呼唤人性

《山东教育》中学版2000年第9期刊登了《老师的“BP”机》一文，文章大意是永强老师的妻子(也是教师)病重，为了不耽误课，关键时刻又能照顾妻子，永强老师借了传呼机：在课堂上，永强老师的BP机响起的“嘀嘀”声曾一度引起学生的误解。当永强老师正在给学生上《最后一课》时，“嘀嘀”再次响起，他“看了看传呼机上汉显的内容，忍着眼泪，关上机子”，接着又用“洪亮的声音”讲课。后来，学生们得知永强老师的妻子的传呼内容是“我不行了，上好你的课，永强，别了!”     

水龙头

陈拟双伴4一4 F 一一(5 5 5 5 5 5 55嘀嘀嘀嘀嘀嘀嘀嘀1 1 1 1 1 1 11嘀嘀嘀嘀嘀嘀嘀嘀3 3 3 3 3 3 33嘀嘀嘀嘀嘀嘀嘀嘀 、}厂、_}厂、_16-一)}3翌二吞一}3兰1勺一{」鱼工兰3谁哭啦,泪汪汪,小弟弟呀到旦12-一处找,︸︸ 一一﹄1好︸ 23一关|3 2 16一不知是谁,3 .45一水龙头,3 216一对着龙头, 厂一飞3 2 16一{丝丝2.洗完手,没把龙头来}3·生”-掉巨日…丝丝43把你眼泪来擦 …旦丝吞2不5·说再见龙头对我微微笑。 (选自磁带《我是好宝宝》)〔提示与教学建议〕 这首歌曲用拟人化的手法,生动形象地把水龙头没关紧时所发出嘀嘀嗒嗒的响声描绘成水…     

呼唤人性

《山东教育》中学版 2000年第 9期刊登了《老师的“ BP”机》一文，文章大意是永强老师的妻子 (也是教师 )病重，为了不耽误课，关键时刻又能照顾妻子，永强老师借了传呼机。在课堂上，永强老师的 BP机响起的“嘀嘀”声曾一度引起学生的误解。当永强老师正在给学生上《最后一课》时，“嘀嘀”再次响起，他“看了看传呼机上汉显的内容，忍着眼泪，关上机子”，接着又用“洪亮的声音”讲课。后来，学生们得知永强老师的妻子的传呼内容是“我不行了，上好你的课，永强，别了 !” 　　最初，读过此文后，我胸中产生些许感动，多好的两位老师啊…     

走进童谣季节

嘘!仔细听,春天的声音——花园里,花儿在吐蕊;树林里,嫩芽在伸展腰肢;校园里,同学们唱起一了绿色健康新童谣: 大千世界真奇妙,春夏秋冬循环跑; 如今“春”字正当头,每天早上要起早; 小鸟枝头喳喳叫,柳树头发随风飘; 小花仰头对你笑,小草向你问声好; 大车小车往外跑,跑进工厂和学校; 嘀嘀叭叭真热闹,叮叮当当满街叫; 大人小孩微微笑,来给春天问声好。     

没落的公话亭

我不知为何会想起写公话亭,也许是无意中翻《牛津》时扫过,那按起来“叭叭”作响极具金属质感的键盘,一下子出现在脑海中。     

喇叭花

我家篱笆墙，爬满喇叭花。每到天一亮，吹起小喇叭。嘀嘀哒，嘀嘀哒，我要快起床，准备上学啦。背起小书包，谢谢喇叭花。太阳对我笑，好像把我夸。嘀嘀哒，嘀嘀哒，努力学文化，长大报国家。喇叭花@左东煜~~     

金唢呐

爷爷有一把金唢呐，细长的脖子大嘴巴，苦也吹着它，愁也吹着它。哒哒嘀嘀嘀哒 喜也吹着它，乐也吹着它。哒哒嘀嘀嘀哒 献献喃喃嘀嘀哒 吹得那个七梁八峁起回声，     

都是行家

第二次世界大战结束后，两个退伍的通讯兵决定去一家公司求职。录用前，必须经过一场严格的考试。于是他们约定，互相通报重要答案，方法是用铅笔“嘀嘀嗒嗒”地敲桌子，神不知，鬼不觉。考试开始了。正当他们“嘀嘀嗒嗒”地作弊时，没想到监考老师也敲起桌子来。那一串“嘀嘀     

彩色的牵牛花

蓝色的牵牛花吹起蓝色的小喇叭嘀嘀哒嘀嘀哒吹蓝了天空一幅画红色的牵牛花吹起红色的小喇叭嘀嘀哒嘀嘀哒吹红了太阳笑哈哈白色的牵牛花吹起白色的小喇叭嘀嘀哒嘀嘀哒吹白了云儿柔手帕啊彩色的牵牛花吹起彩色的小喇叭嘀嘀哒嘀嘀哒唱不够可爱大中华彩色的牵牛花@盛四珍$天津市河西区体院!北9区20号楼74门409号 300060     

吹牛

自以为是的大嘴嘀嘀吹牛说自己会飞,这引起了小嘟嘟们的好奇。波波嘟、帅嘟嘟、文嘟嘟决定让大嘴嘀嘀亲自飞给他们看,便设计将大嘴嘀嘀骗到了他们的房门,要把大嘴嘀嘀从窗口推下去,结果可怜的大嘴嘀嘀……     

分马·找牛

［校长办公室］ 嘀嘀嘀──嘀嘀嘀── 请郑前──你校的郑前老师接 电话。 对不起，他正在准备上语文教 改试验课，你是哪里？ 我……我是他家属梁三莲── 你有什么急事？我是华校长，你 跟我说吧。 是这样的，昨天傍晚，我家的耕 牛跑了，我们找了好久都没找着，现 在向你请个假，要他快点回来找 嗬，牛跑了？──好，我会帮你想办法的，请放心。［初一某教室内］ 同学们，这节课我们用快速阅 读法来学习周立波的小说《分马》。 请同学们翻开课本第１２８页， 请同学们翻开课本第１２８页， 开始阅读。 ［教室前面操场］ 前－伢－俚－，…     

道歉风波

文嘟嘟和帅嘟嘟在玩球时不小心砸到了大嘴嘀嘀。他们不但没有及时道歉,还互相推卸责任,这让大嘴嘀嘀感到很气愤。于是,嘀嘀自编自演了一场闹剧……     

我的自由“视界”

正在网上观看奥运圣火传递的新闻视频,QQ忽然“嘀嘀”地叫了起来。点开一看,原来是好友东方红转发来一条帖子：“生于70年代的电视迷”。帖子图文并茂、生动翔实地记录了深藏在我脑海深处的那一部部经典电视剧：既有那些大人们痴迷追捧的《四世同堂》,也有小孩子趋之若鹜的《西游记》;既有高唱“仙山隔云海,霞岭玉带连”宛若仙乐的《八仙过海》,     

手机QQ怎么玩？

张先生：前几天坐在公交车上，听见公交车上一阵“嘀嘀嘀嘀”的Q来电声，发现原来有人正在用手机上QQ和人聊天，不知道手机究竟怎样上QQ？[第一段]     

嘀嘀嗒嗒

(。。}二。{。丝}。。)。二{。,二。)}二。}二。}。。 介了.嘀嘀嗒嗒嘀嘀嗒嗒,嘀嘀嗒嗒2卫}旦丝3 3 20嘀嘀咯。。{二二}二二}二二:都是金生真金一认是伴多都秒步声秒一一分步声分一一说走我在停诉它不告钟针钟闹秒闹旦,Jap忖,Jap嘀嘀嗒嗒@崔增 @武姗姗!(13)岁     

喇叭花和她的朋友

嘀嘀嗒──嘀嘀喋ぉお"篱笆上的喇叭花开了。第一朵花送给小蚯蚓。当喇叭花的种子埋在地里的时候,小蚯蚓帮她松过土。第二朵花送给小蜗牛。当喇叭花刚冒出叶尖儿的时候,小蜗牛给她浇过水。第三朵花送给小鸟。当喇叭花的藤叶在风里晃荡的时候,小鸟帮她攀上了篱笆。"嘀嘀嗒──嘀嘀喋ぉお"小蚯蚓、小蜗牛、小鸟鼓起了小嘴,使劲地吹响了小喇叭。这清脆的喇叭声谁听了不动心？小蚂蚁来了,小蜜蜂来了,还有小瓢虫、小蚱蜢、小蝴蝶,都来了。他们说："咱们交个朋友吧,喇叭花。"喇叭花最爱交朋友了,也给他们每人送了一朵花。"嘀嘀嗒──嘀嘀…     

在比较中学习理解品味拓展

[片断再现]师:同学们,在大屏幕上,老师出示了三段文字,你分别感受到了怎样的声音呢?(分别选自北师大版一年级下册《雨铃铛》,人教版第五册《雨》片断,人教版第八册《山雨》第五段)(孩子们感到很有趣,片刻思考后．纷纷举手)生:《雨铃铛》里的声音是叮零当啷的,而《雨》里的声音是叭叭直响,我们今天所学的《山雨》并没有写明具体的声音,而是说它像一首首优雅的小曲。师:真不错,你用准确的语言概括出了三段文字所表现的不同声音,其他同学还有没有不同的理解呢?     

悄悄话

﹃嘀嘀嗒,嘀嘀嗒!﹄雨点儿跳到伞上,和我轻轻说话: ﹃别怕、别怕!奶奶没来接你,我送你回家。﹄·﹃嘀嘀嗒、嘀嘀嗒l·﹄小雨点和我,一路说着悄悄话。悄悄话@蒋晓耘~~     

红灯笼

新年到了,老奶奶扎了一个漂亮的红灯笼。红灯笼整夜红红的、亮亮的,和奶奶在一起作伴。有一夜,老奶奶“呼噜、呼噜”地睡着了,红灯笼一点儿也睡不着,他悄悄地从窗口跳了出去。“啊!外面真热闹呀!”调皮的红灯笼一跳一跳地来到大街上,他好奇地在十字路口停了下来。哇!不好啦!四面来往的小轿车、大客车、摩托车……看到了红灯笼,都“嘎”的一声刹车停了下来。小轿车、大客车、摩托车……一辆接着一辆,排起了长长的车队。长长的车队一起按响了喇叭“嘀嘀嘀——”“叭叭叭——”,真热闹呀! 城里的居民,都被喇叭声吵醒了,有人打电话报告公安局,局长命令八个警察开着警车来抓红灯笼。     

加班夜惊魂!

嘀嗒嗒嘀嘀,嘀嗒嗒嘀嘀嘀,冲锋号已吹响,众小编将登场！