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雷江 《小雪花(小学生成长指南)》2011,(1):43-45
通过审题,确定作文的中心思想之后,接下来要考虑的就是如何选材和剪裁了。陆游在《论诗》中说:“天机云锦用在我,剪裁妙处非刀尺。”意思是说,我们拥有自主选择写作材料的权利,对材料的处理有着特别的技巧,不像缝纫师傅剪裁衣服那么简单。那么,选材和剪裁应该从哪些方面考虑呢? 相似文献
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《三国演义》的布局艺术表现为篇章组合的严整性,也表现为素材剪裁的非对等性,这是有其根源的。“扬刘抑曹”或“拥刘反曹”的思想倾向,是造成其剪裁艺术非对等性的根源之一。造成全书素材剪裁非对等性的根源,也包括作家的美感取向。 相似文献
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男装在发展的过程中呈现出一种风格化的趋势,与此同时,男装流行研究与形象的联系也越来越密切。本文试图将男装与形象联系起来,以风格为标准将男装进行初步分类.以便研究者系统、深入地开展男装流行文化研究。 相似文献
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《课程.教材.教法》1996,(5)
香港积极推行《校本课程剪裁计划》香港于1994年9月开始推行《校本课程剪裁计划》,目的是为协助那些录取较多学习成绩稍逊学生的中学进行课程剪裁,因材施教。经过首年在10所学校推行的试验计划取得成效之后,本年度参加该项计划的学校已增至63所。经过一年多实... 相似文献
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从二十世纪七十年代至今,男装设计的风向标随着现代人思维方式和生活方式.以及审美方式的转变而变化。多元化人文化的时代背景.让男装设计无论是在设计理念、设计思维.还是在设计方式等方面全面突破,如后现代主义思潮影响下的男装解构设计、朋克设计、抽象设计和混搭设计等。现代男装设计变得丰富多彩,时尚界已转变女装一统天下的局面,男装设计的新诉求也让设计师们在高度理性思考和研究如何用全新的方式去诠释男装的形式和实质。男装设计中造型、色彩、材料、图案、工艺等主要设计元素在设计运用上正悄然地发生着变化,其中柔性、温暖、注重细节等反差性设计构思的融入,使男装得以摆脱以往的简单和沉闷。也正是因为这种借用和重组,才使得不同性别的服装有了更大的变化,从性别错位中,男装设计师寻找到另外一番创造空间。本文分析了男装设计中的柔情元素。 相似文献
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2004春夏的男装很少用过于的夸张的色调,而是以自然的面料和色彩取胜,让我们期待一个如海洋微风般清新的季节哪怕是经久不衰的美式西部牛仔装扮,也有办法让其维持绅士的特质,削弱其本身的粗犷味道,没有了流苏、硕大的金属扣皮带,把它融入雅致的都市休闲主义.将修身的剪裁风格甩得无影无踪,代之以炫酷的宽松套装,或是宽大的V领衬衣.领带和腰带的精致与华贵,是服饰上的亮点,可能有点浮华排场,但这一切却显得很自然. 相似文献
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范维胜 《中学语文教学参考(初中生版)》2014,(1):97-98
作文材料的安排,用作文术语来说,就是文体剪裁。剪裁,比喻写作中对不同文体的材料进行取舍。要写好作文,必须掌握不同文体作文的材料剪裁方法。 相似文献
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张瑶 《辽宁教育行政学院学报》2007,24(2):138-139
男装结构设计中首先要依据的是人体模型,因为男装款式变化不多,结构中有很多方面往往是有规律可循的,如果脱离人体模型,那么离男装结构设计规律则越远。 相似文献
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张姝 《佳木斯教育学院学报》2014,(4):103-104
本文讨论了男装在"情感化设计理念"的指导下设计问题,先对情感化理念进行综合论述,然后依次论述男装情感化设计的方法、形式、意义,给新时期男装的设计风格和设计思路提供一些参考意见。 相似文献