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1月7日到19日,我出差到广州,其间曾给非非打过几次电话。我发现在电话里她的表达能力有了不小的提高。有一次给老伴通话时,她告诉我非非正在玩那个不能使用的电话。现在非非很会在电话里说话。春节期间,有一次回福建的那个阿姨来电话,非非在电话里对她说“我喜欢你”,连说两次。她还告诉那个阿姨说:“昨天晚上洗澡时还想你。”非非告诉大家,那个阿姨听她这些话的时候在笑。 相似文献
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《音乐世界》2000,(4)
不是《泪海》中那个都市伤感的小女人,也不是《我依然爱你》里那个对爱情执着无悔的大女生,这次《我就是这么快乐》中一个清新活泼的许茹芸出现了。新歌加精选的这款 CD 中除收录了五首粤语新作外,更是一网打尽了能够充分体现“芸式”唱腔魅力的一些力作,相信许茹芸的拥趸们这下可以心满意足了。新作中个人比较喜欢的作品是一首为香港电讯所做的广告曲《像猫的女人》。吉它与鼓的简单编曲中许茹芸慵懒跳跃的演唱听来悦耳得很,无论对于节奏的把握还是对内涵的表白都极为到位。不料许茹芸唱起粤语歌曲来也是如此地出彩。碟中还有一首为“海飞丝”洗发水所作的广告曲《头发》,也不容错过。在这首歌曲 相似文献
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“感恩的心,感谢命运,伴我一生,让我有勇气做我自己”,这应该是一首很老的歌曲了吧。可是,每次听到或是想起这首歌,心里总会涌起无限感慨。即使时间早已把那个早晨遗忘,我却依然难以忘怀,因为那个早晨的每一个细节都被 相似文献
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教研活动时,耳边会不时听到老师们困惑的声音:“新教材的歌曲作品太多,一学期无法完成所有的歌曲教学!”“歌曲教学不难,难的是不知该如何深入下去?”这些声音引起我对小学音乐课堂歌唱教学的思考。大家都知道,语文和英语阅读教学都有“精读”和“泛读”课文,那么我们的音乐课是否也可以有“精唱”与“泛唱”歌曲呢?带着这样的思考,在本学期,我将自己所任教的第十册教材中所有歌曲进行了“精唱”与“泛唱”分类教学的尝试,发现不但能顺利完成本册的歌曲教学任务,而且在音乐课上歌唱成了我和孩子们莫大的享受。 相似文献
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周晴 《作文世界(高中新语文伴侣)》2005,(6):84-87
初二那年的暑假,我是在大学校园里度过的。那是高考恢复刚刚一年的日子,我的小阿姨如愿考进了上海一所重点大学的外语系,成了“文革”以后我们家第一个大学生。外婆在以后的岁月里常常会说,是阿姨的头带得好,才使得我们后来纷纷考取了大学。其实,小阿姨只和我差十岁。年龄的接近,使我们曾经像姐妹一样的亲热。有一段时间,一到周末,我就吵着要到大学里去接小阿姨。真的,我被那个校园迷住了。到处都可以看到捧着书本慢慢散着步的大学生,那种悠闲和自信,让你的心痒痒的;食堂里有各种各样的饭菜,总有男孩抢着为小阿姨打饭;而小阿姨的宿舍就在不… 相似文献
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每周六,我又像往常一样收集各种版本的歌曲。这天,我翻阅到了一本《高等艺术师范院校补充教材》,发现一首题名为“雨中山岚”的艺术歌曲,词作者是周恩来,曲作者是金湘。以前,我曾听父亲讲过日本京都岚山风景独特美丽。然而今天我却见到的歌曲标题“雨中山岚”我揉了揉眼睛,再次睁大眼睛看,歌曲标题很显赫地在歌曲的居中位置上,是“雨中山岚”。啊呀,一位是全国人民敬爱的周总理,一位是闻名中外的大作曲家呀!怎么会把地址搞错?!我疑惑,是不是金老师繁忙时把周总理的诗歌标题给写错了。 相似文献
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刘思思 《作文世界(高中新语文伴侣)》2002,(12)
那年夏天,婶婶进了许多文具用品,说要卖。可一个上午没卖出多少,下午婶婶有事,便麻烦我和爷爷去卖。我心里乐滋滋的———多好玩呀!平日,大家都夸我口才好,这次准能卖个好价钱。婶婶走时,告诉我,不要把价抬得很高。我记在心里,可又觉得卖得太便宜赚不到钱,于是便有了自己的计划……摊子刚摆好,就有人来了。“这书包多少钱?”“五十!”我毫不犹豫地答道。本以为她会停下来看看,谁知客人头都不回地走了。“哎呀!刘思思,你怎么在这?”“帮我婶婶的。”来的是一个熟悉的阿姨,我有点不好意思,连头也不敢抬。那个阿姨看了看铅… 相似文献
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刘竹姿 《全国优秀作文选(高中)》2002,(Z1)
影子是一个挺讨喜的女孩儿,可命运却不宠爱她。在她9岁生日那天,她的父母离婚了。那天,天下着大雨,昏暗的屋子里爸爸在急急忙忙地收拾东西,妈妈在看喜剧片,似乎对这一切无动于衷。楼下,有位年轻的阿姨在淋雨,雨中,她一脸的笑。见到爸爸后,她就说:“你瞧!我在为你淋雨呢!”她笑得很甜、很欢,连她脸上的雨都笑起来了,爸爸亲热地搭着她的肩走了,影子还没数清阿姨脸上的雨滴,他们就走了,走得匆匆忙忙的,只剩下影子和可怜的妈妈。影子问妈妈:“妈妈,爸爸怎么走了?”妈妈回答:“因为那个阿姨挺浪漫的。”“浪漫啊!”影子… 相似文献
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黄炳洋 《作文世界(高中新语文伴侣)》2003,(10)
星期天上午,爸爸带我去楼下的理发店理发。我们刚跨进店门,就看见这不大的屋子里挤满了人。我像小老鼠似的从后面钻到前边,看见阿姨马上就要把一个叔叔的头发理好了,就对阿姨说:“阿姨,过一会儿我还要和爸爸一起下乡,下面一个能让我先理吗?”阿姨环视了一下四周,和蔼地对我说:“请稍等一会儿,马上就轮到你。”我盼呀盼,心底一直念着快点儿快点儿,可是那个叔叔好像在和我唱对台戏,又是吹头又是修胡子,不但把阿姨忙得满头大汗,还让我等得心急如焚。终于,那位叔叔“下台”了,该我上场了。阿姨先帮我洗好头,然后在我的肩上披上一条毛巾,又替我系… 相似文献
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关明正 《鞍山师范学院学报》1988,(3)
建国以来,历届高考中,命题作文二十六次.遇到这类文题,第一关就是审题.怎样审好文题呢?这要结合具体例子说一说.1960年,高考作文题是《一位革命前辈的事迹鼓舞了我》.据统计,有一半考生不同程度跑了题.有的把“一位” 写成了“几位”,有的把“革命前辈”写成了刘文学,有的把“我”写成了“我们”.大部分考生把重点搞错了,大写特写“革命前辈的事迹”,最后三言五语谈谈认识,表表决心.他们忽视了“鼓舞了”中的那个“了”字.“了”是表结束的时态助词.它表明“革命前辈的事迹”,在“我” 身上已经起了“鼓舞”作用,产生了明显的效果.重点应写“我”成长和进步的成绩和效果.这不是炫耀自己,恰恰是为了说明“革命前辈事迹”的“鼓舞”力量和作用. 相似文献
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盛南北 《中学语文教学参考(高中生版(学语文))》2006,(9):39-39
一位阿姨带着幼儿园的孩子去赏花,她给孩子们出了一道题:说说你们最喜欢哪种颜色的花?为什么喜欢呀?小朋友们争先恐后地抢答:“我喜欢红色的花,它像太阳。”“我喜欢粉色的花,它像妈妈的脸。”“我喜欢黄色的花,它像我的裙子。”“我喜欢……”突然有一位小朋友问:“阿姨,您最喜欢什么颜色的花呀?”这位阿姨停顿片刻回答:“我最喜欢小朋友们。因为你们在阿姨心里是最好看最美丽的花!” 相似文献