关于严格规范义务教育收费的思考

义务教育是指对适龄儿童普及的一种九年制普通教育,其范畴包括小学和初中。我国的《义务教育法》明确规定:义务教育只收取有关的书籍代办费和少量的学杂费。可是提起义务教育收费时,学生家长就会抱怨太乱,小学、初中生就会认为他们是在拿钱买学上,中小学领导、教师们感到委屈。对此,各有关部门应引起高度重视。一、乱收费的形式:五花八门纵观目前义务教育的收费项目真是越来越多,如学籍管理费、讲义费、校舍维修费、桌椅费、安全保险费、学习辅导费、中小学生报刊费、学具费、考试费、体育达标测试费、班费、晚自修补习费、寒暑假补课费、双…     

俄罗斯义务教育改革及其收费状况简述

俄罗斯自2005年起提出实施11年义务教育,取代原来的9年制义务教育。本文对当前俄罗斯义务教育改革的现状进行简要论述,包括实施11年义务教育的背景、目的及其争议。此外,本文还将对与义务教育改革密切相关的义务教育收费政策进行简要介绍。     

切实纠正义务教育阶段中小学择校收费问题

切实纠正义务教育阶段中小学择校收费问题本刊编辑部一年一度的中小学生“择校”又将出现高潮，这股“潜流”，使社会震动，国人堪忧。中小学择校、高收费的蔓延，严重冲击了《义务教育法》规定的学生就近入学、不收学费只收杂费的原则和《教育法》规定的教育权利均等、教...     

义务教育择校收费政策问题的双重思路

义务教育公立学校系统择校收费政策问题触及的是我国教育改革和发展中的深层次问题。本文从义务教育公立学校均衡系统和特色系统构建的双重思路探讨了择校收费政策问题的解决策略。我国新修订的《义务教育法》通过经费保障机制的完善、缩小校际差距的策略和对于政府的问责制等奠定了学校均衡系统发展的基础。特色系统的建构同样十分必要,应当从特色系统的学校选择、学校管理方式和教学方式的变革等角度去思考。     

义务教育择校收费政策问题的双重思路

义务教育公立学校系统择校收费政策问题触及的是我国教育改革和发展中的深层次问题,应从义务教育公立学校均衡系统和特色系统构建的双重思路探讨择校收费政策问题的解决策略。我国新修订的《义务教育法》通过经费保障机制的完善、缩小校际差距的策略和对于政府的问责制等奠定了学校均衡系统发展的基础。特色系统的建构同样十分必要,     

对教育投入和义务教育收费问题的探讨

教育投入和义务教育收费是涉及我国教育发展和改革的重大政策问题,也是公众多年来关注的热点问题。对这些问题,人们有见仁见智的观点,笔者在此谈几点看法。 一、关于财政性教育投入的界定 《中国教育改革和发展纲要》(以下称《纲要》)中,对财政性教育投人的内容规定为四个部分:各级财政对教育的拨款、城乡教育费附加、企业用于举办中小学的经费、校办产业税收减免。在国家教委财务司的教育经费统计中,将财政性教育投入增加了“其它财政性支出”,“校办产业、勤工俭学及社会服务收入中用于教育的支出”,但没有明确“校办产业减免税收”的具体数据。按1994年出版的《中国教育经费年度发展报告沪统计,1993年国家财政性教育投入为867.76亿元,其中财政对教育的拨款为644.39亿元,各级政府征收用于教育的税费为100.61亿元,企业办学校经费为65.04亿元,校办企业、勤工俭学及社会服务收入用于教育的支出为49.59亿元,其它财政性支出8.13亿元。     

普及义务教育经费问题的有关国际比较及其思考

1986年4月,《中华人民共和国义务教育法》正式颁布,普及义务教育作为一项基本国策开始大力推行。综观几年来的实施情况,应该说效果是好的,也取得了一些可喜的成绩,但问题亦不少,其中最突出也最关键的,是普及义务教育经费问题。大多数省市在实施义务教育的过程中,深感教育经费的匮乏,而教育经费的投入量又直接决定着普及义务教育的成败,因此,加强对这个问题的科学研究和长远规划就显得更为迫切。     

我国现阶段义务教育收费政策评析

一 、现 行义 务教 育 公办 学校 收 费政 策状 况 1986年 以 来 ,我 国 实 行以 政 府 财 政投 入 为 主 、辅 之 以 多 渠道筹 措 教育 经费 的 政策 发展 义 务教 育,其中 规 定向 受教 育 者 收取一 定 数量 的杂 费 。目前 ,义 务教 育经 费 来源 渠道 主 要是 :国 家预算     

全国规范城市义务教育收费工作交流会强调：加强规范城市义务教育收费工作

为期两天的全国规范城市义务教育收费工作交流会暨全国治理教育乱收费工作汇报会6月11日在沈阳闭幕。教育部部长周济在会议上强调,要下大决心、下大气力坚决治理城市义务教育乱收费,推进义务教育均衡发展,促进教育行风进一步好转,力争在今年秋季开学使城市义务教育收费工作得到基本规范。[第一段]     

义务教育如何更公平--兼探讨广州义务教育学位矛盾的收费调节问题

一、当前义务教育学位分配中存在的社会不公问题广州市九年制义务教育学位分配的社会公平(以下简称“教育公平”)问题情系千家万户。为使有限的教育资源发挥更大的社会效益,更好实现教育公平,去年广州市城区义务教育实行了重要改革:除规定小学一律就近入学外,初中实行户籍导向分区分片组电脑派位,取消推荐生、保送生、择校生,等等。这些举措相对于原来大量的推荐和保送学位分配制度,似乎较好反映了教育公平。但我们应该清醒地认识到,教育公平是一个非常复杂的社     

高校学生收费管理问题的思考

高校的学杂费是学校事业收入的重要组成部分,本文通过对高校学生收费管理目前存在问题的论述,提出了解决高校收费管理的几点看法及高校收费管理的未来发展趋势。     

高校收费公平问题之思考

高校收费已成为现实。在试行与全面推广中,出现了收费过高的问题。依据公平上的“受益负担．能力支付”原则,应在正视高校收费公平缺失这一事实下,寻求公平的收费路径。落实公平的收费政策。实现高校的收费公平。     

关于研究生收费问题的思考

随着我国社会主义市场经济体制的完善和科教兴国战略的确定,社会对高层人才的需求逐渐增加,这就使得研究生报考热连年升温。在本科阶段收费入学之后,研究生收费入学成为社会的新议题。为探索和研究市场经济条件下,我国研究生教育发展的新途径,改变长期以来研究生教育全部由国家包下来的管理体制,把收费入学作为我国与国际研究生教育接轨的新突破口,笔者特写此文,旨在探讨现段实行研究生收费的必要性、可行性,并就研究生收费教育所涉及的一些问题提出了自己的看法。 一、研究生收费的必要性 １．实行研究生收费可缓解经费紧张问题,…     

当前择校收费问题的思考

当前择校收费问题的思考丁海东王建彬当前，在全国各大中城市出现的择校生收费现象引起了社会各方面的强烈反应，成为人们广泛关注的热门话题。如何才能科学地对待这一问题，成为教育界也是其他社会各界不容回避的现实课题。一择校收费作为教育热点问题产生并蔓延是有多方...     

研究生全面收费问题的思考

研究生全面收费是当前高等教育界正在探讨的一个主要问题，本文主要分析了当前研究生全面收费制度推行的问题。     

对私立学校收费问题的思考

目前对私立学校收费问题非议颇多.尤其是在义务教育阶段的公立学校免收学费之后,而相应阶段的私立学校却仍在收取学费,不少人对此感到不满.近来发生在广州番禺的事,再次引起了公众对这一问题的关注.最近,广州番禺陆续将不少住宅区中原来的私立中小学转为公立.之前,这些私立学校收费很高,转为公立之后不再收取学费,因而受到学生家长的普遍欢迎.这让我想了很多.     

云南省教育厅关于农村义务教育阶段学校收费有关问题的通知

各州、市教育局:为贯彻党的十六大和十六届三中、五中全会精神,国务院印发了《国务院关于深化农村义务教育经费保障机制改革的通知》,决定全部免除农村义务教育阶段学生杂费,同时,补助公用经费。为做好学校收费及有关工作,现将有关事项通知如下:一、各级教育行政部门应迅速组织     

农村义务教育中的问题及其对策

义务教育是"科教兴国"战略的基本环节,自从1986年颁布《义务教育法》起到2011年,我国教育事业蓬勃发展,义务教育得到了全面普及,从2008年起部分地区开始实行免费的义务教育,义务教育的发展也逐渐从普及