我国私立学校教育问题与对策研究

私立学校,顾名思义,是相对于公立学校而言的。但是,关于何谓私立与公立学校,还须根据不同国家和同一国家不同历史时期的有关情况具体分析。本文主要研究我国目前私立学校的问题。因此,这里所谓公立学校,主要指由我国各级人民政府所立,并由其相应教育机关或部门主办之学校;而私立学校,主要是指由私人或其他社会组织与团体通过投资、集资等方式所创办和维持,并在其学校的运行及内部管理方面享有较大自主权的学校。     

认可制——美私立学校办学法宝

美国私立中小学在校生约占全美中小学生总数的107%。整体而言,在基本办学条件上,私立学校不如公立学校;然而私立学校的教育教学质量明显优于公立学校;私立学校学生道德修养、学术成绩等方面均高于公立学校。美国教育专家指出,造成这一现象的原因是多方面的,其中重要的一环,是近些年来美国私立学校广泛开展了认可制。认可制是从企业移植过来的一种比较科学、规范的管理制度。所谓认可,就是由政府和社会公认的认可机构对达到一定教育标准的学校和教育机构给予公开承认的制度。认可机构制定的教育参照标准包括学校的办学宗旨、目标;学校的安全…     

美国公私立学校比较概略

众所周知,美国现代教育由公立学校和私立学校组成。近一个世纪以来,学校教育改革运动的事实证明,美国私立学校的办学质量要优于公立学校。90年代伊始,美国开始实施包括私立学校在内的教育凭证计划。许多学校教育凭证运动支持者认为,私立学校系统与公立学校系统相比较,具有两个方面突出的优越性:一方面,学术成就上学生表现卓越;另一方面,学校教育资源利用更为有效。因此,一些人建议,学校凭证应用于提高所有学校的教育质量,提高所有学校的学术成就,无论是公立学校还是私立学校,应引入竞争机制。但是,人们对于公立学校与私立学校经常进行错误的…     

澳大利亚基础教育见闻

2002年秋深圳市龙岗区教育局选派了一批中小学教师赴澳大利亚进修,本人有幸参加了这次活动。在澳大利亚学习考察期间,我对澳大利亚的基础教育作了一些实地考察,感触颇多。一、多元化的办学体制澳大利亚的中小学,分为公立学校和私立学校。公立学校的经费主要来自各州政府,部分来自联邦政府。私立学校又分为独立学校和教会学校。独立的私立     

德国私立中等学校

1.私立学校在德国有着悠久历史并在德国教育史上经常起着先驱的作用,例如女子学校、职业教育和特殊教育均是由私立学校开创的。大多数私立学校是由教会办的;还有为少数民族创办的学校,如在石荷州为丹麦族办的私立学校;有为外国人如希腊人和日本人办的私立学校;还有私立的商业专科学校和护理职业专科学校和护理专科学校等等。二次大战后,东德只有公立学校。西德绝大部分也是由各州政府办的学校和县、地区、专门联合体办的地方学校。这两类均是公立学校。但在西德国家并不垄断办学。自然人也可承办学校。根据西德基本法第7条4和5款的规     

英国基础教育透析

英国的义务教育阶段是5岁到16岁，这是法律规定的每一个公民必须享受的最低教育年限。但随着时代的发展，儿童接受教育的年限有所增加。在英国现行基础教育体制中有两套学校体系并驾齐驱．共同发展——公立学校体系和私立学校体系。私立学校约占8％左右。公立学校的教育是完全免费的，私立学校则要收取比较昂贵的学费．只有有钱人家的孩子才能上私立学     

芬兰私立教育的发展趋势及其启示

芬兰私立教育占比较低,且公共性突出,公立学校和私立学校培养质量相当。近二十年来,芬兰政府出于缓解公共财政压力的需求,通过学校私有化降低教育成本、提升效率,使得私立教育规模呈现出增长的态势,为民众提供多样化的教育选择。芬兰私立教育的占比规模与我国大体相当,强调公共性等特征对我国有积极的启示意义。我国需要进一步强化私立教育的公益属性,明确私立学校作为补充型学校的定位,有序调整私立教育的规模,进行更有针对性的灵活帮扶,促进私立教育与公立教育的差异化协调发展。     

澳门民办教育的发展

引言 澳门的中、小、幼教育自16世纪开埠以来,都是以民间办学为主,公立学校为辅。现时澳门的基础教育主要由公立、非牟利私立和牟利私立三类学校提供,当中以民间力量办学的非牟利私立学校服务了全澳的九成多学生。因此,澳门的教育制度是以民办为主,政府主要管理公立学校的运作和整个特别行政区政府的教育政策规划与管理,也为民办私立学校提供资源与指导,并监察其正常运作,保障教育质量。澳 门政府向来重视公立学校,给予公 立学校学生免费中、小、幼教育。因 应政治、经济与社会的发展和要求, 回归祖国前十数年,澳门政府加强 教育服务…     

儿子在日本上私塾

在我眼里还是个小宝宝的儿子,一转眼已经小学四年级,马上就有中学的升学问题。日本的学校有公立和私立之分,由于大城市公立学校的校风、教学水平普遍不如私立学校,所以虽然学费昂贵,很多家长还是希望把孩子送到私立学校。     

美国私立教育的繁荣

美国私立学校教育是美国教育的一个重要组成部分,几乎有10%的中小学是私立的,2万多所私立中小学担负着5百多万学生的教育重任。在美国多元社会中,私立教育为家长和学生提供了一种变通的教育方式,代表了广泛的利益和传统,是公立教育的必要补充。美国私立学校的教育使命多种多样,取决于市场机制和宗教信仰自由的私立学校相对于公立学校来说更有权决定自己的命运和前途。因此,众多的私立学校在哲学观、办学方向以及组织和管理风格上表现各不相同。自我管理美国私立学校一般是由自选自定并自我调整人员的董事会负责学校的宗旨、资源和课程方案的…     

谈校园学生事故中的学校责任

近年来,私立中小学的数量和规模有了较大的发展,由于这些学校不断承诺实行24小时伴读、全封闭制的教学制度,因此越来越多的家长将他们的子女送入私立学校。而学校对这些在校的未成年人受到损害应尽何种责任,已成为近年来讨论的热点。私立学校的不断涌现,其法律地位与公立学校是     

私立教育能够使穷人受益吗

私立教育对穷人是可行的,私立学校大部分是面向穷人的,能够为穷人提供优于公立学校服务的。赢利动机是教育开办商创建第一所学校的重要促动因素。私立学校的利润目前不可能过高,如果利润过高,市场的矫正机制将会抑制这种情况。赢利动机能够潜在地使学校和学校服务的对象受益。     

清末湖南社会办学浅析

湖南在清末兴起了办学热潮,社会集资办学成为增加教育投资的重要途径。清末学校分为官立、公立和私立三类,公立学校是指集公款、公产办的学校,一人或多人出资的为私立学校。社会办学在清末湖南教育发展中占据相当重要的地位。     

公、私立学校学生学习动力的比较研究

目的:了解公、私立学校学生学习动力的差异。方法:通过问卷对梅州市随机抽取的443名公立学校和私立学校高一学生进行调查,考察公、私立学校学生学习动力的差异。结果表明:公、私立高一学生学习动力水平一般,平均等级为中等及偏下,高一学生表现出考试焦虑程度较高,学习热情偏低,学习毅力水平较强的特点;公、私立高一学生在考试焦虑因素上达到显著差异,总体上公立学校学生的动力水平高于私立学校学生。结论:公、私立学生在考试焦虑上达到显著水平,其他因素没有显著差异。     

当今美国中小学公,私立学校之比较

美国公立、私立中小学的差异正日益加大。为了深入认识这种差异,美国教育部考察了这两类学校的一些重要方面并予以分析。下面就是一些最新的有关统计结果:1.在学生构成上,公立学校比私立学校更趋于种族多元化。一个多元化的学生群体为促进其相互理     

百年格致 世纪华章——福州格致中学简介

福州格致中学(福州第五中学)始建于1846年,是福建省最早的一所中等学校。就其沿革,大致分为三个时期:从创办至1927年为教会办学时期,校名先后为保福山学校、福音精舍、格致书院和榕城格致书院;1927年至1952年为私立办学时期,由国人出任校长,校名改为福州私立格致中学;1952年至今为公立学校时     

试析美国私立学校与工商企业界的关系

美国是世界上私立学校最发达的国家之一。私立学校与公立学校共同支撑起了美国的学校教育事业,并且从总体上看,美国私立学校的教育质量好于公立学校。美国私立学校在实现多渠道筹措教育经费、满足社会多样化教育需求、提高教育质量和教育经费使用效率方面发挥着重要作用。美国私立学校发展的过程中,工商企业界在提供办学经费、确定教育目标和教学内容等方面扮演了重要角色。     

过早地独立生活,可能对心理产生不良影响 英国人不愿让孩子住校

在英国的中小学中,住宿生很少,因为在公立学校接受免费教育的学生占94%,在私立学校就读的学生占6%。英国的义务教育以公立学校为主,差不多是就近入学,学生不必住校。寄宿学校管理严格目前,英国有2000多所私立学校,绝大部分历史较长,是贵族或者有钱人家的孩子读书的地方。现在,私立学校还沿袭着一些旧的传统,校规严,收费高。如果学校位于城市里,一般没有住宿,只有远离城市、交通不便的才是寄宿学校。在伦敦北部的鲁顿附近,有一所私立女子寄宿学校,在这里上高中的中国学生晓雪告诉记者,学校远离城市,不通公交车,去最近的小镇还得坐学校特约的…     

日本的私立学校教育

一、日本私立学校教育发展的历史、现状和特点日本的近代学校教育制度起始于明治时期。在此之前,日本民间就已经存在着诸如“寺子屋”（在寺庙里对庶民子女进行读写教育）、私塾等一些私立教育机构。明治初年,日本模仿欧美颁布了学制,开始建立公立学校体系,上述私立教...     

2002中国民办教育绿皮书(节选) 国外私立教育发展

●私立学校从教育史的角度来看,西方国家私立教育有着悠久的历史渊源。虽然随着西方各国完整教育体系的确立和民族国家的形成与发展以及政府职能的增强与完善,公立学校系统日益发展壮大,私立教育系统有一定的萎缩,但是私立学校并未消失。特别是到了近现代,随着一些发达国家社会和文化的多元化,个体的需求越来越得到社会的承认与尊重,非政府的私立学校作为满足一部分人的消费、文化和精神偏好的机构还是表现出了很强的生命力。在这些私立学校中,既有宗教机构主办的,也有公众集团集资主办的,如美国的宗教学校和英国的公学等,这些私立学校已经…