民族高校实行学分制改革势在必行

本文根据民族高校的特点 ,论述了民族高校推行学分制的必要性 ,分析了在推行学分制过程中存在的问题 ,就如何最大限度地发挥学分制的兼容性和灵活性 ,使其在培养民族人才方面发挥重要作用 ,提出了对策和建议     

专科学校实行学分制势在必行

学分制是一种比较好的教学管理制度。根据素质教育的需要，专科学校实行学分制显得很重要。     

推行全面学分制势在必行

在世纪交替的钟声即将敲响之际,培养跨世纪的社会主义建设人才,是高等院校的根本任务,也是高等院校责无旁贷的历史使命。近几年,高等院校改革经过不断探索,进入了一个崭新的时期,迈出了比较坚实的步子,并取得了很大的进展。而在高校教学管理体制改革方面,推行全面...     

完善我国高校学分制探索

一、学分制实施中出现的问题 我国自１９７８年试行推广学分制以来，特别是近几年，学分制在我国取得了令人可喜的成就。但在实践过程中，也出现了一些问题，主要表现在： １．教学管理秩序混乱 学分制的运行比学年制复杂得多。每学期有数千人乃至上万人要按自己的课表进行选课，还要接受学生的退选和改选，工作量很大。由于学生可以跨学院、跨专业选课，容易发生碰课现象，有时遇到以班为单位集中进行生产实习或课程设计、采风、社会调查等活动时，这些班级的学生就不能在这期间内选学其它课程，再加上选修科目多，学生上课的流动性大，教…     

台湾职高将全面实施学年学分制

1999年9月开学后,台湾281所职高与高中附设职业类科目全面试行了学年学分制,并从2000年起正式实施,同时废除留级制度,毕业学分也将减少为150学分。至于学年学分制实施后,学生在没有课的时间能否像大学生那样自由离开学校,教育主管部门将授权地方政府决定。     

我国高校学分制教学管理谈

本文从学分制的内涵及特征入手,阐述了高校实行学分制教学管理的必要性,并对我国高校实行学分制教学管理过程中存在的问题进行了分析,进而提出了完善学分制教学管理的几点对策.     

我国高校学分制管理初探

学分制作为一种现代教学管理制度与学年制相比具有开放性、通用性、灵活性与加合性的特征.目前,缺乏课程资源、缺乏选课指导和缺乏优秀教师已成为制约学分制顺利实施的主要问题.为完善学分制管理,一要更新教育观念,二要完善人才培养方案,三要建立学业导师制,四要丰富选课资源,五要加强教学质量监控.     

高等职业院校实行学分制势在必行

学分制是一种以学分为计量单位衡量学生完成学业状况的教学管理制度.高职院校实行学分制是促进学生个性化成长的需要,是实施素质教育的需要,是市场经济发展的需要.实行学分制可调动学生学习的积极性,促进教师素质的提高和管理队伍素质和管理水平的提高,可构建起职业教育与各类教育沟通的平台.     

职校推行学分制教学改革势在必行

随着一专多能的复合型应用人才成为市场和用人单位的选择标准，实行学分制改革，推行学分制教学，已成为职校当前教学制度改革的当务之急。学分制是职校适应市场经济发展的必然选择学分制从它产生的第一天起，就是市场经济的产物，和市场经济有着密不可分的联系。学分制产生于     

职业技术学校学分制 改革势在必行

“模块教学”、“学分制”、“弹性学制”在 2 1世纪的中国教育界 ,已是耳熟能详的概念 ,它们所代表的是教育改革的新观念、新思路、新体制。在全国范围内 ,从高校到普通中学无不在进行学分制改革实践。就广西而言 ,2 0 0 1年底 ,自治区物价局提出对部分职业教育、普通高校试行学分制收费的思路 ,2 0 0 2年 4月初拿出了具体方案并决定于 2 0 0 2年秋实施 ,认为“这种开放式的办学可使学生在校的学习更加灵活主动”。这表明 ,广西已有举措在为学校的学分制改革铺路。在这种改革大趋势下 ,广西职业学校的学分制改革面临着“不进则退”的选择。…     

弹性学制和学分制势在必行

《中共中央、国务院关于深化教育改革推进素质教育的决定》中指出:“高等学校和中等职业学校要创造条件实行弹性的学习制度,允许分阶段完成学业。”为贯彻此决定,教育部下发了《关于在职业学校进行学分制试点工作的意见》,指出了在职业学校推行学分制的必要性;各省市也开始制定关于实行弹性学制和学分制的相关措施。职业学校推行弹性学制和学分制已是势在必行。     

职业学校实行学分制势在必行

职业学校实行学分制，是进行教育教学制度创新，建立适应经济建设、社会进步和个人发展需要的更加灵活、更加开放的教学组织和管理制度的重要举措。职业学校实行学分制，有利于推进学生个性的全面发展，充分调动学生的学习积极性；有利于遵循教育规律，因材施教，满足经济建设和社会发展对人才多样化的需求；有利于提高职业教育自身的活力，进一步把职业教育做大、做强、做活。近几年来，有的地方已经在一些职业学校试行了学分制，取得了初步成效。当前，各地应进一步组织有条件的职业学校进行学分制试点工作，不断推进教学组织和管理制度的…     

职校推行学分制教学改革势在必行

随着一专多能的复合型应用人才成为市场和用人单位的选择标准,实行学分制改革,推行学分制教学,已成为职校当前教学制度改革的当务之急。一、学分制是职校适应市场经济发展的必然选择学分制从它产生的第一天起,就是市     

学分制下我国高校考试制度调查

作者基于问卷调查,分析目前我国部分实施学分制的高校考试制度中存在的问题并提出相应的建议．为高校的考试制度改革提供决策参考。调查发现,目前高校考试制度存在诸多弊端,包括考试形式单一,题型死板。忽视创新能力的培养;考试内容教材化,重识记轻能力：考试重视结果,忽视对试卷的分析;考试评价分数化,考试目的功利化,等等。有鉴于此,作者从增加考试形式、改变题型设置、扩展考试内容、增加教师自主权、重视考试结果分析、重塑成绩构成等方面提出高校考试制度改革的意见,为高校考试制度改革提供参考,实现学分制下高校考试制度的真正功能。     

浅谈我国高校学分制的建立

学分制作为一种教学管理制度,目前已成为高校改革的必然趋势。在我国高校实施学分制要根据学分制的含义和特点,结合我国国情和校情,以推动高校教育的发展。     

学分制下我国高校体育教学改革

学分制是一种因材施教、适合学生需求心理、注重学生个体发展的教学管理制度,学分制的全面启动冲击了高校传统体育教学模式.本文结合学分制体育教学的特征,对我国高校体育教学实施学分制的意义进行了初步探讨,提出了学分制下我国高校体育教学改革的几点措施.     

高等职业技术教育实行学分制势在必行

高等职业技术教育实行学分制势在必行郑光弦，蔡文成高等职业教育是我国高等教育的一个重要组成部分。培养目标和其他高等教育一样，要求学生德、智、体、美、劳全面发展。另一方面根据培养人才规格及其服务的对象特征，高等职业教育培养目标还具有多样性、职业性和地方性...     

推行真正意义的学分制势在必行

本文从学分制的形成阐述了真正意义学分制的含义,论证了社会主义市场经济和高等教育自身改革都要求高校教学管理实行学分制;同时强调,实行学分制要从实际出发,分步实施。