里面这些优美的句子是老师辅导的吗？＂＂是我背的呀!＂我听了,心里暗暗高兴：平常让儿子读书,没想到他还是个有心人,能记住并学会运用优美的语句。     

你究竞要“奏”什么

“你究竟要‘奏’什么?”一位老师问。他看完((作文大王》2001年第1期《日记惹出的风波》,来编辑部和我探讨。“《大王四重奏》这个栏目,其实是同题作文的展示……”我抬起头说。这位老师说:“我有两个疑惑,先说第一个吧:那篇《儿子的日记》写小米讨厌写日记,算是好作文吗?”     

开展求异思维训练 提高学生作文水平

在作文教学的实践中,教师常常为学生千人—面、似曾相识的作文而苦恼。写《同桌》,大多数人都重复大同小异的故事——同桌之间的“恩恩怨怨”;写《童年》,大家都写类似的事情——游泳、游戏、无忧无虑;写《友谊》,他们都异口同声地讲述同学之间的误会和惜别的故事……如此等等的程式化,使作文训练进入了“死胡同”。但也有学生作文中的“闪光点”,给教师带来了惊喜。有的学生写《同桌》时,写了他父亲晚上来校“扫盲”,儿子白天来读书,父子同桌,互帮互学;有的学生写《老师》时,虽然也以老师关心学生为主题,但选择较新颖的角度来表现,如《我们…     

作文要讲真话

作文要讲真话,不可说假话。很多同学的作文都是讲的真话,但说假话的也不少。一位家长说过,他女儿的作文几乎全是写的假话、假感想,是“假故事大全”。他女儿讲,不光是她这么写,她们班上同学写作文都是这样,大家都写过“扶老婆婆过大街,给老师送伞那一类的故事”;大家共同编着一样的故事,“然后套上不同的时间,地点、人物,去老师那儿领一个好分”。有一年高考作文题是《战胜脆弱》和《坚韧———我追求的品格》,考生在两个题目中任选一个写。据有关资料统计,竟有“多达百分之几的考生”,在作文中谎称自己的父母都死掉了,以便“在这样一个背景…     

第一讲：写作从留住岁月开始

写作是语文学习中非常重要的一块内容,怎样写好作文,一直困扰着很多同学。为此,我们特别邀请了蔡明老师开设“蔡老师教你写作文”这个栏目,为同字们的写作引航。蔡明老师是江苏省中学语文特级老师、教授级中学高级老师、作文教学专家,并一直担任江苏省中学生作文大赛（初中组）评委。蔡明老师先后完成了“四步作文教学法”“开放型作文教育”“大面积提高作文课堂教学效益”等省级科研课题,编写了《精神之旅·话题作文大视野》《跟特级老师蔡明学作文·好作文是改出来的》《漫画作文》《在日记中成长》等中学生读物。     

齐齐来开心

绘画白妞大夫最知底细一天,老师叫同学们以《我是经理》为题写一篇作文。全班同学都写了,只有贝贝没有写,老师问他为什么不写,他说:“我的秘书还没来。”本栏责任编辑韦梅齐齐来开心老师说:“昨天有没有复习?我一看你们的眼神就知道。”贝贝听后立即闭上眼睛想:“这回看你怎么办?”?绘画蔡祝雯齐齐来开心~~     

“六一”大放送——作文喷气机空投的礼物

哇,老编们今儿真高兴!为什么?那还用问,咱们的“六一”来了呗!听!“轰隆隆”,“轰隆隆”,那是什么声音?作文喷气机来啦!应广大小读者的要求,我们老编特意为大家准备了一个“六一”大礼包,现在就让作文喷气机给大家空投下去。打开看看——呀,全是一篇篇美文,有写事的,写人的,写景的,写物的,连小朋友们最最喜爱的想象作文和读后感都齐啦,里面还有名师们的精彩指导和妙笔点评呢。老愁着不会写作文的小朋友们以后可不准哭鼻子了。“妙语嗄嘣脆”里的精彩片断对你的写作会有不少启发哦。小朋友们还等什么,快快走进我们的本期策划,你一定会有意想…     

至真作文呈现“个性之美”

《中国青年报》的记者专稿《关注中小学生作文》中提及在一次和中学生的交流会上,记者问在座的20多名同学：“谁在作文中写过假话？”,几乎所有同学都举起了手。在某市举行的一次中学生作文比赛中,经过层层选拔的作文高手,面对《感受生命》的作文题,不少人都编造了亲人身患绝症与家人生离死别的故事,让阅卷老师颇多感慨。     

郭嘉炜:把美好的感觉写出来

郭嘉炜是赣州市大公路一校五(1)班学生。他在10岁时写的小说《少年探险队》和续集,让老师和同学们为之惊讶、赞叹。郭嘉炜说,勤能补拙,他并没有写作的天赋,只是想把自己的想象写出来,把美好的感觉写出来。爱生活,好观察郭嘉炜是一个性格开朗、聪明伶俐的孩子。他那善于观察生活、奋发向上的精神已成为弟弟妹妹学习的好榜样呢!记得三年级刚学写作文的时候,一次,老师布置了一篇写一个家庭成员的作文。他就把平时观察到的聪明又调皮的弟弟写得活灵活现。文章大致是:弟弟非常调皮,有一次,他在大家吃饭时,将哥哥的凳子搬走了,哥哥一坐下,就摔倒了…     

只有写,你才会写

有一位小友曾问我:“什么是‘专业作家’?”我笑道:“‘作文专业户,呗!”确实,我如今天天都要写“作文”。这篇文章,就是《中文自修》杂志要我写的“命题作文”。可是,我小时候却怕写作文呢!那时候,我觉得写作文是一桩难事。为什么呢?做算术题,只要你懂了原理,就能做出来。可是,写作文就不一样,即使把语文课本背得滚瓜烂熟,写起作文来未必顺手。特别是作文题目千变万化,老师今天出这个题目,明天出那个题目,没有什么现成的“作文公式”可以套用,光靠死记硬背也对付不了。我记得,那时候我出过不少“洋相”:有一次。老师出了《我的志愿》这样     

我们结伴而行 我们共同成长

主持人登场啦!小雨姐姐我是“魔法作文课”的老师,喜欢笑、喜欢黄黄的迎春花、喜欢在安静的日子里听风儿唱歌。当然,我最喜欢和小朋友们在一起了,因为这样我可以永远年轻,哈哈!我追求快乐,我要带领《新作文》的小读者们向快乐飞奔!博士哥哥我也是“魔法作文课”的老师哟。我特爱读书,是名副其实的“博士哥哥”。小朋友们有关于作文方面的问题,尽管找我好啦,我一定耐心解答。希望你能难倒我,如果那样,我会高兴地跳起来!我最大的心愿就是:小朋友们的作文越写越带劲儿!胖胖要找我,来“胖胖稚语园”吧!我今年8岁了,是跟你们一样大的小男孩。哎!…     

从说到写

杨立的口才很好,说起话来滔滔不绝,令人羡慕不已。可老师叫他用三句话来描述一棵柳树,他却只写了一句什么“绿枝条”,就再也写不下去了。“哎,你那带着唾沫星的好词好句都到哪儿去了?”好朋友唐涛嘲笑他。“没了,消失得无影无踪!”杨立拍了拍那张苦恼的脸。没几天,学校举办“讲故事”比赛,同学们都推荐杨立:“他特能说,口才好!”老师也决定让杨立去参赛。杨立一扫苦恼,面露喜色,积极备战。大赛那天,杨立讲的故事是《我家的小狗贝贝》。杨立连比画带动作地讲了小狗贝贝的种种趣事。他讲得眉飞色舞、情绪激昂,赢得了一片掌声。事后,老师让同学…     

“怪”老师

说他是"怪"老师,并非人长得怪,而是他能让一提作文就心烦的我们,爱上了写作,而且写而不厌,欲罢不能。怪哉!怪哉!他就是我们的任老师。任老师是我们的语文老师,他戴着一副眼镜,总是和蔼地看着我们做作业,悄悄地来到你身